2019年六年级语文下学期期末试卷鲁教版
-
2019
年六年级语文下学期期末试卷鲁教版
【
本讲教育信息
】
一、教学内容:
期末试卷
【模拟试题】
(答题时间:
90
分钟)
一、积累与运用。(共
20
分)
1.
将下列拼
音所表示的四个汉字写在田字格中。
(
4
分)
zhè
ng
< br>重其事
玲珑
tī
透
相得益
zhāng
专心致
zhì
2.
解释加点词语在句中的意思<
/p>
。
(
2
分)
p>
......
①只是我没有想到,我会这
么快就实现了童年的梦想;而且,在白驹过隙
的弹指一瞬,
..
..
这已是我来到北大的第三个秋天。
(田晓菲《十三岁的际遇》
)
白驹过隙:
②但理想有时候又是海天相吻的弧
线,可望
而
不可即
,折磨着你那进取的
心。
..
.
...
(流沙河《理想》
)
可望而不可即:
3.
综合性学习。(
5
分)
同学们,
在“马的世
界”语文综合性学习中你一定积累了不少关于马的知识,
展示一下
你的成果吧!
①人类很早就与马建立了亲密的关系,
p>
中华语言宝库中许多成语都带有“马”字,
请根
据提示写出含“马”的成语。
(
2
分)
终日奔忙谓之“
”;
不迷失方向称“老马识途”;
祝事
业有成,
莫
不言“
”。
②马是
画家的爱物,下图是著名画家徐悲鸿的《八骏图》
。请仔细观察、品味,从画面
的构图、意蕴和象征意义等方面,为它写一段解说词(不超过
50
字)
。
(
3
分)
_________
4.
阅读下面的古诗,回答问题。
(
3
分)
春夜洛城闻笛
李
白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
①“此夜曲中闻折柳”一句中的“折柳”指什么?(
1
分)
p>
②
全诗表
达了诗人怎样的思想感情?(
2
分)
5.
填空。
(
6
分)
①在中国文学几千年的发展
史上,
每个时代都有各自的文学经典,
均有独领风骚的一代
p>
宗师,这正如赵翼《论诗》所云:“
,
。”
②
p>
,凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》
)
③有约不来过夜半,
。
(赵师秀《约客》
)
④
,落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》
)
⑤绿杨烟外晓寒轻,
。
(宋祁《玉楼春》
)
⑥
,一枝红杏出墙来。
(叶绍翁
《游园不值》
)
二、名著阅读。
(共
15
分)
阅读下面的文字,
完成
6
~
11
题。
(一)
“别忙,等一等!你放多少茶叶?”
他把茶叶放到手掌上,细细的数,说道:
“你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。”
他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度,
倒在两个茶碗
里的分量
也要平均。
6.
文段选自
,作者是
。这部小说的主人公是
。
(
p>
3
分)
7.
简析选段所运用的人物描写的方法及作用。
(
3
分)
(二)
除此之外,
我的陶器也做得意想不到的完美,
< br>并且想出了一个相当好的办法,
用一只轮
盘来制陶器,做
得又方便又好……可是,我认为,在我的各项成就中间,最使我骄傲的,最
使我高兴的,
就是居然做出来一只烟斗。
8.
文段选自
,作者是
p>
。“我”在荒岛上生活时解救了一个野
人
(名字)
。
(
3
分)
9.
联系全文,说说在鲁滨孙的性
格中,你最喜欢或敬佩哪一点,为什么?(
2
分)
(三)
你看,那苗条的身腰,那俏丽
的短上衣,那一身的淡绿,还有那长长的纱罗翅膀。它没
有张开来像剪刀的凶狠大颚;<
/p>
相反,
长着的是一副又细又尖的小嘴儿,
看上去就像啄食用的。
脖颈从胸廓中拔立而出,可以弯曲扭动;因此脑袋能够灵活转动,
既可左旋右转,又可前探
后仰。
昆虫当中,
惟有螳螂能调动视线;
它会察看,
会打量;
它那副嘴脸简直能做出表情来。
10.
