人教版七下《叶圣陶先生二三事》导学案及答案
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13.
叶圣陶先生二三事
张中行
【积累·练字】
（把下面一句话，用正楷认真工整地抄写在方格中。
）
高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之。
——《小雅》
【学习目标】
1.
理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。
2
.
掌握本文对人物因小见大的刻画方
法。
【重点·难点】
1.
领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。
<
/p>
2
.
领会文中所记叶圣陶先生的语文观点
。
3
.
学习
叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。
【预习·交流】
1.
走近作家作品
< br>张中行：
（
1909-2006.2.24
）
，原名张璿，字仲衡。未名湖畔三雅士之一
.19
09
年
1
月
生
于河北省香河县一农家。
1931
年通县师范学校毕业。
1935
年北京大学中国语言文学系毕
业。先
后任教于中学和大学。建国后就职于人民教育出版社，从事编辑工作。先生涉猎广
泛，博
闻强记，遍及文史、古典、佛学、哲学诸多领域，人称“杂家”。自觉较专者为语
文、<
/p>
中国古典和人生哲学。
吹牛为文，
以“忠
于写作，
不宜写者不写，
写则以真面目对人”
< br>为信条。被季羡林先生称为“高人、逸人、至人、超人”。
1935
年毕业于北京大学中国语言文学系。
曾任中学、<
/p>
大学教师，
副刊编辑、
期刊主编。
1949
年后，
任人民教育出版社编辑、
特约编审。
主要从事语文、
古典文学及思想
史的研究。
曾参加编写
《汉语课本》
、
《古代散文选》
等。
合作编著有
《文言文选读》
、
《文言读本续编》
；
编著有《文言常识》
、
《文言津逮》
、
《佛教与中国文学》
、
《负暄琐话》等。
2.
题目解读
叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，
1894
年
10
月
28
日生于江苏苏
州，现代作家、
教育家、文学出版家和社会活动家，有
“
优秀的语言艺术家
”
之称。
< br>
1907
年，考入草桥中学。
1916
年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个
童话故事《稻草人》
。
1918
年，
发表第一篇白话小说《春宴琐谭》
。
1923
< br>年，发表长篇小说
《倪焕之》
。
1949
年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和
总编、中华全国
文学艺术界联合委员会委员、中国作家
协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国
全国政协副主席，第
一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员，民进中央主
席。
1983
年当选为第六届全国政协副主席。是第一至四届全国人大代表、第五
届全国人大
常委，第一届全国政协委员、第五届全国政协常委。
1988
年
2
月
16
日在北京逝世，享年
94
岁。
3.
知识建构
在写作中对形象进行强调、
取舍、
浓缩，
以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描
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写或延伸放大，
以更充分地表达主题思想。这种艺术处理以一点观全面，以小见大，从不全
到全的
表现手法
，
给写作者带来了很大
的灵活性和无限的表现力，
同时为接受者提供了广阔
的想象空间
，获得生动的情趣和丰富的联想。以小见大中的
“
小
”
，是描写的焦点，它既是写
作创意的浓缩和生发
，也是写作者匠心独具的安排，因为它已不是一般意义的
“
小<
/p>
”
，而是小
中寓大，
以小胜大的高度提炼的产物，
是简洁的刻意追求。
典型的例
子就是鲁迅先生的小说
《一件小事》
。
4.
字词：
（
1
）给加点字注音：
牵涉
（
）
丁卯
（
）
繁碎
（
）
拖延
（
）
简
明
（
）
．
．
．
．
．
扼
要（
）
规矩
（
）
鞠
躬（
）
搀合
（
）
执
笔（
）
．
．
．
．
．
冗
长（
）
惟德是辅
（
）
半儒
半释（
）
．
．
．
（
2
）解释词语
：
诲人不倦：
颠沛流离：
不即不离：
晦涩：
著作等身：
高文典册：
（
3
）句子解释：
躬行君子，则吾未之有得
学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
仁者见仁，智者见智
己欲立而立人，己欲达而达人
5.<
/p>
自读课文，把阅读的感想或疑问写在下面。
【自学·合作】
1.
通读全文，了解文章的主要内容及脉络结构。
①第一部分第
段
，写的是
。
②第二部分第
段
，写的是
。
③第三部分从第
段
到
第
段
，
详写叶圣陶先生
的
方
面
。
④第四部分从第
段
到
第
段
，
从
方
面
详
写
叶
圣
陶
先
生
为
人
的
< br>另
一
方
面
：
。
⑤第五部分第
段
，写的是
的
思
考
。
【研读·赏析】
1.
研读第三自然段到第六自然段。
（
1
）这一部分主要讲述的是叶先生<
/p>
的特点。
（
2
）第三自然段详细叙述的是：
。
（
3
）第四、第五自然段较为简略的叙述了：
。
（
4
）第六自然段讲述的是：
。
2.
研读
第七自然段到第十自然段，概括主要内容。
3.
作者用一个什么词表述叶圣陶先
生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？
（用文中