小学数学教师个人年度考核总结
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小学数学教师个人年度考核总
结
Summary of annual assessment of primary
school mathematics teachers
(
工作总结
)
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工作总结
小学数学教师个人年度考核总结
总结
简介：
工作总结主要是已做过的工作进行一次全面系统的检查、
评价、
分
析和研究，
并分析工作的不足
，
从而得出经验并引以为戒。
总结与计划相辅相
成，
以总结经验为基础，
工作安排为依据来完善计划制
订。
本内容可以放心修
改调整或直接使用。
篇一
<
/p>
一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会
到了
做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育
事业上，倾注于每一个学生
身上。一个学期的工作已经结束，收获
不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期
的工作确立新的
目标。
一、思想认识
在上一学期里，作为一个共产党员
，我在思想上严于律己，热
爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格
要求
自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树
< br>立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，
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工作总结
我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我
相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的
帮助下，通过自己的努力
，克服缺点，取得更大的进步。
二、教学工作
整个学期的教学任务都安排的很饱满，为了圆满完成教学任务
，
我主要做了以下几点：
1
、
平时认
真研究教材，
多方参阅各种资料，
力求深入理解教材，
准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编
写认真，并不断归纳总结经验教训。
2
、注重课堂教学效果，针对低年级
学生特点，以愉快式教学为
主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线
，注
重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3
、在作
业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，
及时了解学生的学习情况，以便在
辅导中做到有的放矢。
4
、课余时间广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严
格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提
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工作总结
高，同时不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教
学任
务
三、班主任工作
在工作中我一直把培优扶差作为教学工作的重头戏，因为一个
班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特
殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂
上对他们的点滴进步
给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，
使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起
他们的信心和激发他们学
习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，
让
他们组成一帮一小组，这样一来大家学起来非常起劲，进步也很快。
< br>而对于调皮、好动的学生，我就耐心地跟他们做思想工作，耐心的、
慢慢的转化他
们，使他们能够做到上课能遵守纪律，并且非常积极
回答问题。
另外，在班主任工作方面，我还非
常重视学生的思想教育工作。
利用各种机会对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动
、爱学
习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。
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四、教学工作中的心得体会
通过一年的数学教学，我总结出关于小学数学教学的一些心得
与体验，那就是在教学过程中必须为学生创设各种各样引发他们兴
趣的学习情境。当然在情境设置的过程中我们也要注意情境设置的
一些要点。
1
、创设的情景要充满趣味性
兴趣是学习之最重要的动力，没有
兴趣是不可能学好数学的。
所以我们要根据小学生的特点为他们创设充满趣味的学习情景
，以
激发他们的学习兴趣。
2
、创设的情景要生活化
数学来源于生活，生活中处处有数
学。数学教学应寓于生活实
际，且运用于生活实际：所以，数学教师在教学中要有意识地
引导
学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系，借助学生熟悉
< br>的生活实际中的具体事例，激起学生学习数学的求知欲，寻找生活
中的数学问题，
运用所学知识分析、解决实际问题，引导他们进行
研究性学习。
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