文段是
(作者名)在
p>
(作品名)中对螳螂的描写。
(
2
分)
11.
请结合你的阅读体验介绍一下这部作品的艺术特色:
。
(
p>
2
分)
三、阅读(共
35
< br>分)
阅读下面的文字,完成
1
2
~
24
题。
(一)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
p>
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两
狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾
野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担
持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠
暴起,以刀劈狼首,又数
刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后
也。身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
12.
解释下列加点字的意思。
(<
/p>
2
分)
(
p>
1
)止
有剩骨(
)
p>
(
2
)并驱如故
(
)
.
.
p>
(
3
)顾
野有麦场
(
)
p>
(
4
)一狼洞
其中
(
)
.
.
13.
比较各组句子中的加点字的意义或用法。(
3
< br>分)
(
1
)意将隧入以攻其
后也(
)屠乃奔倚其
下(
)
.
.
p>
(
2
)以
刀劈狼首
(
)投以
骨(
)
.
.
p>
(
3
)复投之
(<
/p>
)两狼之
并驱如故(
)
.
.
14.
用现代汉语解释下面的句子。(
2
分)
(
1
)乃悟
前狼假寐,盖以诱敌。
_________________
__________________________________________________
(
2
)其一犬坐于前。
__________________________________
_________________________________
15.
汉语里关于狼的成语很多,请写出两个。(
2
分)
_______
__________________________________________________
__________
____________________________
_______________________________________
16.
一位诗人用悲愤的笔调写下
这样的诗句:“
如今狼已经越来越少,荒野里尽是人在嚎
叫”。
你是怎样理解这句诗的?(
3
分)
<
/p>
________________________________________
___________________________
___________
__________________________________________________
______
(二)
①我并非生来就是一个性情温和的人。
我很早就知道,
许多敏感的人,
即使受了一言半
语的呵责,也会过分懊恼,
因而我尽量克制自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中,我获
益匪浅。当他猝然长逝以
后,我便学会了逆来顺受
。我年纪渐老,我更会欣赏生活中的种种
....
琐事,如栽花、植树、建筑,对朗诵诗歌和仰望星辰也有一点兴趣。
②我一直沉醉于世界的优美之中,
我所热爱的科学也在不断增加它崭新的远景。
我认定
科学本身就具有伟大的美。
一位从事研究工作的科学家,
不
仅是一个技术人员,
而且是一个
小孩儿,好像迷醉于神话故事一
般,迷醉于大自然的景色。这种科学的魅力
,就是使我能够
..
...
终生在实验室里埋头工作的主要原因。
17.
如何理解“逆来顺受”在文中的含义?(
2
分)
18.
“一位从事研究工作的科学家
,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿”这句话强
调了科学家怎样的特点?(
2
分)
_____
__________________________________________________
____________
19.
“这种科学的魅力,
就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。
”一句中“这
种科学的魅力”指什么?(
2
分)
__________________
_________________________________________________
(三)
①
东京的乌鸦对人无任何戒心与畏惧,
使你根本无法与它拉开距离。
它们无处不在,
几
乎装点了你眼前所见的任何一个画面。
p>
我们要去吉祥寺购买东西,
必经井之头公园,
而这公
园又是乌鸦的一个大本营,
那里的乌鸦多得满眼都是。
它们就在你眼前肆无忌惮地刷刷地下,
甚至就在你的脚下觅食,
挥之不去。
那摇摇摆摆很固执的样子,
仿佛一定要让你将它看个仔
细:我到底是怎样的一种鸟?
p>
②对乌鸦的阅读
完全是被动的,
但阅读的结
果是
——
至少是:
抛开种种文化的附着
,
作
..
