小学六年级数学:《圆的周长》教案
-
新修订小学阶段原创精品配套教材
《圆的周长》教案
教材定制
/
提高课堂效率
/
内容可修改
The lesson plan of
教师:风老师
风顺第二小学
编订:
FoonShion
教育
原创教学设计
Excellent
Teaching Design
《圆的周长》教案
教材说明:
本教学设计资料适用于小学六年级数学科目
,主要用途为训练学生的思
维,帮助学生用数字去了解日常生活中的现象,分析和解决生
产、生活中的实际问
题,
使得在能严谨地思考,
并有更多良好的解决方法,
进而促进全面发展和提高。
内
容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教
p>
学使用。
六年级上册数学
(p62——64)
一
,
教学目标
1,
理解
圆周率的意义
,
掌握圆周率的近似值
.
理解和掌握
圆的周长的计算公式
,
p>
并能应用它解决简单的实际问题
.
2,
培养
学生的观察
,
比较
,
< br>概括和动手操作能力
.
3,
结合我国古代数学家祖冲之的故
事
,
对学生进行爱国
主义教育
.
二
,
教学重点
掌握并理解圆的周长
,
公式推导过程
.
三
,
教学难点
理解圆周率的意义
.
四
,
教学过程
一
,
p>
创设情境
,
提出问题
1,
师出示圆形桌布
,
提出在桌布的边缘镶上一圈花边
.
要
想知道至少准备多长的花边
,
怎么办
请你帮忙想想办法
.
2,
你们知道这圈花边的边长是什么
(
生
:
圆的周
长
.)
第
2
页
/
总
5
页