晋升小学数学高级教师业务工作总结
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篇一:晋升小学数学高级教师业务工作总结
晋升小学数学高级教师业务工作总结
威宁县麻乍镇戛利小学——马雪
<
/p>
我自任现职以来,一直担任数学教学及班主任工作,还兼任图书管理。我能以“教书育人”
为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,深受学校
领
导、同事、家长的好评。以下我就任现职以来的工作做一个总结。
一、政治思想方面
我热爱祖国
,
热爱人民
,
拥护中国共产党的领导
,
爱岗敬业
,<
/p>
为人师表
,
热爱学生
,
团结同事
,
忠
< br>诚于党的教育事业
,
认真学习邓小平建设有中国特色的社
会主义理论,
认真学习江泽民
“三个
代
表”的重要思想,
,
践行三个代表重要思想和八荣八耻的社会主
义荣辱观
,
遵纪守法,敬业
爱岗,
p>
服从安排,
忠于职守,
务实工作,
师德良好。
积极参加学校组织的各种思想政治学习,
普法成绩优良。
二、做好班主任工作
任现职以来,我
一直担任班主任工作。正所谓“身正为范”才能“为人师表”
。因此,我时时
处处,以身作则,作学生的表率,坚持“三
心”
教育,深入细致地做好班主任工作。首先,
把学生的德育工作放在首位。
结合本班实际,
制订
《班级德育工作计划》
,
开展各项有意义的
班队活动。如“雷锋在我身边
”
、
“做个文明小公民”等。其次,营造良好的班风和学风。每
新接一个班,我都先深入了解各个学生的个性特点,组建强有力的班委会,然后再在学生
中
抓典型事例,树学习典型,让“优等生”起火车头作用等活动。最后,做好培优转差工
作。
在“培优”上,我重视培养尖子生的综合素质,课余我适当加“餐”
,对其进行训练、辅导,
同时,鼓励学生积极参加各项文体活动,施展才能,发
展特长。
三、教学教研工作
任现职以来,我主要担任数学教学。教学水平较高,能胜任循环教学。在教学工作中,我认
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真落实“育人为本”的教学宗旨,积极钻研、勇于探索,努力实施素质教育。课前能结合学<
/p>
生的个性特点和教纲要求、
教材特点,
精
心设计合理的教案,
并在教案中体现新课标的理念。
在教课中,
关注学生的学习思维过程,注重培养学生学习的创新能力和实践能力。用流利的
普通话进
行教学,熟练地使用电化教具,坚持以教师为主导,学生为主体,师生共同合作、
交流,
课堂教学结构严谨,重点突出,
难点突破。同时,我还把“微笑
、尊重、
宽容、
民主、
探究、合作”带
进课堂,为学生创设愉悦的课堂氛围,使学生以学为乐,教学效果良好。课
外,本人认真
批改作业;积极反思教学,认真写好教学随笔,通过总结得失,争取不断提高
自身的业务
能力。
四、加强自身建设,提高业务能力
为
了更好地做好本职工作,
为了适应教育形势的发展,
在工作之余
,
本人十分注重加强学习,
以提高自身的业务能力。积极参见学
校举行的各种培训和学习。另外,本人还经常利用网络
上一些教育教学网,及时了解和掌
握教育教学的发展动态,学习他人的先进经验,提高自身
的知识水平。
< br>
五、工作实绩
由于本人工作
勤勤恳恳、踏踏实实,在教育教学工作中取得了一些成绩,每学期的考试成绩
都名利全乡
前茅,受到学校领导、同事及学生家长的好评。但也有不足之处,我将在今后的
工作中虚
心学习,勇于创新,再创佳绩。
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总
之,从任小教一级以来,我听从各级组织的安排,努力工作,虚心学习,不断进取,严格
要求自己,力争做一名优秀的人民教师。
2013.09.10
篇二:晋升小学高级教师业务总结
晋升小学语文高级教师
业务工作总结
威远县观英滩镇中心学校
刘超群
本人刘超群,女,现年
30
岁(
1980
年
6
月
27
日出
生)
,汉族,大学专科学历。
2004
年
6
月
毕业于四川理工学院汉语言文学
教育专业,
1999
年
8
月分配到山王镇李家湾小学学校任教,
2001
年<
/p>
8
月调入观英滩镇中心学校任教。
从
p>
1999
年起,
担任了
11
年的班主任工作,
11
年的<
/p>
小学语文学科教学工作;
2003
年
p>
11
月取得小学一级教师任职资格。
11<
/p>
年来,我常常勉励自
