好的学习方法的重要性有哪些

绝世美人儿
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2021年02月11日 12:56
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2021年2月11日发(作者:玩很6)


好的学习方法的重要性有哪些






1


正确对 待学习中遇到的新困难和新问题



在开始学习的过程中,肯定会 遇到不少困难和问题,同学们要有


克服困难的勇气和信心,胜不骄,败不馁,有一种“初 生牛犊不怕


虎”的精神,愈挫愈勇,千万不能让问题堆积,形成恶性循环,而

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是要在老师的引导下,寻求解决问题的办法,培养分析问题和解决


问题的能 力。



2


要提高自我调控的“适教”能力


< /p>


一般来说,教师经过一段时间的教学实践后,因自身对教学过程


的 不同理解和知识结构,思维特点,个性倾向,能力品质,教学观


念,职业经历等原因,在 教学方式,方法,策略的采用上表现出一


定的倾向性,形成自己独特的,鲜明的,一贯的 教学风格或特点。



作为一名学生,让老师去适应自己显然不现 实,我们应该根据教


的特点,从适应教的目的出发,立足于自身的实际,优化学习策略,


调控自己的学习行为,使自己的学法逐步适应老师的教法,从而使


自己学得好,学得快。



3


要将“以 老师为中心”转变为“以自己为主体,老师为主导”


的学习模式



学习好多时候不是靠老师教会的,而是在老师引导下,靠自己主


动思维活动去获取的,学习就是要积极主动地参与教学过程,并经


常发现和提出问题,而 不能依着老师的惯性运转,被动地接受所学


知识和方法。



4


要养成良好的预习习惯,提高自学能力



课前预习而“生疑”听课而“感疑”,通过老师的点拨,讲解而


“悟疑”,从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学,预习的越


充分,听课效果就越好


;


听课效果越好,就能更好地预习下节内容,

< br>从而形成良性循环。好的学习方法有哪些



5

< p>
要养成良好的审题习惯,提高阅读能力



审题是解 题的关键,题是由文字语言,符号语言和图形语言构成


的,拿到题目要“宁停三分,不抢 一秒”,要在已有知识和解题经


验基础上,逐字逐句仔细审题,细心推敲,切忌题意不清 ,仓促上


阵,审题有时须对题意逐句“翻译”,将隐含条件转化为明显条件


;


有时需联系题设与结论,前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁,寻


找突破点,从而形成解题思路。



6

< p>
要养成解后反思的习惯,提高分析问题的能力



解完题目之后,要养成不失时机地回顾下述问题:


< p>
解题过程中是如何分析联想探索出解题途径的


?



使问题获得解决的关键是什么


?



在解决问题的过程中遇到了哪些困难


?



又是怎样克服的


?


< br>这样,通过解题后的回顾与反思,就有利于发现解题的关键所在,


并从中提炼出学 习的思想和方法。如果忽视了对它的挖掘,解题能


力就得不到提高。因此,在解题后,要 经常总结题目及解法的规律,


只有勤反思,才能“站得高,看得远,驾驭全局”,才能提 高自己


分析问题的能力。



●高一



学科特点



高中的学习深度和难度较初 中上升到新的台阶,跨度很大,很多


学生都是上课能听懂,课后作业也认真完成了,结果 成绩不理想,


很多学生甚至出现了不及格的情况,这个时候家长和孩子都很困惑,


其实症结就在于学生的知识牵引能力差,综合学习能力急需要提高。



高一关键词:“难”



从初中到高中是 个从量变到质变的过程,高中整体呈现知识量增


大、理论性增强、系统性增强、综合性增 强、能力要求增加的“5


增”趋势


;


而 高一又是数学、物理、化学学科难点最集中的年级,所


以对大多数学生来说,初三到高一 不是个“坡儿”,而是个“坎


儿”,必须要“跳”才能完成这个质变的过程。

< p>


高一最重要的事



1


、重视高一、成就高考


< p>
高一是整个高中阶段的开始,抓住高一,让自己一开始就能占据


领先位置, 对学生高中阶段的发展至关重要,多年的高考经验显示:


对高一的重视程度和

< p>
3


年后的高考成绩成正比关系,要想在高考中


取得 好成绩,一定要从高一抓起


!



2


、发现漏洞、及时弥补


< p>
高中学习比较紧张,发现漏洞千万不要以太忙、太累为由任其发


展,因为知 识之间是有内在联系的,漏洞不补,会影响其他知识的


学习和综合应用,并且积累得太多 ,会觉得无从下手,只好放弃,


给高考造成很大的损失


!



3


、成绩波动、正确看待


< p>
高一学习成绩波动是非常正常的事情,一般来说,只要适应了高


中老师的讲 课方式、掌握了高中知识的学习方法,成绩都会逐步上


升并且趋于稳定的。因为成绩的暂 时下降而失去自信或对某个学科


失去兴趣,是得不偿失的。



●高二



高二关键词:“分化”



高二是一个比 较特殊的年级,一方面已经适应高中的学习生活,


另一方面紧张的高三还没有来临,所以 心里上比较轻松


;


同时,高二


还要面对 多个科目的会考,会分散高考科目的注意力


;


另外,很多朋


友理解上有误区:高二先轻松一下,要不高三就没有轻松的时候了。


这种想法非常错误,结果就是高二轻松了,到高三也紧张不起来。

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