(完整)部编教材一年级语文下册第二单元教学计划
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第二单元教学计划
一、教材分析
本单元围绕“心愿”这一主题编排了《吃水不忘挖井人》
《我多想去看看》
《一个接一个》
《四个太阳》
4
篇课文。这些课文题材丰富，
《吃水不忘挖井人》
讲述
的是革命岁月的故事，
《我多想去看看》
《一个接一个》
《四个太阳》表达了
儿童美好的愿望，
这
3
篇课文具有反复的表现方法，语言浅显，节奏明快，易于
学生诵读，
所描述的内容能唤起儿童情感上的共鸣，
激发儿童对外面世界的向往，
培养积极向上的生活态度。
本
单元的重点是找出课文中明显的信息，
意在培养学
生的阅读理解
能力。这一任务将贯穿在整个单元的学习中，在《四个太阳》课后
练习中提出明确的要求
。
教学时要与阅读活动结合起来，
并注意在本单元学习中
有层次地推进。如，在《吃水不忘挖井人》的课文学习中，引导学生读懂课文内
容，学习根据问题找出文中明显信息的方法，并在之后的课文学习中逐步巩固。
二、学情分析：
本单元
《我多想去看看》
《一个接一个》
《四个太阳》
3
篇课文，语言浅显，
节奏明快，
易于学生诵读，
所描述的内容能唤起儿童情感上的共鸣，
激
发儿童对
外面世界的向往，
所以会深受学生喜爱，
但
《吃水不忘挖井人》
是革命传统故事，
学生理解课文内容有一定的难度，
教师可以适当第提供图片和视频资料，<
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帮助学
生了解相关历史背景。
三、单元教学目标
：
1.
知识
目标：正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、
却、趣、这”等十三
个生字，会写田字格里的“过、各、种、样、伙、伴、这”
等七个生字。
2.
能力目标：有感情的
朗读课文，理解课文内容。
3.
情
感目标：体会孩子做事积极、乐观的心态。
四、教学重点、难点：
1.
识字和写字。
2.
正确、流利、有感情地朗读课文。
3.
结合具体语境、情境，感受汉字
与实际生活的联系，体会孩子做事积极、
乐观的心态。