四年级美术教学计划
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马官镇
2018
~2019
学年第一学期
教学工作计划
学
校:
马官镇中心学校
任课教师:
王
胜
敏
任课班级:
四(
1
)班
任课学科:
美
术
2018
年
8
月
27
日
订
美术教学计划
一、
学情分析
四年级学生处在儿童学习绘画的过
渡期。处于这个时期的儿童,由于他们
的生活经验日渐丰富,观察能力逐步提高,而表现
技能却难以跟上,引起学生
心理矛盾。目前四年级学生已分化成两派,一派绘画表现力有
所提高,信心大
增,一派由于技法跟不上认识的提高,产生厌学情绪。
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二、教材分析
本册教材由欣
赏、绘画、工艺三部分组成,共计
20
课,教材以丰富多彩的<
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美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密
切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、
玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
教材重点:
在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审
美性和情意性的教学要求,
兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的
需要。
教材难点:
强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活经验,
强化学生美术学习的兴趣;
在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上
引导学生充分体会社会的进步与多元化
的美术发展方向。
三、
教学目标
知识和能力:
通过观赏和各类美术作
品的形与色,能用简单的话语大胆的
表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好
事物,从中体验生活的乐
趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语
言的表达方式
和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、
形
象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
< br>过程与方法:引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创
作等各种
美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动
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