柳敬亭者,扬之泰州人,阅读答案
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篇一:文言文《柳敬亭传
黄宗羲》阅读附答案
柳敬亭
传
黄宗羲柳敬亭者,扬之泰州人,本
姓曹。年十五,犷悍无赖,犯法当死,变姓柳,之
盱眙市中为人说书,已能倾动其市人。久之
,
过
江
,
云间有儒生莫后光见之
,
曰
:
“此子机变
,
可使以其技鸣,
”于是谓之曰:
p>
“说书虽小技,然必句性情,习方俗,如优孟摇头而歌,而
后
可以得志。
”敬
亭退而凝神定气,简练揣摩,期月而诣莫生。生曰:
“子之说,能使人欢咍
嗢
噱矣。
”又期月,生曰:
“子之说,能使人慷慨涕泣矣。
”
又期月,生喟然曰:
“子言末发而
哀
乐具乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。
”由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅
间。
华堂旅会,闲亭独坐,争延之使奏其技,无不当于心称善也。
宁南侯(左良玉)南下,皖
帅
p>
欲结欢宁南,致敬亭于幕府。宁南以为相见之晚,使参机密。军中亦不敢以说书目敬亭。
p>
宁
南不知书,
所有文檄,幕下儒生设意修词,援古证今,极力为之,宁南皆不悦。而敬亭耳
剽
口熟,从委巷活套中来者,无不与宁南意合
。尝奉命至金陵,是时朝中皆畏宁南,闻其使
人
来,莫不倾动加礼,宰执以下俱使之南面上坐,称柳将军,敬
亭亦无所不安也。其市井小
人
p>
昔与敬亭尔汝者,从道旁私语:
“此故吾侪同说书者也,今富贵若此
!
”亡何国变,宁南死。
敬亭丧失其资略尽,贫困如故时,始复上街头理其故业。敬亭既在军中久,其豪猾大侠、
杀
人亡命、流离遇
合、破家失国之事,无不身亲见之,且五方土音,乡俗好尚,习见习闻,
每
发一声,使人闻之,或如刀剑铁骑,飒然浮空,
或如风号雨泣,鸟悲兽骇,亡国之恨顿生,
檀板之声无色,有非莫生之言可尽者矣。
4.
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一
项
是(
)
(<
/p>
3
分)
A
.然必
句性情,习方俗
句:勾画。
B
.敬亭退而凝神定气,简练
揣摩简:简单。
C
< br>.军中亦不敢以说书目敬亭
目:看待。
D
.援古证今,极力为之
援:
引用。
5.
下列语句编为四组,全部直接表现柳敬亭说书技艺高超的一组是
( )
(
3
分)
(
1
)之盱眙市中为人说书,已能倾动
其市人(
2
)子言末发而哀乐具乎其前,使人之性
情
不能自主(
3
)华堂旅会,闲亭独坐,争延之使奏其技(
4
)而敬亭耳剽口熟,从委巷活套
中
来者(
5
)
亡国之恨顿生,檀板之声无色
A.
(
1
)
(
3
)
p>
(
4
)
B.
(
2
)
(
4
)
(
5
)
C.
(
1
)
(
2
)
(
5
)
p>
D.
(
3
)
(
4
)
(
5
)
6.
下列对原文的有
关内容的分析和概括,不正确的一项是
( )
(
3
分)
A
.柳敬亭机智灵活,后来又在莫后光的指导下,说书技艺经过三重境界的提升,
达
到了精妙的程度。
B
.柳敬亭说书技艺达到精妙程度后,先后到了盱眙、扬州、杭州、金
陵等
地,名声显
扬于达官贵人中。
C
.宁南侯结识柳敬亭后,感觉相见恨晚,并
且让他在府中
担要
职,因此军中官员也不敢轻视柳敬亭。
D
.宁南死后,
柳敬亭上街头重操旧业,他结合在
军中
的见闻,使得说书造诣超过了莫后光所说的那种境界。
7.
把下面的文言句子翻译成现代汉
语。
p>
(
10
分)
(1)
华堂旅会,闲亭独坐,争延之使奏
其技,无不当于心称善也。
(
3
分)<
/p>
(2)
悟已
往之不谏,知来者之可追。
(
3
分)<
/p>
(3)
策扶
老以流憩,时矫首而遐观,
。
(
4
p>
分)
4
.
