{新教材}部编版七年级语文上册第二单元测试卷及答案
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2020
年(根据新使用的部编版教材编写)
七年级上语文第二单元测试卷
附答案
(120
分
/120
分钟
)
第
I
卷
p>
一、语言积累及运用(
12
分)
1.
指出下列加点字中注音有误的一项。
(
)
3
分
p>
A
、蜕
变(
tu<
/p>
ì)
饥
寒(
j
ī)
缀
连(
zhu
ì)
倔强
(
ji
à
ng
)
.
.
.
.
B
、洗濯
(
zhu
ó)
玷
污(
p>
zh
ā
n
)
扒窃
(
qi
p>
è)
诅
咒
(
z
ò
u
)
.
.
p>
.
.
C
、海天相吻
(
w
ě
n
p>
)碌
碌一生(
l
ù
)坚贞
(
zh
ē
n
)
庸
人(
y
ō
ng
)
.
.
.
.
D
、鬓
发(
b
ì
n
)
p>
寂寥
(
l
i
á
o
)
榆
杨(
y
ú)
当
心(
d
ā
ng
)
.
.
.
.
2
.选出书写有误的一项
(
)
3
分
A.洗濯
玷污
碌碌终生
绝处逢身
B.稀疏
雏形
红灯绿酒
回味无穷
C.嬉戏
厄运
心旷神怡
异国他乡
D.固执
懊恼
猝然长逝
问心无愧
3.
选出下列语句中没有语病的一句(
)
3
分
p>
A
.为了避免以后不再发生类似的事故,我们要严格遵守交通规则。
B
.通过这次严肃的教育,使他充分
认识到自己的错误。
C
.我们要多听
多说,多读多写,努力提高语文水平。
D
.全体同学讨论并听取了班长的报告
4.
下列诗句不构成比喻关系的一句是(
)
3
分
A
、理想是罗盘,
给船舶导引方向。
B
、理想是船舶,
载着你出海远航。
C
、理想是一种获得,
理想又是一种牺牲。
D
、理想是路,
引你走到黎明。
< br>二、课内阅读理解(
27
分)
(一)阅读下面文言文语段,完成
8-11
题。
(
15
分)
< br>
《论语》十则
(
1
)子曰:
“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方
来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦
君子乎?”
(
2
)曾子曰:
“吾日三省
吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
(
3
)子曰:
“温故而知新,可以为师矣
。
”
(
4<
/p>
)子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”
(
5
)子曰:
“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,
是知也。
”
(
6
)子曰:
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”
(
7
)子曰:
“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
”
(
8
)曾子曰:
“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后
已,不
亦远乎?”
(
9
)子曰:
“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”
子曰:
“其恕乎
p>
!
己所不欲,勿施于人。
”
5
、找出下列句中的没运用通假字的一项(
)
3
分
A
、不亦说乎
B
、诲女知之乎
C
、是知也
1
2020
年(根据新使用的部编版教材编写)
D
、见不贤而内自省也
6
、下列句子翻译不正确的(
)
3
分
p>
A
、学而不思则罔,思而不学则殆。
(只学
习不去思考就会疑惑不解,
只思考不学习会迷惑。
)
B
、己所不欲,勿施于人。
(自己不想要的,就不要强加给别人。
)
C
、三人行,必有我师焉
。
(几个人一起走,一定有可以作我老师的人。
)
D
、为人谋而不忠乎?(
替别人出主意是不是诚心诚意的?)
p>
7
.
“
知之为知之
,不知为不知,是知也。
”
这一则是为了告诫弟子(
)
3
分
A
、做学问要学会变通。
B
、做人要知道谦虚。
C
、做学问要老实,不要不懂装懂。
D
、做事的态度
要老实。
8
.
“
岁寒,然后知松柏之
后凋也。
”
这句运用了什么表现手法?
3
分
A
、比喻
B
、拟人
C
、象征
D
、
借代
9.
下列句中谈学习态度的是(
)
3
分
A
、三人行,必有我师焉
。
B
、己所不欲,勿施于人。
C
、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
D
、温故而知新,可以为师矣。
(
二
)
p>
完成下面
12
—
1
5
题。
12
分
落难的王子
有一个王子,
生性多愁善感,
最听不得悲惨的故事。
每当左右向
他禀告天灾人祸的消息,
他就流着泪叹息道:
“天哪,太可怕了
!这事落到我头上,我可受不了!
”
可是,
厄运终于落到了他的头上,在一场突如其来的战争中,
他
的父王被杀,母后受辱
自尽,
他自己也被敌人掳去当了奴隶,受
尽非人的折磨。
当他终于逃出虎口时,他已经成了
残废,从此流
落异国他乡,靠行乞度日。
我是在他行乞时遇到他的,见他相
貌不凡,便向他打听身世。
听他说罢,我早已泪流满
面,发出了
他曾经有过的同样的叹息:
“天哪,太可怕了!这事落到我头
上,我可受不了!
”
谁知他正色道
:
“先生,
请别说这话。
凡是人间的灾难,
无论落到谁头上,
谁都得受着,
而且都受得了
,
只要他不死。至于死,就更是一件容易的事了。
”
落难的王子撑着拐杖远去了。
有一天,
厄运也落到了我的头上,
而我的耳边也响起了那
熟悉的叹息
:
“天哪,太可怕了……”
10
.课文中的王子性情发生了什么样的变化(
)?
3
分
<
/p>
A
、由地位尊贵的王子,变成了行乞者。
B
、由生性善良、脆弱变得坚强起来。
C
、由生性多愁善感变得冷漠无情。
D
、由生性多愁善感、脆弱变得坚强起来。
11
、生性多愁善感的王子为什么会变得顽强地面对厄运
?(
)
3
分
A
A
、生活的压迫使他不得不承受。
B
、人间的灾难使他变得麻木了。
2