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2021年2月11日发(作者：寂寞如香)

孙樵《书何易于》原文及译文赏析

书何易于

孙樵

何易于尝为益昌令。刺史崔朴尝 乘春自上游多从宾客歌酒，泛舟

东下，直出益昌旁。至则索民挽舟。易于即腰笏引舟上下 。刺史惊问

状，易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为属令，当其

无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。

< br>益昌民多即山树茶，私利自入。会盐铁官奏重榷筦①，诏下所在

不得为百姓匿。易 于视诏曰：“益昌不征茶，百姓尚不可活，矧②厚

其赋以毒民乎！”命吏铲去。吏争曰： “今铲去，罪愈重。吏止死，

明府公宁免窜海裔耶？”易于曰：“吾宁爱一身而毒一邑民 乎？亦不

使罪蔓尔曹。”即自纵火焚之。观察使闻其状，以易于挺身为民，卒

< p>
不加劾。

邑民死丧，子弱业破不能具葬者，易于 辄出俸钱，使吏为办。百

姓入常赋，有垂白偻杖者，易于必召坐食，问政得失。庭有竞民 ，易

于皆亲自与语，为指白枉直。罪小者劝，大者杖，悉立遣之，不以付

吏。

治益昌三年，

狱无系民，

民不知役。

改绵州罗江令，

其治视益昌。

会昌五年，樵道出益昌，民有能言何易于治状者，且曰：“天子

设上下考以勉吏，

而易于考止中上，

何哉？”樵曰：

“易于督赋如何？”

曰：

“上请贷期，

不欲紧绳百姓，

使贱出粟帛。

”“督役如何？ ”曰：

“度支费不足，

遂出俸钱，

冀优 贫民。

”“馈给往来权势如何？”曰：

“传符外一无所与。”“ 擒盗如何？”曰：“无盗。”樵曰：“予居

长安岁闻给事中校考则曰某人为某县得上下考 由考得某官。问其政，

则曰：

”某人能督赋，

< br>先期而毕，

某人能督役，

省度支费，

某人当道，

能得往来达官为好言，某人能擒若干盗。”县令得上下考者如此。”

邑民不对，笑去。

樵以为当世在上位者，

皆知求才为切。

至如缓急补吏，

则曰：

“吾

患无以共治。”膺命举贤，则曰：“吾患无以塞诏。”及其 有之，知

者何人哉？

（选自《唐文粹》

）

〔注〕

①榷筦：榷（què）

，专利；筦，同“管”。意为：专卖制度的管

理。

②矧（shěn）

：副词，况且、何况。③传（zhuà n）符：用作证件

的东西，有事可作凭证。

< br>6.

下列各句加点字的解释不正确的一项是（）

A.

刺史崔朴尝乘春自上游多从宾客歌酒从：使……跟随，带领。

B.

百姓不耕即蚕，隙不可夺夺：改变。

C.

改绵州罗江令，其治视益昌视： 同……一样。

D.

膺命举贤，则曰膺：承受，接受。

7.

下列各句加点词语的意义和现代汉语完全相同的一项是（）

A.

子弱业破不能具葬者，易于辄出 俸钱。

B.

樵以为当世在上位者，皆 知求才为切。

C.

至如缓急补吏，则 曰：“吾患无以共治。”

D.

及其有之，知者何人哉？

8.

下列句中加点词，意义和用法相同的一组是（）

< br>

A.

天子设上下考以勉吏，而易于考止中上

< p>

君子博学而日参省乎己

B.

易于辄出俸钱，使吏为办

不者，若属皆且为所虏

C.

观察使闻其状

令两虎相斗，其势不俱生

D.

悉立遣之，不以付吏

臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公

9 .

下列各句中全部正面表现何易于“体恤他人”的一组是（）

①易于即腰笏引舟上下②刺史与宾客跳出舟，偕骑还去

③诏下所在不得为百姓匿④即自纵火焚之

⑤必召坐食，问政得失⑥吾患无以共治

A.

①④⑤

B.

①③⑥

C.

②③⑥

D.

②④⑤

10.

下列对 原文有关内容的叙述与分析，不正确的一项是（）

A.

何益于只是一个小小的县令，他为政清廉，急民所急，抵制苛

政，并勇 于担过。作为一个封建社会的官员，这是难能可贵的。

B.< /p>

文中记述何易于为刺史引舟，

易于回答刺史的几句话说得严正

而又得体，使一班达官贵人惭愧得无地自容，最终跳舟而去。

C.

作者与县民对话时，

对考核中给予何易 于的不公正评价明确提

出质疑，揭露了当时官场的黑暗，也对考绩制度作出了批判。

D.

文章虚实并用，详略得当：益昌事是 实写，罗江事则是虚写；

实写中，拉纤、抗苛政是详写；出俸理丧、款待纳赋老人则是略 写。

参考答案

6.B

项“夺”意为“强行剥夺”。

7.B

项两个“以为”都是“认为”的意思。

< br>A

项“不能”今义表

示“不能够”；古义则强调“没有能 力”。

C

项“缓急”今义指“缓

和与急 迫”；文中作偏义复词，单指“急需”的一面。

D

项“及其”< /p>

今义相当于“和他们

（它们）

的”，

如

《中国古代小说及其发展规律》

；

文中的“及其”相当于“等到……时候”“当……

（情况）

< p>
发生时”。

8.C

项， 都作代词，“这种（情况）”。

A

项前“而”作转折连

词，“然而”“却”；后“而”作连词，表示递进关系，“而且”。

B< /p>

项前“为”作介词，用于动词前表对象，“替、给”；后“为”作介

词，表被动，“被”。

D

项前“以”作介词，表示动作行为涉 及的对

象，“把”；后“以”作动词，“认为”。

< p>
9.

②只是间接表现何易于的行为打动了刺史等人；

③是诏书的要

求；⑤是考核官吏者的说法：这三句均不合要求。

10.

对“易于考止中上”明确提出质疑的是益昌县“能言 何易于

治状者”。而非

C

项中所说的本 文“作者”。

〔参考译文〕

何易于曾任益昌县令。刺史崔朴曾经趁着春天的大好时光，带着

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