2020届高考系统复习语文大题精做13 古诗词阅读(学生版)
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大题精做十三
古诗词阅读
精
选
大
题
例
1
：阅读下面这首宋诗，完成下面小
题。
纯甫出释惠崇画要予作诗（节选）
王安石
画史纷纷何足数？惠崇晚出吾最许。
旱云六月涨林莽，移我倚然
①
堕洲渚。
黄芦低摧雪翳
②
土，凫雁静立将俦侣。
往时所历今在眼，沙平水澹西江浦。
【注】
①
倚然：自在超脱的样子。
②
翳：遮掩。
1
．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（
3
< br>分）
（
）
A
．在这首咏画诗中，作者对画家惠崇进行了高度评价，并流露出对
他的景仰之情。
B
．诗的第三句写出
了诗人观画时的节令和环境：天气炎热，云气蒸腾，溽暑难消。
C
．这幅画作描绘了一幅颇具情趣的水边凫雁图，黄白映衬，色彩鲜明，意境雄浑。<
/p>
D
．这幅画作有很强的感染力，使人浮
想联翩，引起了作者对往日所见之景的回忆。
【答案】
C
【解析】
本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技
巧和思想情感等，
每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析
，主要的错误是意象的含义不对，手
法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言
方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答
题时注意仔细辨析。
C
项，意境雄浑，错误。意境应该是安闲可亲的。故选
C
。
2
．
本诗是如何表现惠崇画技高超的？请结合诗句简要分析。
（
6<
/p>
分）
【参考答案】
①
通过对惠崇的直接评价：开头两句将惠崇与画史上其他画家相比较，强调了他的突
出地位，
表现了画技的高超；
②
通过对
惠崇画作的正面描摹：五六两句艺术地再现了惠崇画作的特点，从色彩运用、
构图技法等
方面显示出画技的高超；
③
通过观者的感受侧面烘托：观画后诗
人有身临其境之感，暑热顿消；
最后两句写这幅画唤起了诗人对昔日经历的回忆，引发了
诗人的联想。
【解析】
本题考查诗歌
的表现手法，解答此类试题时需要明确诗歌的表现手法有哪些。诗歌的表现手法有：
衬托
、对比、象征、比兴、渲染、烘托等。可以从以上几个方面进行着手分析。
画史纷纷何足数？惠崇晚出吾最许。
句意为：
古往
今来，
画家多得数也数不清，
惠崇虽然晚出，
< br>可最使我倾心。
1
运用了对比的表现手法，
同其他画家对比突出惠崇的画技高超。
根据
“
黄芦低摧雪翳
土，
凫雁静立将俦侣。
”
②
这句诗对他的画进行正面描写，黄芦低垂，白色的芦花洒满了滩地，野鸭和大雁携带着伴侣，安闲可 亲，展现
出画技高超。通过
“
旱云六月
涨林莽，移我倚然
堕洲渚。
”
进行了侧
面烘托，这幅画带给我的感受是，猛见
①
到他的画，仿佛把我带
到了水边小洲，暑气顿清。
来侧面展现画技高超。最后这句往
时所历今在眼，沙平水
澹西江浦。引发了作者的回忆之情，也是侧面烘托的手法。又追封
他为太傅。
模
拟
精
做
一、阅读下面这首宋词，完成下列各题。
浣溪沙
·
洞庭
①
< br>
张孝祥
行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。
红蓼一湾纹缬
②
乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船
影浸疏星。
【注】
①
这首词是张孝祥在公元
1168
年，由知潭州（今湖南
长沙）调知荆南（今湖北江陵）兼荆湖北路安
抚使时，傍晚沿湘江入洞庭湖所作。
②
缬：有花纹的纺织品。
< br>1
．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（
3
分）
（
）
A
．
“