为纯粹意义上的鸟,乌鸦却是
一种难得的经得起审美的鸟。
③那黑才叫黑,如墨,如漆,如
星月全无的深夜,且又有光泽,飞起来时,仿佛像绸缎
在阳光下滑动,
< br>那分寸得当的喙有着牛角的质地,
显出了一些贵重,
而两
只眼睛更使你觉得
从前的印象简直没有道理,
(
A
)那棕黑的两粒,如珠如豆,晶晶闪亮,无一丝阴森,更无
< br>一丝怨毒,恰恰相反,倒有一些纯真、柔和,还有几分只有善目慈眉的老者的眼睛才有的那
种亲和。
假如有这样一只黑得到位的乌鸦,
立在一片晶
莹的雪地上,
其情景如何?假如这样
一只黑得到位的乌鸦,
p>
穿行在如雨的樱花里,
其情景又将如何?它在地上走动不是走动,<
/p>
而
是跳动的样子也很好。
我原以为乌鸦在
地上的前行,
是像鸭子一样晃动着往前走,
结果发现,
它根本不会走动,而是轻轻地跳动着前行,很有节奏感。觅食时,偶然受了惊动,会一转脑
袋,往天空一望,其神态还有几分憨呆。
④
最值得注意的是它的飞翔。
井之头公园的上空,
常有鸽群和野鸭
群飞过。
鸽子的飞翔
固然迷人(我少年时曾被这种飞翔迷得不能
自已)
,但鸽子的飞翔有时候带了少许的表演的
性质。它们在天
上飞,盘旋,忽如旋风一般上升或下降,久久不肯停歇,总让人觉得它们有
点在卖弄自己
的飞翔。
而野鸭的飞翔又过于单调,
直通通地四平八稳地在天上
飞,
全无一丝
变化,加上长脖子短身体的体态,似乎不那么让人
觉得飞翔的优美。而它的下降,简直使人
觉得笨拙。它们落在水面上时,绝无一点轻盈与
优雅,而竟如一块一块砖头,噼里啪啦地直
掉在水里。乌鸦的飞翔,既不同于鸽子,更不
同于野鸭。它不在天上作无谓的盘旋,绝无卖
弄之意,但只要是飞,就将它飞好,飞出样
子。它们似乎最喜欢那种从一株树到另一株树、
从屋顶电视接收架到电线杆的顶端、从地
上飞到树上或从树上飞到地上这样子有目的的飞
翔。
(
B
)在起点与终点之间,它扇动大翅,潇洒自如。倘若在行将到达终点之
时,它忽然
改变了降落的主意,
此时,
你就会发现它没有一丝野鸭在突然改变飞行计划时的那种局促与
僵硬,
< br>而是令人不可思议地穿越了极其有限的枝隙与叶空,
其情形如一页薄纸轻风送力,
一
飘而过,不留一丝改变原意的痕迹。
⑤最值得看的是它的那对翅膀。
乌鸦之所以飞得那样好,
似乎与它的长翅有关。
它的翅
膀与它的身体相
比,
是超比例的。
有时,
它立在地上,
也会将双翅展开,
这时你可得到静观。
那翅黑而优雅,你就会觉得古代白话小说中形容一个女子的漂亮,说眉毛“黑如鸦翅,长入
鬓角”
,实在是一个很传神的形容。
p>
(
《乌鸦(节选)
》
作者:曹文轩)
20.
本文从哪几个方面对乌鸦进行了描写?(
3
分)
21.
第②段中加点词语“阅读”在文中的含义是什么?为什么说“对乌鸦的阅读完全是
被动的
”?(
4
分)
22.
批注是一种常用的读书方法,它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试给文中
p>
(
A
)
(
B
)两处画线语句加批注。
< br>(
4
分)
(
A
)
(
B
)
23.
试举一例简要分析本文的思想感情。
(
3
分)
24.
本文作者观察细致,语言形象生动。你能试着摹写一段你熟悉的某种动物活动的情形
吗?
要求恰当运用至少一种修辞手法,侧重细节描写,
50
字左右。
(
3
分)
四、写作(
50
分)
25.
不管是生活在喧闹的都市,还是生活在宁静的乡村,每
个人对大自然都会怀有浓浓的
依恋之情。某一次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆
。也许是观赏万顷碧波,也许是
留意田间小路,也许是仰望当空皓月,也许是谛听枝头蝉
鸣……自然的美妙让你流连忘返,
心醉神迷。