小学班主任工作总结(下学期)
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小学班主任工作计划
小学班主任工作总结
(
下学期
)
时间总是匆匆而过，
刚刚还沉浸在紧张的复习中，
转眼又到了自我总结的时刻，
< br>回首一
学期的工作，
有过喜悦也有过遗憾，
但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，
心中
还是倍感欣慰。
这是我担任本班班主任的第六个学期，
通过六
个学期的努力，
班级管理已取
得一定的成效，
< br>学生的行为规范基本上纳入正轨，
班级情况也较正常。
这
一学期主要目的是
强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新
台阶。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1
、抓好
课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。
其次，采取
相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，
及时掌控
课堂秩序。
让学生在书上学习记一些笔记，
提高课堂的学习效率
。
同时加强与任课
教师间的联系，
了解
学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及
时了解反馈。对于
违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最
后，了解学生各
学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2
、
坚决制止学生抄作业和不做作业的
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现象，
我要求当天的事情当天完成，
并且
< br>经常布置限时作业，
提高学生的作业速度及效率。
平时对
学生奖勤罚懒，严格要求。在复习
阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培
养学生良好的学习态度和习惯。
3
、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩
优秀的同学学习，每人
为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，
增强竞争意识。
经常进行学习评比，
做好
奖励工作。
二、激发学生的竞争意识
竞争是一股巨大的动力，
只有在竞争
中才能体现自己的能力以及发现自己的不足，
从而
达到共同进步
。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识：
1
、激发与平行班同学的竞争：主要
在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，
其他任课老师对各班的评价如何。
2
、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价
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5
，。使每个学生
和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置
，从而增强警惕性和进取心。
<
/p>
3
、建立互助组：以互助小组、
1+1<
/p>
小组
(
一一对应的优生帮助差生形式
)
、小组帮助组
员等等多种互助方式促使差
生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
三、了解学生，亲近学生，做好问题学生的心理工作
我班有位同学叫邹丽莉，
成绩相当不错，
但其由于家庭的种种原因造成了其独特的性格。
性格非常内向，心理承受能力特差，曾有一次去腾头实践活动，因与同学发生了一些矛盾，
一气之下便逃了出去，
害得老师同学找了半天也不见人影。
据其他任课老师也反映，
她有过
激的行为，当她和
同学发生冲突，老师处理时，她表现出来就是，低下头一声不吭，眼睛直
愣着，非常敌意
。有一次，真把我吓坏了。我无意去教室，见她趴在桌上哭，旁边还留了一
张纸条，写着
：我实在受不了了。我一见不妙，马上领她到办公室，叫他先静静心。我又回
到教室，问
清了事情的真相。原来，
有同学在说她妈妈是神经病。
于是我先
作了全班同学的
工作，
我在同学面前分析了她的性格，我们应该
顾及别人的感受，
将心比心，别说别做伤害
别人的话和事，
并叮嘱他们在她面前要特别小心。
随后，
我
有回到办公室做他的工作，
我并
没问刚才发生了什么事，
见她没了刚才那气愤劲，
我便跟她聊了其他一些事，
< br>与她开开玩笑，
刚开始比较累，
后来气愤慢慢缓和。
我便与她说：
“我也和你说了那么多我的事情，其实你
也可以把好多事情告诉我的，别老憋着，
不管是快乐还是委屈，我们可以一起
分享。你不想
说也没关系，
我看你作文写得挺好的，
也可以像刚才那样写下来给我看啊。
”没想到她点点
头。虽然要改变一个人不是那么容易的一件事情，但我还是看到了她的进步。
做了三年的班主任，
我觉得自己还不是那么的稳重，
有些时候还是容易急噪，
做事后劲
不足，但我想总结是为了更好地工作，虽然做班主任挺辛苦的，但多数时候
还是快乐的
!