行尽潇湘到
洞庭
”
，词人的前一段路程以
“
行尽潇湘
”
一笔带过，语言简练之至。
“
到洞庭
”
三字则<
/p>
有引出下文的作用。
B
．
“
楚天阔处数峰青
”
一句，写洞庭湖全景恰到好处。不写湖之大如何，只说四围广阔，远处峰青，则规
模可见，气象可想。
C
．
“
旗梢不动晚波平
”
< br>，是官船晚泊时景象。船头所插旌旗上的飘带一丝不动，呈现出大自然清幽的静态
美。
D
．
“
红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明
”
，
这两句写词人停船后泛览湖景所见，虽然视觉观察的角度未发
生变化，却显示出另一番情
趣。
2
．整首词在写景方面使用了多
种艺术手法，请作简要分析。
（要求至少答出两种）
（
6
分）
二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
闻人说海北
①
事有感
2
聂夷中
②
③
④
故乡归路隔高雷
，见说
年来事可哀。
村落日中眠虎豹，田园雨后长蒿莱。
⑤
海隅久已无春色，地底真成有劫灰
。
荆棘满山行不得，不知当日是谁栽。
【注】
①
海北，泛指僻远的北方。
②<
/p>
聂夷中，唐末诗人，河东人，生卒年不详。作者一作明代丘濬。
③
高
雷，高山；雷，山名，在河东蒲坂县南。
④
见说，听说。
⑤
劫灰，本指劫后
的余灰，后谓战乱或大火毁坏后
的残迹或灰烬。
1
．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（
3
分）
（
）
A
．首联点题，言身在异乡，对故乡之事只是听闻；
“
哀
”
字点明题中之
“
感
”
，哀情笼罩全篇
。
B
．颔联给出一组特写镜头，意象
绵密，动静结合，写尽灾乱后田园荒芜、萧条凄凉的悲惨景象。
C
．颈联前句承上联感叹海北灾乱由来已久，
“
春色
”
既指美好的春光，也喻指百姓的安定生活。<
/p>
D
．本诗与其代表作《咏田家》
(
其一
)
写法完全一
致，将叙事、写景、议论、直抒胸臆为一体。
2
．本诗题为
“
闻人说海北事有感
”
，请结合全诗简要分析
“
感
”
的层次与内容。
（
6
分）
三、阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
对雪
①
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空
②
。
【注】
①
此诗写于
“
安史之乱
”
期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。
②
《世说新语
•
黜免》载：
“
殷中军
(
殷浩
< br>)
被废，在信安，终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作
‘
咄咄怪事
’
四字而已。<
/p>
”
1
．下列对
这首诗的理解，不正确的一项是（
3
分）
（
）
A
．诗人
用
“
多
”
写<
/p>
“
安史之乱
”
带
来的悲惨景象；用
“
独
”
写自己的处境，抒发了诗人的悲凉之情。
B
．
“
瓢弃樽无绿
”<
/p>
一句写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安生活的艰苦。
C
．诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位
贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事而又壮志难酬的诗
3
人形象。
D
．第四联，诗人以殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中写着字
，以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散
的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。<
