XX小学数学教师年度考核表个人总结
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小学数学教师年度考核表个人总结
XX
小学
数学教师年度考核表个人总结如何写
?
以下是小编收集的《
XX
小学数学教师年度考核表个
人总结》<
/p>
，欢迎大家阅读参考
!
XX
小学数学教师年度考核表个人总
结一：
回顾这一学期，
有许多值得总结和反思的地方。
现
将本学期的工作
做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
这一学期，
在教育教学工作中，
我始终坚持党的教育方针，
面向全体学生，
教书育人，
为人师表，
确立“以学生为主体”
< br>，
“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发<
/p>
学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育
事业。时
时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步
，得到提高，使自己
能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极
参加各类学习，深刻剖析自己工
作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体
会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师
们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”
，作
为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催
促着
我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习
，提高自己的工
作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改
革利用书籍、网络，认真学
习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法
等。通过学习，让自己树立了先进的教
学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。<
/p>
我明白，
工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，
我
认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并
虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理
念应用到课堂教学与教育实践中，
积极利用远程教育资源，
运用课件，
运用多种教学方法，
精讲精练，
从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，
增加课
堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特
色，形成自己独具
风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，
不管在课堂教学中，还是在课
外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为
目标，力求让数学教学对学生的成长和发
展起到更大的作用。
我在工作之余，把自己在教学中反
思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生
活故事、思想历程，精选和
积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、
讨论在教学中存
在的问题。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1
、
对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思
，教学水平提高速度缓慢。
2
、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，
没达到自己心中的目标。
3
、
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数学教学中有特色、
有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4
、
工
作的积极性不够高，主动性
不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、
继往开来，开创
新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1
、加强自
身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做
到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2
、对后进
生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3
、加强
学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束
自
己。
4
、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础
上有更大的进步。一份春华，一份秋
实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然
而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
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小学数学教师年度考核表个人总
结二：
光阴时间，日月如梭。这一
学期很快就要结束了。
在这一学期里，通过自己的努力，学生的配合，领导的关注，圆满
地完成了本学期的教学任务。为了
便于今后的教学，现在对本期的数学教学工作做一个简
单的小结。
本学期来我一直忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人
作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作。为了适应时<
/p>
代发展的需要，自己不断地勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高自己的教学水平
与能力。
虚心向有经验的教师学习，
以认真负责的态度上好每堂
课。
以满腔的爱心关心学生，
关心学生的成长，
积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不歧视排挤
差生。做深入细致的工作，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学
校各级
领导安排的工作。本期承担了四年级
(1)
班的数学教学和两个班的音乐和美术的教学任务。并且能够顾
全大局，与同事
们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。
“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。
”学习是无止境的，活到老，学到老。
教师要不断更新充<
/p>
实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。俗话说：
“要想授于别人一滴水，必须自己
具备一桶水”
。因为我们是直
接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅
问到底”
。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”
，传为人之“道”
。所以我积极认真地参加
学校开展的各项活动，积极参与继续教育的
学习，积极努力把握学习机会。每次教研听课我都积极参
加，并认真地作好记录。还能认
真地总结教学经验，把自己的教学的经验和体会写成论文。此外，我
利用业余时间认真学
习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也协助同事制作课件。在
课余的时
间里，经常到有关教育的网站查找学习的资料，浏览教育同行的优秀教案、课件、论文、教
学札记。努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之
上。
虽然我不是班主任，
但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。
我常常教育学生要爱学校，
爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边
的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢
?
因此我时
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