语文基础知识题目
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语文基础知识考查
1
、根据拼音写同音字组成的词语。
ku
í
w
ú
miàn
miàn
xiāng
qù
mi
ǎ
o
sh
ì
w
ǔ
r
ǔ
(
)
(
)
(
) (
)
sh
ū
各(
)己见
神经中(
)
(
)途同归
人地生(
)
zh
ù
(
)军
站(
)
(
)意
(
)子
j
ù
n
峻
(
)
(
)工
(
)俏
(
)马
2
、下列词语注音完全正确的一组是(
)
。
p>
A
、蜷缩(
qu
á
n
)
汗流浃背(
ji
á)
< br>
亲昵(
n
ì)
B
、累赘(
l
è
i
)
煎熬(á
o
)
入场券(
qu
à
n
)
C
、抵御(
y
ù)
搭讪(
sh
à
n
)
徘徊(
hu
í)
D
、汲取(
j
í)
胆怯(
qi
è)
休憩(
q
ì)
3
p>
、读一读,在正确的音节下面画“_”。
镌刻(juān juàn)
摩平(mā mò)
扁舟(biān
piān)
阻挠(náo ráo)
....
憎恨(zēng
z
è
ng)
挫折
(cu
ò
chu
ò
)
归宿(sù xiǔ
)
瘦削(xiāo xuē)
....
4
、臼字的笔顺是(
)
。
A
、撇、竖、横折、点、点、横
B
、撇、竖、横折、横、横、横
C
、撇、竖、横、横折、横、横
<
/p>
5
、下列各组字中,每个字末笔都是“撇”的一组是(
)
A.
万、力、成
B.
芳、秀、伤
C.
叼、比、易
6
、下列诗句出自苏轼作品的是(
)
A
、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜
B
、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C
、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
D
、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州
7
、下列没有错别字的一句是(
)
A
、
p>
按照上级布署,
他们认真组织了一系列观摩课,
师生的反应热烈。
B
、
别看他俩在
一起有说有笑的,
其实是貌和神离。
C
、我们都迫不急待地想知道,究竟谁能赢得最后的胜利。
<
/p>
D
、这哥儿俩,一个标新立异,一个循规蹈矩,差别太大了。
p>
8
、下面三组成语中,没有错别字的一组
是(
)
A.
开诚布公
一视同仁
B.
变本加利
任劳任怨
C.
落慌而逃
日理万机
9
、
先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系,
再在下列成语中找出与“前俯后仰”
这一特点相一致的成语(
)
A
.化险为夷
B
.口蜜腹剑
C
.前赴后继
D
.阳奉阴违
10
、写
动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。下列词语中搭配有误的一组是(
)
A
.狗吠
猿鸣
B
.马嘶
蝉噪
C
.鹤啼
虎啸
D
.鸡叫
狼嚎
11
、依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是(
)
①故宫博物院的珍宝,馆里陈列着
各种奇珍异宝、古玩文物,令人。
②玉器厂展品室里陈列着花
卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品,神态各异栩栩如生,真是
。
③汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人
。
④货柜上摆满了具有传统特色的球
宝、翡翠、玉雕、字画,品种齐全,真是
。
A
、应接不暇
琳琅满目
目不暇接
美不胜收
B
、目不暇接
琳琅满目
应接不暇
美不胜收
C
、应接不暇
美不胜收
目不暇接
琳琅满目
D
、目不暇接
美不胜收
应接不暇
琳琅满目
12
、下列句子中,表示的是“亮亮告诉别人,明明起床了”这个意思的一个句子是(<
/p>
A
.亮亮,明明起床了。
B
.明明起床了,亮亮。
C
.亮亮说:“明明,起床了。”
D
.亮亮说:“明明起床了。”
13
、詹
天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”
将上面这个句子改成间接引语,正确的一项是:
( ) <
/p>
A
、詹天佑经常勉励工作人员,说,我们的工作首先要精密,不能
有一点儿马虎。
B
、詹天佑经常勉励
工作人员,说:“他们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”
C
、詹天佑经常勉励他们说,他们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。
D
、詹天佑经常勉励工作人员说,他们的工作
首先要精密,不能有一点儿马虎。
14
、
“莫名其妙”的“名”的意思是(
)
。
A.
说出
B.
姓名
C.
明白
15
、下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一
项是(
)
A、你跑不过他
< br>|
也得跑。B、你跑不过
|
他也
得跑。C、你跑
|
不过他也得跑。
<
/p>
16
、两句话所表达的意思不相同的一组是(
)
A
、
(
1
)非经批准不能动用流动资
金。
(
2
)非得经过批准才能动用流动
资金。
B
、
(
1
)除非你去请,他才会来的。
(<
/p>
2
)除非你去请,他是不会来的。
p>
C
、
(
1
)他缺乏工作经验,难免会出现一些差错。
(
2
)他缺乏工作经验,难免不出现一些差错。
< br>
17
、下列各句在表达上没有语病的一句是(
)
A
、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
B
、这个城市的住房是否抗震,成了关系到人们生命安全的重大
问题。
C
、老师三令五申强调,学生
不能在学校佩戴饰品。
)
D
、马教
授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器,为节能作出了重
大贡献。
18
、
下面句子的修辞手法都正确的一项是(
)
<
/p>
(
1
)大漠沙如雪,燕山月似钩。
p>
(
2
)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(
p>
3
)莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
p>
(
4
)好雨知时节,当春乃发生。
A
.比喻
夸张
反问
拟人
B.
拟人
比喻
夸张
反问
C
.比喻
拟人
夸张
反问
D.
拟人
比喻
反问
夸张
19
、
按一定的顺序排列词语,正确的一项是(
)
A.
微波粼粼
波涛汹涌
狂风巨浪
水平如镜
B.
水平如镜
微波粼粼
狂风巨浪
波涛汹涌
C.
微波粼粼
波涛汹涌
水平如镜
狂风巨浪
D.
水平如镜
微波粼粼
波涛汹涌
狂风巨浪
.
下面句子语气最强烈的一句是(
)
A.
明天的春游你非去不可!
B.
明天的春游你去不去?
C.
明天的春游,你还是去吧!
D.
明天的春游,你一定要去!
20
、选关联词填空。
因为„„所以„„
不但„„而且„„
只要„„就„„
虽然„„但是„„
如果„„就„„
即使„„也„„
A
.大明
(
)
刻苦学习,
(
)
热爱劳动。
B
.大明
(
)
刻苦学习,
(
)
成绩很好。
C
.大明
(
)
刻苦学习,
(
)
不注意锻炼身体。
D
.大明
(
)
刻苦学习,
(
)
能提高成绩。
21
、
“今
天好热啊!——你什么时候去安徽?”这句话中破折号的作用是
( )
A.
话题突然转变
B.
解释说明
C.
声音延长
D.
列举事项
22
、我立刻胆怯起来,我想全翻过先前的话来。“那是
..
....
实在
......
我就不清,
......
其实有没
有灵魂,我也说
不清。
(鲁迅《祝福》
)
”这句话中的省略号的作用是
(
)
。
A
、表示复杂的心理活动。
B
、表示省略递增的次数。
C
、表示说话的断断续续。
D
、表示引文的省略
23
、下列各句中,用语得体的一项是(
)
p>
A
.同学们,像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵
薄,难道我们可以对学习不
负责任?