/p>
2
．诗歌的第二联描写了什么样的景象
？这样写有什么用意？（
6
分）
四、阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
四月五日集陈园照山堂
范成大
寻壑经丘到此堂，官闲聊作送
春忙。短篱水面残红满，团扇风前众绿香。
尽卷帘旌延竹色，
深斟杯酒纳山光。洞门无锁城门近，转午鸡啼日正长。
1
．下列对这首诗的赏析，最恰当的一项是（
3
分）
（
）
A
．首联诗人说自己翻越山丘穿过幽谷来到照山堂，目的是趁着官场无事赶紧观赏早春季节的景
色，其中
“
闲
”
字反衬
“
忙
”
字。
B
．颔联描写照山堂前的池塘
景致，池塘被低矮的篱笆墙围绕，水面漂满陨落的荷花，诗人轻摇团扇，各种
绿叶的清香
扑鼻而米。
C
．全诗四联皆对仗工整
，用词造语也浓墨重彩，如
“
残红
”<
/p>
与
“
众绿
”
就具有很强视觉冲击力，整诗意境
隽永，蕴含无尽诗意。
D
．尾联说照山堂所
在的园林墙门敞开，距离官署所在的城门也很近，言外之意是留恋园景山光不想急着回
城
，
“
鸡啼
”
以
动衬静。
2
．此诗作者表达了哪些思
想感情？请结合诗文简要分析。
（
6
分
）
五、阅读下面这首古诗，完成下列各题。
红白牡丹
4
吴融
①
不必繁弦不必歌，静中相对更情多。
殷鲜一半霞分绮，洁澈旁边月飐波。
②
看久愿成庄叟梦，惜留须倩音阳戈
。
重来应共今来别，风堕香残衬绿莎。
【注】
①
吴融
(850-903)
：晚唐诗人，字子华，越州山阴
(
今浙江绍
兴
)
人，目睹唐朝衰亡，一生仕途不顺。
②
鲁阳戈：
《淮南子》载，鲁阳公跟韩国军队作战，酣战至日
暮，为了趁日间消灭敌人，他探戈使太阳倒退了三
舍
(
舍：星次，相传有二十八宿，一突为一舍
)
，又
恢复了光明。后多指力挽危局的手段或力量。
1
．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（
3
分）<
/p>
（
）
A
．首联先写繁华的弦弹与歌舞景象，以动衬静，来表明自己宁愿在安静的环境中与牡丹相厮守
，表现出自
己对牡丹的用情之真，情谊之深。
B
．颔联上句写红牡丹，直按用
“
殷鲜
”
突出其娇艳欲滴的特点，又运用比喻，用美丽的红霞
写出怒放的红
牡丹令人惊艳的情态之美。
C
．额联下句写白牡丹，想象月下一幅澄澈明净的景象，水中倒映着月，在风的吹动
下，泛着清波，以此来
描绘白牡丹的素洁淡雅和极具美感的花形。
D
．本诗将写景与抒情、议论相结合，借牡丹寄托诗人的情
感；写牡丹特点时用想象的美景来表现内心的喜
悦，写牡丹凋残时流露出淡淡的哀愁。<
/p>
2
．这首诗颈联的上、下句都用了典故
，有何用意？请简要概括分析。
（
6
分
）
六、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
和昌英叔夏至喜雨
杨万里
清酣暑雨不缘求，犹似梅黄麦欲秋。
去岁如今禾半死，吾曹遍祷汗交流。
此生未用愠三已
①
，一饱便应哦四休
②
。
花外绿畦深没鹤，来看莫惜下邳侯
③
。
【注】
①
三已：三度或多次罢官。
《论语
·
公治长》
：
“<
/p>
令尹子文三仕为令尹，无喜色。三已之，无愠
5
色。
”②
四休：黄庭坚
:
《四休居士诗序》
:
“
租茶淡饭饱即休，补破遮寒暖即休，三
平二满过即休，不贪不
妒老即休。
”③
下邳候
:
本指靴子。出自韩愈《下邳候革华传》
。
1
．下列对这首诗的理解
和分析，不正确的一项是（
3
分）
（<
/p>
）
A
．夏至
时节，场突如其来的大雨让作者喜出望外，于是不禁展望起秋天时候片丰收的美丽景象。
B
．颔联描写久早无雨、禾苗半枯、暑热难耐的情景，意在衬托
夏雨之及时难得，暗扣了题中
“
喜
”<
/p>
字。
C
．诗人
欣喜于甘霖过后繁花盛开、绿意盎然、白鹤绕飞的景象，隐隐流露出自己恬淡宁静的隐逸情怀。
< br>
D
．全诗基本上未直接写雨，而是通过侧面描写加以烘
托，却能让人感受到雨润万物，
涤荡烦忧的价值。
2
．颈联在诗歌中有何作用
?
请结合全诗分析。
（
6
分）
6