高一如何提高数学成绩的方法

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2021年02月11日 12:37
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2021年2月11日发(作者:yaobeina)



高一如何提高数学成绩的方法




导读:


我根据大家的需要整理了一份 关于


《高一如何提高数学成绩的方法》


的内容,具体内容:高一 是整个高中的基础,数学也是高中其中比较重要


的一门课程,怎样才能提高学习成绩呢< /p>


?


下面就让我给大家分享一些吧,


希望能 对你有帮助


!


高一提高数学成绩的方法篇一许多初中数


...




高一是整 个高中的基础,数学也是高中其中比较重要的一门课程,怎样


才能提高学习成绩呢


?


下面就让我给大家分享一些吧,希望能对你有帮助

< br>!





高一提高数学成绩的方法篇一



< /p>


许多初中数学成绩的佼佼者,进入高中阶段后数学成绩很不理想,学习

缕受挫折,对学生的心理产生巨大的障碍,加上不了解高中数学的特点,


学不得法, 而造成数学成绩的整体滑坡。那么成绩落后的原因何在


?


高一< /p>


新生如何学好高中数学呢


?




一、高一数学成绩下降的原因:




高中数学与初中数学相比,知识量大,难度大,语言抽象, 综合性强,


系统性强难度提高且教学进度快。




高中数学与初中数学相比:内容的





上急剧增加了,辅助练习、消化


的课时相应地减少了,这使那些学习被动、依赖心理重的高一新生感到很

不适应


;


语言有着显著的区别,初中主要是以形象、通俗的 语言方式进行


表达,而高中一下子就触及抽象的集合符号、逻辑运算、函数、图形等语< /p>


言,思维梯度大,对集合、映射、函数等概念难以理解,导致学习兴趣不

< br>浓,学习成绩下降


;


在思维方法上,初中阶段很多老师能 为学生建立统一






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的思维模式,形成机械的思维定势,而高中则对思维能力提出了更高的要

求,这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应,从而导致数学成绩


下降。




二、提高高一新生数学成绩的对策



1.


培养良好的学习习惯。



(1 )


制定计划明确学习目的。合理的学习计划是推动主动学习和克服困

难的内在动力。


计划既有长远打算,


又有短期安排,


执行中严格要求自己,


磨炼学习意志。



(2)


课前预习。课前预习不仅能培养自学能力,而且能提 高学习新课的


兴趣,掌握学习的主动权。



(3)


细心听课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方 法的关键环节。




好记性不如赖笔头< /p>



,上课除了听之外还要适时地记一些笔记。上课专心


听重点难点,做到心里有数,当记笔记与听课发生冲突时,要以听为主,


不能 顾此失彼。



(4)


及时复习是提 高效率学习的重要一环。课后把所学的内容消化后再


做作业,课后尽可能再选择一些相关 问题来练习,强化对基本概念知识体


系的理解与记忆,


将所学的 新知识与有关旧知识联系起来,


进行分析比较,


边复习边整理在 笔记本,梳理所学知识,做到触类旁通。



(5)


独立完成作业这一过程是对学生意志毅力的考验,使其对所学知识










,以提高解题速度及学习 效率。



(6)


解决疑难是指对独 立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误,


或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思 路畅通,补遗解答的过程。解决






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疑难一定要有锲而不舍的精神。做错的作业再做一遍,反复思考,把错误

的地方弄清楚。解决不了的要请教老师和同学,并要把易错的地方复习强


化,作适当 的重复性练习,把求老师问同学获得的东西消化并变成自己的


知识,长期坚持才能使所学 知识由





到< /p>





,才能在将来 的考试中灵活


运用,解决各种问题。



(7)


系统小结是通过积极思考,达到全面系统深刻地掌握知识和发展认


识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依据,参照笔记


与资料 ,通过分析、综合、类比、概括,揭示知识间的内在联系,以达到


对所学知识融会贯通的 目的。经常进行多层次小结,能对所学知识由









。只有悟透了,所学的知识才真正的是你自己的东西。



(8)


课外学习包括阅读课外书籍与报刊,参加学科竞赛与 讲座,走访高


年级同学或老师交流学习心得等。课外学习是课内学习的补充和继续,它< /p>


不仅能丰富同学们的文化科学知识,加深和巩固课内所学的知识,而且能

< br>够满足和发展我们的兴趣爱好,培养独立学习和工作的能力,激发求知欲


与学习热 情。



2.


注意研究学科特点,寻找最佳学习方法。




对数学来说,做题是一个把自己所学的知识与具体操作结合 的过程,所


以做题是必须的。


但做题并不意味着要见一道做一道 ,


我认为做题不在多,



< p>
举一反三



,用心揣摩这一类题目的特点,这是提高 做题速度与质量


的很好的方法。同时要注意每做一道题,要有一道题的收获,收获从哪儿


来呢


?


就是总结归类。寻找不同的题型 、不同的知识点之间的共性和联系,


把学过的知识系统化。







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3.


循序渐进,积极归因。




高一同学年龄较小,阅历有限,容易急躁。有的同学贪多求 快,囫囵吞


枣,想靠几天



冲刺



一蹴而就,这是不现实的。学习是一个长期的积累过

程,决非一朝一夕可以学好的。许多同学能取得好成绩的一个重要原因是


他们的基本 功扎实,他们的阅读、书写、运算技能可以达到一定的熟练程


度。高一学生要学会积极归 因,树立自信心。取得一点成绩时强化学习能



;


遇到挫折时调整学习方法、策略,找出原因,总结经验,争取在高考


成功。< /p>




高一提高数学成绩的方法篇二




首先,教师要坐下来进一步认真钻研




一是钻研课程标准和教材,严格按照课程标准提取知识点,突出重点和

< br>难点,让学生清楚教学内容的知识结构体系及其各自在结构体系中的地位


和作用。 二是深入调查研究,了解学生实际,包括学生学习、生活、家庭


环境,兴趣爱好,特长优 势,学习策略和水平等等


;


使数学教学内容要尽


量联系生产生活实际,使学生在理论学习过程中初步体验到数学的实用价


值。三 是研究教法,既要有利于学生接受理解,又不包办代替,让学生充


分动脑、动口、动手, 掌握数学知识,掌握数学过程,掌握解题方法。




培养良好学习习惯。良好的学习习惯包括制定计划、课前预习、自学、


专 心上课、积极参与课堂学习,及时复习、独立作业、解决疑难、系统小


结几个方面。制定 计划使学习目的明确,时间安排合理,但计划一定要切


实可行,既有长远打算,又有短期 安排,执行过程中严格要求自己,千万


不能为自己打破计划找理由


;


课前预习、自学是学生上好新课,取得较好






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