B
p>
【简:选择。
】
5
.
C
【
(
3)
是侧面描写。
(
4
)
不是表现说书技艺。<
/p>
】
6
.
B
【时序颠倒,盱眙在柳敬亭说书技艺达到精妙程度前。
】
7.
(
1
)
在
豪华大厅的盛大集会之
上,在安静亭榭的独坐之中,
(人们)争着请柳敬亭表演他的技艺,
没
有不从内心感到满足,说他
演得好的。
(延、当各
1
分,句意
p>
1
分)
(
2
)认识到过去的错误
已
经不可挽回,知道未来的事还来得及补救。
< br>(
3
)拄着拐杖出去到处走走,随时随地休息,
常
常抬起头向远处望望。
篇二:中考文言文阅读复习课学案
中考文言文阅读复习课学案
一、练习与积累
近五年泰州中考文言文阅读真题
2009
年
(二)阅读黄宗羲的《柳敬亭传》
(
有
删节
)
,完成
13
—
16
题。
(
12
分)
柳敬亭者,扬之泰州人,本姓曹。年十五,犷悍无赖,犯法当死,变姓柳,之盱眙市中为
人说书,已能倾动其市人。久之,过江,云间有儒生莫后光见之,曰:
?
此子机变,可使以
其技鸣。
?
于是谓之曰:
?
说书虽小技,然必句性情,习方俗,如优孟
摇头而歌,而后可以得
志。
?
敬亭退而
凝神定气,
简练揣摩,
期月而诣莫生。生曰:
< br>?
子之说,
能使人欢咍嗢噱矣。
?
又期月,生:
?
子之说,能使人慷慨
涕泣矣。
?
又期月,生喟然曰:
?
p>
子言未发而哀乐具和乎
其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。<
/p>
?
由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间。华
< br>堂旅会,闲亭独坐,争延之使奏其技,无不当于心称善也。
【注】①无赖:刁钻,不讲道理。②倾动:使人倾倒动容。③
莫后光:人名。下文的“优
孟”也是人名。④机变:机敏灵活。⑤鸣:扬声名。⑥句:同
“勾”
,勾画。⑦欢咍
(h
ā
i)
:
欢快。
嗢
(w
ā
)
噱
(ju
é
)
:大笑。⑧缙绅:指官绅阶层。⑨旅会:大聚会。
13.
解释下列句中加点词的意思。
(
4
分)
(1)
之盱眙市中为人说书
( )
.
(2)
可使以其技鸣
( )
.
(3)
句性情,习方俗
( )
.
(4)
期月而诣莫生
( )
.
.
p>
14.
用“
/
”标
出下面句子的两处朗读停顿。
(
2
分)
使
人
之
性
情
不
能
自
主
15.
用现代汉语翻译下列句子。<
/p>
(
4
分)
(1)
由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间。
译文:
(2)
争延之使奏其技,无不当于心称善也。
译文:
16.
读完上面的选文后,说说柳敬亭最终技艺精熟、被人“称
善”的原因。
答:
2010
年
(二)结合图示阅读沈括的《梦溪笔谈
?
泽国长堤》
,按要求完成
11
—
p>
15
题。
(
23<
/p>
分)
①苏州
至昆山县凡六十里,皆浅水,无陆途,民颇病涉。久欲为长堤,但苏州皆泽国,
②③无处求土。嘉祐中,人有献计,就水中以籧篨刍藳为墙,
栽两行,相去三尺。去墙六
丈又
<
/p>
④⑤为一墙,亦如此。漉水中淤泥实籧篨中,候干,则以水车汱去两墙之间旧水,墙间六<
/p>
丈皆
土。留
其半以为堤脚,掘其半为渠,取土以为堤。每三四里则为一桥,以通南北之水。不
日堤成
,至今为利。
3
尺
3
尺
6
丈
p>
【注】①病涉:苦于往来涉水。②籧篨(
q
ú
ch
ú)
:
古代指用竹或苇编的粗席。③刍藳(
g
ǎ
o
)
:草
把。
④漉:捞取。⑤汱(
qu
ǎ
n
)
:本意是河水降落,这里
引申为排水。
堤
⑧⑨⑦⑤⑥②③④①渠
11
.解释下列句中加点词的意思。
(
4
分)
(
1
)苏州至昆山县凡六十里(
)
(
2
)久欲为长堤
(
)
.
