{新教材}部编版七年级语文上册第二单元测试卷及答案

别妄想泡我
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2021年02月11日 08:12
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2021年2月11日发(作者:蓝脸的道尔顿)


2020


年(根据新使用的部编版教材编写)



七年级上语文第二单元测试卷


附答案



(120



/120


分钟


)


























I




一、语言积累及运用(


12


分)

< p>


1.


指出下列加点字中注音有误的一项。






3




A


、蜕


变(


tu< /p>


ì)




寒(


j


ī)




连(


zhu


ì)

< p>


倔强



ji


à


ng








B


、洗濯



zhu


ó)




污(


zh


ā


n




扒窃



qi


è)




咒 (


z


ò


u








C


、海天相吻



w


ě


n


)碌


碌一生(


l


ù )坚贞



zh


ē


n





人(


y


ō


ng








D


、鬓


发(


b


ì


n




寂寥



l i


á


o





杨(


y


ú)




心(

d


ā


ng








2


.选出书写有误的一项












3






A.洗濯




玷污




碌碌终生




绝处逢身



B.稀疏




雏形




红灯绿酒




回味无穷



C.嬉戏




厄运




心旷神怡




异国他乡



D.固执




懊恼




猝然长逝




问心无愧



3.


选出下列语句中没有语病的一句(








3




A


.为了避免以后不再发生类似的事故,我们要严格遵守交通规则。



B


.通过这次严肃的教育,使他充分 认识到自己的错误。



C


.我们要多听 多说,多读多写,努力提高语文水平。



D


.全体同学讨论并听取了班长的报告



4.


下列诗句不构成比喻关系的一句是(




3




A


、理想是罗盘,



给船舶导引方向。



B


、理想是船舶,



载着你出海远航。



C


、理想是一种获得,



理想又是一种牺牲。



D


、理想是路,



引你走到黎明。



< br>二、课内阅读理解(


27


分)



(一)阅读下面文言文语段,完成


8-11

题。



15


分)

< br>


《论语》十则



< p>
1


)子曰:


“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方 来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦


君子乎?”




2


)曾子曰:


“吾日三省 吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”




3


)子曰:


“温故而知新,可以为师矣 。





4< /p>


)子曰:


“学而不思则罔,思而不学则殆。





5


)子曰:


“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知, 是知也。





6


)子曰:


“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。





7


)子曰:


“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。





8


)曾子曰:


“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后 已,不


亦远乎?”




9


)子曰:


“岁寒,然后知松柏之后凋也。

< p>



子曰:


“其恕乎


!


己所不欲,勿施于人。




5


、找出下列句中的没运用通假字的一项(




3




A


、不亦说乎



B


、诲女知之乎



C


、是知也




1


2020


年(根据新使用的部编版教材编写)



D


、见不贤而内自省也



6


、下列句子翻译不正确的(




3




A


、学而不思则罔,思而不学则殆。


(只学 习不去思考就会疑惑不解,


只思考不学习会迷惑。


< p>


B


、己所不欲,勿施于人。

(自己不想要的,就不要强加给别人。




C


、三人行,必有我师焉


< p>


(几个人一起走,一定有可以作我老师的人。




D


、为人谋而不忠乎?( 替别人出主意是不是诚心诚意的?)








7




知之为知之 ,不知为不知,是知也。



这一则是为了告诫弟子(

< p>




3





A


、做学问要学会变通。



B


、做人要知道谦虚。



C


、做学问要老实,不要不懂装懂。



D



、做事的态度


要老实。



8




岁寒,然后知松柏之 后凋也。



这句运用了什么表现手法?


3




A


、比喻


B


、拟人



C


、象征


D




借代



9.


下列句中谈学习态度的是(




3




A


、三人行,必有我师焉





B


、己所不欲,勿施于人。



C


、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。



D


、温故而知新,可以为师矣。




(



)


完成下面


12



1 5


题。


12




落难的王子



有一个王子,

< p>
生性多愁善感,


最听不得悲惨的故事。


每当左右向 他禀告天灾人祸的消息,


他就流着泪叹息道:


“天哪,太可怕了 !这事落到我头上,我可受不了!




可是,


厄运终于落到了他的头上,在一场突如其来的战争中,


他 的父王被杀,母后受辱


自尽,


他自己也被敌人掳去当了奴隶,受 尽非人的折磨。


当他终于逃出虎口时,他已经成了


残废,从此流 落异国他乡,靠行乞度日。



我是在他行乞时遇到他的,见他相 貌不凡,便向他打听身世。


听他说罢,我早已泪流满


面,发出了 他曾经有过的同样的叹息:



“天哪,太可怕了!这事落到我头 上,我可受不了!




谁知他正色道


:


“先生,

< p>
请别说这话。


凡是人间的灾难,


无论落到谁头上,


谁都得受着,


而且都受得了


,


只要他不死。至于死,就更是一件容易的事了。




落难的王子撑着拐杖远去了。


有一天,

厄运也落到了我的头上,


而我的耳边也响起了那


熟悉的叹息 :



“天哪,太可怕了……”



10


.课文中的王子性情发生了什么样的变化(



)?


3



< /p>


A


、由地位尊贵的王子,变成了行乞者。



B


、由生性善良、脆弱变得坚强起来。



C


、由生性多愁善感变得冷漠无情。



D


、由生性多愁善感、脆弱变得坚强起来。


11


、生性多愁善感的王子为什么会变得顽强地面对厄运 ?(




3



A


A


、生活的压迫使他不得不承受。



B


、人间的灾难使他变得麻木了。




2

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