统编版2020五年级语文上试题：课外阅读专项训练 含答案 (1)
-
五年级语文上课外阅读专项训练
（一）野菊花（节选）
野菊花！野菊花开在山野里。
有谁
见过这般豪放壮烈的花云，
有谁闻过这么沉郁凝重的药香那
样泼
泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
花
朵不过一分镍币大小，
密密匝匝，
重重叠叠，
< br>织造出淮河堤畔、
大别山麓梦幻般神奇的织锦，
分明是太
阳和月亮灼目滚烫的合金，
让
造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人
心灵久久震颤。
几番秋风秋雨秋霜，
山野早已敛去辽阔的绿氅，
只把灰褐的脊背
袒露世间；
曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，
也被铅灰压缩
了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛
与山羊的哞
咩，
在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，
纵然是
檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空
下
，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，
“欲与西风战一场，遍身
穿就黄金甲”
。
多少墨客骚人奉和
酬唱，
把菊魂菊意唱彻历朝历代；
唱的大多是
< br>庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的
同类，
不免沾染着脂粉气、
奶油味，
显得矫饰和做作
。
宁愿入汤入药、
成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就
是野菊花！
1.
我能根据文章内容填词语。
开得
( )
一簇一簇的（
）
落魄的（
）
统编本小学语文精品资料
2.
文中
__________
、
_________
这些词语写出了野菊花长得多，
_
_________
、
_________
这些词语写出了野菊花长得茂盛，
__________
这
个词写出了野菊花的颜色。
3.
用“
_______
”画出文中一个作比较的句子，并说说这样写有
什么
妙处。
___________
________________________________________________
4.
野菊花具有什么特点？
___________________________________________
________________
5.
请你写出描写菊花的
诗句。
（至少写两句
2
分）
________________________________
___________________________
（二）忆读书
冰心
一谈到读书，我的话就多了！
我自从
会认字后不到几年，
就开始读书。
…七岁时开始自己读
“话
说天下大势，分久必合，合久必分”的《三国演义》
。
这时，我同时还看母亲针线箩筐里常放着的《聊斋
志异》
，聊斋
故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，
这对我的作文课很
有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉<
/p>
清才”的句子，
其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因
那
时的作文，都是用文言写的。
《红
楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，
贾宝玉的女生女气，林黛玉的
哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年
统编本小学语文精品资料
以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”
，
一个
朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
我自从
1986
年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，
“行万里路”
做不到了，
“读万卷书”更是我
唯一的消遣。我每天都会得到许多书
刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书
看多了，我也会
挑选、比较…对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许
多华丽的词句的无病呻吟、
自作多情的风花雪月的文字，
我一看就从
脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪
怕只
有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！
书看多了，从中也得到一个体会
:
物怕比，人
怕比，书也怕比，
“不比不知道，
”
一比吓一跳。
因此，
某年的六一国际儿童节，
有个儿童刊物要我给儿童写几句
指导读书的话，我只写了九个字，就是
:
读书好，多读书，读好书。
1.
读下面的句子，找出意思相反的词填在括号中。
< br>（
1
）
话说天下大势，
分久必合，
合久必分。
（
）
—
（
）
（
2
）
聊斋故事是短篇的，
可以随时拿起放下。
（
）
—
（
）
2.
读了
这篇文章，你知道冰心喜欢读哪一类文章？为什么？
____
__________________________________________________
_____
__________________________________
_________________________
3.
冰
心读书的体会是“物怕比，人怕比，书也怕比”
，她是怎么有这
统编本小学语文精品资料