小学人教版五年级语文下册三四单元试卷及答案
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小学语文五年级第三、四单元测试
学校：
___________
班别：
___________
姓名：
____________
一、基础与积累。
(35
分
)
1
．看拼音，写词语。
(10
分
)
páo xiào
jì diàn è
hào
shēn qíng hòu yì
（
）
（
）
（
）
（
）
ch
ā
n
f
ú
w
ǔ
r
ǔ
d
à
o
z
é
i
sh
í
hu
à
sh
í
shu
ō
（
）
（
）
（
）
（
）
2
．加偏
旁成字组词
.
（
6
分）
肖（
）
（
）
（
）
宁（
）
（
）
（
）
3
．把下
列词语补充完整，并选择合适的填入句中。
（
6
分）
雪中送（
）
艰苦（
）绝
风雨无（
）
（
）公移山
任劳任（
）
扶危（
）困
百折不（
）
（
）汤蹈火
（
1
）如果世界上没有了这些（
）
、默默奉献的教师们，世界将是无
法想象的
。
（
2
）<
/p>
（
）比锦上添花更能引起人们深切的感激。
4
、
给画线的多义字选择正确的解释。
(5
分
)
望：
A
向远
处看；
B
探望；
C
希望；
D
名望
一望无际
(
)
喜出望外（
）
临：
A
靠近；对着；
B
到，来；
C
照着字画模仿；
< br> D
将要，快要；
E
对着
居高临下
(
)
身临其境
(
)
临危不惧
(
)
5
．
背一背，填一填。
（
8
分）
（
1
）楼外青山，山外
白云，云飞天外，
___________
，
< br>_________
，
__________
。
（
2
）
______________
，
_____________
，风风雨雨，年年暮暮朝朝。
（
3
）
《杨氏之子》选自
_______
（朝代）刘义庆的《
___________
》
（书名）
。
(4)____________
是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。
二、表达与运用。
（
14
分）
1
．判断下面句子，将正确答
案的字母填入括号。
（
5
分）
A
反问句
B
感叹句
C
疑问句
D
设问句
(1)
难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不永远不会。
（
）
(2)
您
说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
（
）
(3)
小
金花，
你是多么刚强啊！
（
）
(4)
小
金花，
再给我们唱个
《捣米谣》
吧
!
怎么？心里难过，
唱不出来？
（
）
把其中的反问句改为陈述句
:
___
__________________________________________________
_______________
。
2
．口语交际。
（
3
< br>分）
电影院里，
大家都在静静
地看电影，
可你身旁的两个人就是在说个没完没了，
你打算怎样
劝说他们呢？
_____________________
________________________________________________
_________________________________________
____________________________
_____________________________________________
_______________________
。
3
．按要求写句子。
（
6
分）
（
1
）近一米高的洪水已经在路面上跳舞。
（仿句）
____________________________
___________________________________
（
2
）写一句富有情趣的提示语
:
_____________________________
________________________________________
（
3
）写一句能打动人的广告语
:
_______________________________________
______________________________
三、阅读课文《再见了，亲人》和《杨氏之子》片段，回答问题。
(11
分
)
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，
请慢一点儿开，
让我们再看一眼朝鲜的亲人，
让我们在这曾经洒过