< br>小学班主任工作总结
(
下学期
)
小学班主任工作计划
一、基本情况
本班有学生
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人，大部分同学能尊敬老师，团结同学，没有违法乱纪的现象。在学习
方面，大部分同学都能认真学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良
好的学习习惯。但也有一部分学生纪律松散，学习态度马虎，基础不扎实，成绩不理想。他
们上课经常开小差，
课后不按时完成作业，书写马虎。因此，
在学习和纪律上都有待进一步
加强。
二、主要成绩
1
、认真学习了《小学生守则》和《
小学生日常行为规范》，以及《文明班评比条例》，
对学生进行了纪律教育和集体荣誉感
的教育。
2
、对学生进行了环保教育，提高了学生的环保意识。
3
、经过
师生们一学期的共同努力，使本班形成了良好的班风、学风，创造了一个舒适
的学习环境
和学习氛围。
< br>4
、配合学校的工作计划，开展了一系列有益身心发展的活动，使学生的身心得到
全面
发展。
5
、通过对学生进行防火、防电、交
通等的安全知识教育，增强学生的安全防
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范意识，
本学期我班事故率为零。
三、主要做法
1
、重温“守则”、“规范”，强化
行为习惯的培养与训练，努力培养一个“团结互助、
守纪进取”的集体。
2
、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对学生的思想品德、品质教育，使学生
养成良好的道德习惯。
3
、做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动。
4
、
抓好学风建设，做好培优扶差工作，抓好学生个性特长和创造能力的培养，全面提
高学生
的文化素质。
< br>5
、加强与家长联系，共同督促学生进步。
6
、积极
开展第二课堂活动，培养学生全面发展。
7
、强化班干职能作用，充分发挥班
干的作用。
四、经验与体会
要管理好一个班级，
班主任必须把工
作做得细致，放下架子，
与学生多亲近。
只有做学
生的贴心人，学生才能听之、信之。只有动之以情，才能敲开心灵之门。如宋焱坤同学，平
时上课经常开小差，
我发现他原来是因为没在户口，
自卑感强，
心理不平衡才造成这种情形
的。
< br>我知道后并没有在课堂上过分责备他，
相反却经常与他谈心，
他听后想到自己平时的行
为，羞愧地低下了头。之后努力学习，在期末检测中成绩进
步较大。假如当时不是用爱心去
感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径
庭了。教育是一门高深的学问，教
导学生要讲究方法。
特别是对
待后进生的问题，他们由于性格、心理、
素质等并不是我们可
以
凭一腔热情可了事的。
因此有必要晓之以理，
先用理论加以开导
，
阐明学生的任务和班集
体的作用，适当讲古代先贤的故事，从
正反两面加以激发、引导，从而以理服人。
五、存在问题与工作设想
存在问题：
1
、个别学生团结协作意识淡薄。
2
、个别
学生劳动观念较淡薄，劳动时不积极。
3
、部分学生学习目的不够明确，学
习积极性低。
工作设想：
1
、在集体活动中，培养学生团结协
作精神。
2
、培养、提高学生的劳动观念，发展学生的劳动能力。
小学班主任工作计划
3
、加强思想教育，明确学习目的，
培养正确的学习观。总结二：小学四年级下学期班
主任工作总结
小学班主任工作总结
(
下学期
)
作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛
;
每天面对的是一双双逐渐具有自己的
判断力和思
想的眼睛，
小学四年级下学期班主任工作总结。
班主任工作，<
/p>
使我体会到艰辛与
劳苦，
但使我更加难以
忘怀的，
是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，
我结合自己
的班
级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。
一、深化思想教育。
为了加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项
活动，加强班级凝聚力，
本学期继续规范每周一的升旗仪式，
充
分发挥黑板报、
德育活动等作用，
对学生进行品德教
育
;
爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要
人物和重要纪念日为契机，特别结合五月
母亲节和六月父亲节进行感恩教育，
让学生学会感恩。
结合助残捐款活动，
让学生了解
理解
残疾人的痛苦和不便，奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。
二、抓学风，促班风。
1.
分层、有针对性、因材施教。
因为学生的不同情况，学生在不断
学习中，会出现好差分化现象，
差生面扩大，会严重
影响班内的
学习风气。
为此，
我制定了具体的计划和目标，
对这部分同学进行有计划的辅导。
我把这批同学分为三个组。
< br>第一组是有能力提高，
但平时懒动脑筋不学的同学，
对这
些同学，
我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应
有水平
;
第
二组是肯学，但由于能力不
强的同学。对这部分同学要适当引导，
耐心教导，慢慢提高他们
的成绩，不能操之过急，
且要多鼓励。只要他们肯努力，
成绩有
望提高
;
第三组是纪律松散，
学习不认
真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。
2.
做好课后辅导工作。
3.
鼓励
、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。
三、对学生负责。
爱还要严格要求学生，对学生不娇
惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放
任。
教师的
责任不仅在于教会学生知识，
更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，
及做
人的基本行为准则。
(1)
、我在工作中，发现学生的不
好的苗头后，就及时和家长沟通，尽快将错误消灭在
萌芽状态。
(2)
、
为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律
行为，<
/p>
我在教室墙壁上张贴了
卫生大搜捕
和
作业大追查
两张表，
每天一记录公布，
< br>期终
在成绩总分中扣掉相应的分数，
作为评选三好学生的
参考分，
这样，
有效的提高了作业的质
量和卫生的自觉行为。
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是
爱
。
四、今后努力方向：
金无足赤，人无完人
，在工作中难免有许多缺陷，例如：
1
、思想
教育重点不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。
2
、要加强自身基本功的训练，课堂
上做到精讲精练，注重对。
学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
3
、加强
守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规
严格约束自
己。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4
、在抓学风上下功夫，努力使班级
学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
5
、加大鼓励和表扬力度。