.泽国长堤剖面示意图
(
3
)漉水中淤泥实籧篨中
(
)
(
p>
4
)每三四里则为一桥
(
)
.
.
p>
12
.用“
/
”标
出下面句子的两处朗读停顿。
(
2
分)
.
.
以
水
车
汱
去
两
墙
之
间
旧
水
13
.翻译下列句子。
(
4
分)
(
1
)去墙
六丈又为一墙,亦如此。
译文:
(
2
)留其半以为堤脚,掘其半为渠,取土以为堤。
译文:
14
.读完上面的选文后,请你说出
古人造堤方法的巧妙之处。
(
2
分)<
/p>
2011
年
(二)阅读刘向的《苏秦之楚》
一文,完成
8
一
11
题。
(
14
分)
苏秦
①之楚,三日乃得见乎王。谈卒,辞而行。楚王曰:
?
寡人闻先
生若闻古人,今先生乃
不远千里而临寡人,曾②不肯留?愿闻其说。
?
对曰:
?
楚国之食贵于玉,薪贵
于桂,谒者③
难得见如贵鬼,王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂,因④鬼见帝。
?
王曰:
?
先生就舍③
,寡
人闻命⑥矣。
?
【注】
①苏秦:
战国时著名策士。
< br>②曾:
竟然。
③谒者:
古代掌管
进见的人
(国君的近臣)
。
④
因:
依靠。
⑤
就舍:
回到馆舍。
⑥
< br>
闻命:
敬辞,
指明白对方的意
思。
(选自
《
战国策》
)
8
.根据要求,完成下列两小题。<
/p>
(
6
分)
⑴解释下列句中加点词的意思。
(
4
分)
①三日乃得见乎王(
)
②不远千里而临寡人(
)
.
.
③愿闻其说(
)
④今令臣食玉炊桂(
)
.
.
⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(
2
分)
(
)
例句:苏秦之楚
< br>A
.禽兽之变诈几何哉(
《狼》
)
B
.辍耕之垄上(
《陈涉世家》
p>
)
C
.乃记之
而去(
《小石潭记》
)
D
.予独爱莲之出淤泥而不染(
p>
《爱莲说》
)
9
.用“
/
”标出下面句子的两处朗读停顿。
(
2
分)
寡
人
闻
先
生
若
闻
古
人
10<
/p>
.用现代汉语翻译下列句子。
(
4
分)
⑴楚国之食贵于玉,薪贵于桂。
译文:
⑵
小大之狱,虽不能察,必以情。
(
《曹判论战》
)
译文:
1
1
.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。
(
2
分)
2012
年
(
二
)
阅读《
魏公叔痤病》一文,完成
8
—
11
p>
题。
(14
分
)
①②魏公叔痤病,惠王往问之。曰:
?
公叔病,即不可讳,将奈社稷何
??
公叔痤对曰:
?
痤
③④⑤有御庶子公孙鞅,愿王以国事听之也。为弗能听,勿使
出竞。
?
王弗应,出而谓左右
曰:
p>
⑥
?
岂不悲哉
!
以公叔之贤,而谓寡人必以国事听鞅
,不亦悖乎
!?
公叔痤死,公孙鞅
闻之,已葬,西之秦,孝公受而用之。秦果日以强,魏日以削。此非公
叔
⑦之悖也,惠王之悖也。悖者之患,固以不悖者为悖。
【注】①公叔痤
(cu6)
:魏相。②即:如果。不可讳:意为不幸去世。③御庶子:家臣。公
孙鞅
:即商鞅。④为:如果。⑤竞:同
?
境
?
。⑥悖:糊涂、昏聩。⑦固:原来。
8.
根据要求,完成下列两小题。
(6
分
)
(1)
解释下列句中加点词的意思。
(4
分
)
①公叔痤对曰
(
)
②愿王以国事听之也
(
)
.
.
③秦果日以强
()
④悖者之患
(
)
.
.
p>
(2)
下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是
(2
分
)
()
例句:出而谓左右曰
A.