己,要当一名好教师,就要有吃苦耐劳,乐于
奉献的精神,就要勇于开拓,不断进取。
11
年
来,我时刻不忘教师应有的形象,讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取、求奉献、乐
创新。为了人民的教育事业,为了山区教育明天的辉煌,默默耕耘,谱写出了自感欣慰的华
章。回首走过的教育历程,追忆那历经的漫漫岁月,心中充满着胜利的喜悦,更充满了对未
来的美好憧憬,痴心不改,无怨无悔,乐把教育事业装心中,再苦再累也从容。现将任小学
一级教师以来自己在政治思想以及业务工作方面的情况总结于后:
一、提高政治思想素质,严守师德规范
无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,坚持把坚定正确的政治方向放在首位,深入学
习邓小平理论和“三个代表”重要思想,落实科学发展观,个人学习不放松,集中学习不打
< br>折扣,做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。通过政治学习,思想素质不断提高,
心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治
头脑,正确的政治观点,敏锐的政治洞察力,在思想上言行上和党中央保持着高度的一致。
站在坚决反对邪教,崇尚科学的前列,坚信党的领导,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位
上,
忘我的工作着。
对教师职业道德我牢记在心,
并严格用其规范自己的言行,
用以
指导教
育教学工作,在班主任工作及学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的
学生我牢
记办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生
的行为,总
是晓之以理,动之以情,以春天般的温暖关爱教育对象,多次给贫困生捐款捐
物,看望生病
学生,抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表,以身垂范,与学生始终保持
着民主平等的关
系。在教书育人的旅程中,自己的付出得到了教师、领导的充分肯定。<
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二、专业知识水平
< br>1
、我于
1996
年
9
月至
1999
年
7
月,在四川省资中师范学习,
1999
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年
8
月参加工作,其间
于
2002
年
9
< br>月至
2004
年
6
月通过函授学习取得四川理工学院汉语言文学教育专业大专学历。
2
、
本人对所教学科具有系统的、
坚实的基础理论和专业知识,
教学经验丰富,
教学效
果显著;
在学生思想政治教育和班主任工作方面有丰富的经验,并做出了显著的成绩。能
结合工作需
要,积极参加进修,提高教育和学术水平。
三、开拓进取,自强不息,努力提高业务水平
作为一名教师,广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际就是教好书,育好人,为
祖国培养更多的优秀人才。对此,我
11
年来的教育
教学生涯是最好的注解和诠释。
1
、教学能力
11
年来,
我一直担任中高年级及毕业班的语文教学工作,<
/p>
平时将时间都用在教育教学工作上。
在执教中为教好书、育好人,
不知花了多少心血。每学期我都按要求认真制订好教育、教学
工作计划,认真备课,根据
学生的个性特点,采取不同的教育方法,课内重视学生思维能力
和创新思想的培养,让学
生多动脑、提问题。在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓
励他们,多表扬,少批
评,使学生对学习产生浓厚的兴趣。课余时间着重教会学生对知识的
巩固和应用,对学生
进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培
养能力、开发智力
,同时对后进生和差生进行细心的引导,发现问题及时解决。这些后进生
在我的精心教育
下,
思想有了较大的转变,
成绩也进步了。
由此所形成的独特的课堂教学受
到了师生的一致好评。<
/p>
功夫不负有心人,
从教
11
年来,
我所教的语文学科在学年末的考评中