在教学中，除了 做到认真备课外，认真批改作业，作业格式工整、规

范，

并养成 良好的学习习惯。

对个别的差生，

能悉心辅导，

经常面批作业，

找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余 时间，落

班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转

化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，

努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进

行一帮一的学 习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追

我赶的良好学习氛围。

平时，

自己还注意

“两手抓”

：

一方面培养好尖子生，

一方面通过尖子生辅导后进生 ，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效

果，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快 乐中学习，从快乐中得到发

展。

三、在学习方面

牢记学高为师的名言，认真学习教 育方面的知识。在听课方面，有校

级，区级的公开课。认真向优秀教师学习，在学习中反 思，在工作中不断

实现自我提高，发现了自己的不足，认真改正，做到了勤学习，多思考 。

四、与班主任、家长密切配合

经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情 况，共

同管理好学生

;

积极主动地与家 长联系，了解学生在家里、在社会、在假日

的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相 沟通，共商教育孩子们的方

法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联 系，并力争

家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学

希望本文对您有所帮助！

校教育同步，共同培育好青少年一代。

五、完善自身建设，提高师德修养

从事教师这个职业以来，一直以“学高为师，身正为范”严格 要求自

己。要以在教学服务的心态中，做到平等的对待每一位学生，把学生看重

了，学生也就更加的尊重老师，也就亲其师，信其道了。再者在对待学生

的缺点问题上不总是批评，否定学生，人无完人，相信每个学生通过自己

的努力都能成功 ，发现他们的闪光点，让每个学生都能获得成功的喜悦。

并与学生建立良好的师生情感， 更是我作为教师的基本准则。我用自己的

实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学 会知识，更学会做人。对

学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。

< br>

本年度我继续通过各种途 径提高自身业务水平，通过在校内、校外听

课、教研，向同行学习，提高课堂教学水平< /p>

;

通过学习课程标准，研读教学

参考文献 ，提高理论水平。点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无

止境的艺术。作为教师， 我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且

要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探 索的精神，更要塑造他们健全完

美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正 学会生活、感悟

生活。

20xx

小学数学教师年度考核个人 总结【二】

随着学期的结束，

20xx

年度即将过去，回顾一年来的工 作，充实而富

有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来< /p>

年的工作做得更好，特就

20xx

年工作 总结如下：

一、政治思想

本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针 ，献身

党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习