学而不思则罔
< br>(
《
<
论语
>
八则》
)
p>
B.
河曲智叟笑而止之日
(
《愚公移山》
)
C.
乃记之而去
(
《
小石潭记》
) D.
黑质而白章
(
p>
《捕蛇者说》
)
9.
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
(2
分
)
此
非
公
叔
之
悖
也
10.
翻译下列句子。
(4
分
)
(1)
西之秦,孝公受而用之。
译文:
(2)
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝予齐。此所谓战胜于朝廷。<
/p>
(
《邹忌讽齐王纳谏》
)
译文:
11.
读史可以使人明智,文中的惠王之“悖”给了我们怎样的
借鉴
?(2
分
)
2013
年
(二)阅读下面的文言语段.完成
8
-11
题。
(14
分】
明末高邮。
有袁体庵者,
神医也。
有举子举于乡,
喜极发狂,<
/p>
笑不止,
求体庵诊之,
惊曰:
?
疾不可为矣,不以旬数矣臭,子宜急归,迟恐慌不及也。若道过镇江,必
更求何氏诊之。
?
遂以一书寄何。其人至镇江,而疾已愈,以书
致何。何以书其人,曰:
?
某公喜极而狂,喜
< br>则心窍开张而不可复合,
非药石之所能治也。
故动以危苦
之心,
惧之以死,
令其忧愁抑郁,<
/p>
则心窍闭,至镇江当已愈矣。
?
其人见之
,北面再拜而去。吁!亦神矣。
(节选自《广阳杂记》
)
【注】①高邮:地名,在江苏。②旬:十天。③药石:治病的
药和石针.也连指药物。
8
.根据要求,完成下列两小题。
(6
分
)
(1)
解释下
列句中加点词的意思。
(
4
分)
①笑不止
( )
②子宜急归
( )
.
.
③其人至镇江
( )
④何以书示其人
( )
.
.
p>
(2)
下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是()
(2
分
)
例句:惧之以死
< br>A
.虽乘奔御风,不以疾也(
《三蛱》
< br>)
B.
皆以美于徐公(
《邻忌讽齐王纳谏》
)
c
.咨臣以当世之事《出师表》
) D
.以中有足乐者(
《送东阳马生序》
)
9
.用“
/”标出下面句子的两处朗读停顿。
(2
分
)
遂
以
一
书
寄
何①②③
10
.翻译下列句子。
(4
分
)
(1)
其人见之,北面再拜而去。
(2
分
)
译文:
(
2)
罔不因势象形,各具情态。
(
《核
舟记》
)
(
2
分)
译文:
1
1
.请你概述文中袁体庵医术的神奇之处。
(
< br>2
分)
二、整理与归纳
1.
中考文言文阅读常见考点:
2.
实词考点:
3.
常考虚词:
4.
节奏停顿的划分:
5.
文言特殊句式:
6.
理解感悟题注意点:
三、运用与提升
练习一
阅读《景清借书》一文,完成
8
—
p>
11
题。
(14
分
)
景清倜傥①尚大节,领乡荐②,
游国学。时同舍生有秘书③,清求而不与。固请,约明日
还书。生旦往索。清曰:
?
不知何书,亦未假书于汝。
?
生忿,讼于祭酒④。清即持所假书,
往见,曰:
?<
/p>
此清灯窗所业书。
?
即诵彻卷。祭酒问生
,生不能诵一词。祭酒叱生退。清出,
即以书还生,曰:
?
p>
吾以子珍秘太甚,特以此相熙耳。
?
<
/p>
[
注释
]
①倜<
/p>
(t
ì
)
傥
p>
(t
ǎ
ng)
:洒
脱,不拘束。
②领乡荐:科举制度
在各省举行的考试叫乡试,
乡试考中的称为举人,也叫领乡荐。③秘书:少见的珍贵书。
④祭酒:国子监的主管官员。
8
.根据要求,完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点词的意思。
(4
分
)
①
(
)
②
(
)
③
(
)
④
(
)
⑵下列各句中与例句中“
”的用法相
同的一项是
(2
分
)
(
)
例句:
A
.
(
《》
)
B
.
(
《》
)
C
.
(
p>
《》
)
D
.
