差作文评语大全小学
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小学生的作文批改评语大全
赞美评语:
1.
文字
生动
,
写景如画,刻画入微
,
栩栩如生,描写深刻生动,文句优美
,
叙述
p>
生动,描写深刻
,
结构谨严
2.
取材新颖
,
文笔老练,结构谨严
,
叙事详尽,内容充实
,
文字流利,行文洒脱
,
趣味隽永,布局新颖
,
用词简洁
3.
层次
井然
,
结构严密,记事生动有趣,哀腕悲痛
,
感人肺胕,语重心长
,
句句
p>
感人,真情流露
,
感人殊深
4.
轻松有趣
,
颇切题意,立意甚佳
,
辞亦明畅情感丰富
,
识见超卓,言辞恳切
,
一
气呵成
5.
文章简短
,
意味深远,笔调美妙
,
余味无穷行
文流畅
,
情意恳摰,文笔老练
,
气
势磅礴
6.
描写细致
,
颇切题意,
情致悠然
,
淡远雅尚用词切当
,
意境亦佳推阐详明
,
语甚
中肯
7.
措辞得体
,
立论公正,识见颇多
,
亦能达意,
简切宛要
,
颇有见地井然有条
,
行
文流畅
8.
笔调圆转
,
见解正确,结构谨严
,
说理畅达,
辞畅意达
,
所见亦是,阐述详尽
,
p>
文词简洁
9.
说理恰当
,
笔调畅达,层次分明
,
见解正确,深入浅出
,
明白简要,分析清楚
,
词亦顺适
批评评语:
1.
用例恰当
,
解说清楚
,
文尚可通
,
描写则欠精彩,文句流畅
,
但首尾不能呼应
2.
内容欠充实
,
结构不紧凑,词藻华丽
,
内容再求充实,叙述平顺
,
再求精美,
造词生涩
,
未能达意
p>
3.
你的字迹
工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定
会与书写交相辉映。你
认为呢?
4.
文字草率
,
有欠修饬,词能达意
,
再求整饬,文词尚称通顺
,
但欠精练,
词句
重覆冗杂
5.
语多赘余
,
文欠生动,段落要分明
,
前后勿倒
置,闲文太多
,
须力求简畅,描
写应求
深刻
6.
词意可采
,
尚待磨链,清婉有致
,
p>
结尾稍差,文句不畅
,
表达呆滞,较前进步
,
望再努
7.
造句杂乱
,
意欠明显,词句未能表达情意,词句生硬
,
文意晦涩,文句生涩
,
未能达意
8.
语多赘余
< br>,
文欠畅顺,笔法尚可
,
唯欠精
链,文句生涩
,
意不明畅,略有议论
,
再求畅达
9.
引证不适切
,
语意欠详明,虽切题旨
,
但不畅
顺,思路不清
,
意不明晰,用词
欠妥<
/p>
,
语气不贯
10.
识见不高
,
说理也欠圆妥,材料太贫乏
,
理
由欠充分,组织欠严密
,
辞意不明
畅,
草率成篇
,
内容立意虽佳
,
文则欠通,析论不明
,
语多欠详
< br>
1.
错别字一定要认真订正,并好好教育,这是最基本的……
2.
会用一些基本的逻辑语句,能够
真正理解一些句子所表达的思想……
3.
在写作的过程中能表达自己的思
想感情,先不管感情的深浅,真挚……
4.
字迹也要端正,这和第一条一样
是基础……
5.
学会简单的修辞,会
描写景色什么的……
作文开头、过程、结尾组合式批改评语
作文开头:
1
、文章开头简而得当,通过环境描
写来衬托人物心情,十分艺术化。
2
、开头简明扼要
3
、文章
开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的
印象。
4
、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略
得当。
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5
、文章语言生动丰富,可读性强。
6
、开头出手不凡,吸引读者
7
、开头打动人心,具有真情实感。
8
、文章
开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9
、文章选材新颖,激起读者读下去
的欲望
作文过程:
1
、以饱满的激情,描写了……
2
、重点突出,详略得当,内容具体。
3
、比喻贴切,用词生动。
4
、文章
语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5
、…以轻松愉快的语气,向我们娓
娓道来,令人回味无穷。
6
、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7
、
对于景色的描写,
语言简练而准确,
联想则为触景生情,
情景自然融合。
8
、通过
丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9
、文章边叙事边抒情。
10
、充
分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11
、小作者观察仔细,叙述时井然
有序