(
《
》
)
9<
/p>
.用“
/
”标出下面句子的两处朗读停顿
。
(2
分
)
10
.用现代汉语翻译下列句子。
(4
分
)
⑴
译文:
⑵
(
《
》
)
译文:
1
1
.问题:
(2
分
)
答案:练习二、
阅读《董遇“三余”读书》一文,完成
8
—
11
题。
(14
分
)
(董)遇字季直,性质讷而好学。兴平中,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。采稆负贩,
而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而其兄笑之而遇不改。
??
遇善治《老子》
,为《老子》
作训注。又善《左氏传》
,更为作《朱墨别异》
,人有从学者,遇不肯教,而云:
?
必当先;
读百遍!
?
言:
?
读书百遍,
其义自见。
?
从学者云:
?
苦渴无日。
?
遇言:
?
当以
‘三余’
。
?
或问
?
三余
?
之意。遇言
?
冬者
岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
?
《三国志》
2009(
二
)(12
分
)
13
.
(4
分
)(1)
给
(2)
凭借
(3)
熟悉
(4)
过了一个月
(
每处
p>
l
分
)
14
.
(2
分
)
使/人之性情/不能自主
(
每处
l
分
)
15
.
(4
分
)(1)
于是柳敬亭就到扬州、杭州
、南京等大城市说书,声名显扬于达官贵人之中。
(2)
人们争着邀请柳敬亭表演他的技艺,
而且
没有人不从内心感到满足,
说他表演得好。
(
< br>每
句
2
分,意对即可
)
16
.
(2
分
)
勤学苦练,精益
求精。
(
每点
l
分,意对即可
)
2010
(二)
11
.
(<
/p>
1
)总共,一共(
2
)修筑,建造(
3
)充实,充满,填实(
< br>4
)就(每小题
1
分)
12
.
以
水
车
/
汱
去
/
两
墙
之
间
/
旧
水
p>
(在
“去”
后划斜线得
1
分,
在
“车”
< br>或
“间”
后划斜线可得
1
分)
13
.
(
1
)
“在距离墙六丈的地方,也用同样的方法再筑一道墙。
”或者“在距离墙六
丈的地
方再筑一道墙,也用同样的方法”
(
“去”
、
“
此”译句时须落实)
(
2
)保留它
(河床)的一
半作为堤基(脚)
,把它的另一半挖成河渠,挖出
的土用来筑堤(身)
。
(也可表达为:保留
它的一半,把它作为堤基,把它的另一半挖成河渠,挖土,用挖出的图筑堤。
“其”
、
“以为”
译句时须落实)
14
.
运用了系统思想与统筹方法,
节省了时间提高了工作效率。
< br>(答到因地制宜、
就地取材、
综合考虑、节省人力物力财
力等意思皆可得分)
(
2
分)
2011
p>
8
.
(
1
)①能够,可以;②到,到
??
跟前;③听;④
吃。
(
4
分)
(
2
)
B
(<
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2
分)
9
.寡人
/
闻先生
/
若闻古人(
2
分)
< br>10
.
(
1
)楚国的粮食比珠玉还贵重,柴草比桂木还贵重。
(
2
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分,
"
食
""
于
"
< br>译句时须落实)
(
2
)
大大小小的案件,
(我)
虽然不能一一了解清楚,
也一定根据实情来处理。
(
2
分,
"
;
狱
"
、
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察
"
、
"
情
"
译句时须落实)
1
1
.
做事要有耐心,
说话要有技巧
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(
1
分)
;
要懂得尊重别人,
善于接受别人的意见
(
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1
分)
。
2012(
二
)
(14
分
)
8. (6
分
)(1) (4
分
)
①回答
②希望③一天天
④错误
(2) (2
分
)C
9. (2
分
)
此
/
非
/
公叔之悖也
10. (4
分
) (1)
(公孙鞅)向西到了秦国,秦孝公接纳并重用了他。
(2)
燕、
赵、
韩、
魏等国听说了这件事,
都到齐
国来朝拜。
这就是所谓的在朝廷上战胜别国。
11.
(2
分
)
①作为领导者应该虚心纳谏,更要有一双慧眼,任用贤能
②做事不应该太武断,
而要三思而后行。