(完整版)小学语文记叙文阅读理解专题训练

巡山小妖精
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2021年02月12日 01:24
最佳经验
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2021年2月12日发(作者:如何提高自己的语言表达能力)



























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小学语文记叙文阅读理解专题训练



一、



阅读下面的文章


,


完成下列各题。

























———————————————————————————
























我曾给学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事一一朋友在 外地工作


,


常年不回家


,


母亲


盼呀盼


,


终于得到儿子 要在除夕之夜回到家里的喜讯。那天


,


在爆竹声中


,


母亲包好了三鲜馅


儿的饺子


,


专等着儿子回来后下锅。馅是精心调的


,

< br>应该正对儿子的胃口。但是


,


母亲心里还


是有一些忐忑


,


她想预先知道这饺子的咸淡

< p>
,


便煮了两个来品尝。一尝之下


,


母亲大惊失色


,


饺子馅儿里竟然忘了放盐


!


母亲看着两屉包好的饺子


,


绝望至极。


她知道可以让儿子蘸着酱油


,


她也知道即使蘸着酱油吃


,


儿子 也会欢呼“好吃死了”, 可她不愿意让千里迢迢赶回来


的儿子吃到有缺陷的饺子


,


怎么办


?


这个聪慧的母亲

< br>,


居然从邻居那里讨来了一支注射器


,

< br>调


好了盐水


,


开始逐个给饺子“ 打针



”儿子回到家里


,


饺子也注射完毕。


母亲煮好了饺子


,


让儿


子尝尝味道如何。


儿子尝了


,


连说“ 好吃”。


这时候


,


母亲得意地举起那支注射器给儿子看


,


向儿子 夸耀说


,



,


可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是


,


儿子听着听着 就哭了


,



在想


,


这些年他一个人在外面打拼


,


也曾 吃过很多饺子


,


那些饺子


,

< p>
咸的咸,


淡的淡,


他都咽下


去了,


有谁能像母亲这样在意他的口味?为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子,

< p>
母亲竟想出了这


样高妙的法子。吃着这交织着母亲的爱与智慧的饺子,哪个 孩子能不动容?







我多么欣慰,

几年前,


我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田,


我 本不指望


收获什么的,


甚至以为那些听故事的人很快就会将它淡 忘了。


但是,


这个同学居然能把这则


故 事铭记这么久!


我相信,


铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每 一餐饭,


会在寡淡的饭菜


中品出一种难得的真味与厚味。


母亲摆出一场爱的盛宴,


只等着她心爱的小鸟来啄。

< br>幸福的


小鸟啊,你无须刷卡,只管欢畅地啄食、尽情地享用这人间的珍馐吧。



1.


整体感知文章内容,在




_______________________


上为文章你写一个简洁的标题。



2.“可是< /p>


,


儿子听着听着就哭了”,儿子吃到了饺子,饺子的缺陷也几乎无 法察觉。可是,


儿子为什么哭呢?




3.


细读文章,你是如何理解文中母亲的“智”的?

< p>




































































4.


下面两个问题,任选一题作答。




1


)文中横线处,“难得的真味与厚 味”指的是什么?





2


)文中横线处,“这人间的珍馐” 指的是什么?




5.


作者通过什么方式揭示了文章的主题?



6.


有人说:亲情是一种深度,友情是一种广度,爱情是一种纯 度,而母爱无价。结合文章内


容及自己的亲身感受,谈谈你对母爱的理解。




























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谁与我同行



①上初中时,学校每周总 有二三晚的补习课。


家中离学校有三里来地,


白天不觉怎样,< /p>


三蹦


两跳便到了学校,夜晚就怵然了。



②过一片稻田,翻一座山岭,而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道,铺着青石,是乡村独 轮


车行的路。


两旁是过人的小树林,


风 一吹来,


飒飒作响。


间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫,


全身毛孔大张,


一身冷汗。


有月亮时,


从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来,


洒在青石路上,


行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚,心口便如兜着一只小兔。



③这时就想起母亲的话来,将头顶的发毛尽力往后梳,露出亮堂的额头来。

< br>母亲说,年轻人


额头有团火,能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼″这东西,尽 管谁也没见过。总之


,



上补习归来, 见四周漆黑,便无端想起了“鬼”来。



④父亲见我害怕,便说


:


胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉。



⑤一天晚上补习归来,刚上山岭,便见前面几十米远的地方有个火把在移动 。我高兴极了,


心里也不再有惧怕。我加快步伐,想赶上那火把,结伴过岭。谁知我的步 子加快时,那火把


移动的速度也加快了。


⑥我的心顿时一阵惊跳,


莫不是碰上老人们说的“鬼火”!


夏天纳凉,


老人们常说鬼的故事,


都说荒郊野外有鬼火出没。一 时间,我仿佛肩上压有千斤重担,两腿发软,寸步难移。



⑦想 到了父亲的话,你是男子汉


,


我多少鼓了鼓勇气,艰难地一步步 朝前走去。但当我放慢


了脚步时,火把也放慢,了移动的速度,始终与我保持几十米的距 离。



⑧下了山岭,便可见人家灯光了,我也松了一口气。一摸 额头,却是一头的冷汗,深知那是


吓的。下了岭走在平阔的田野上,那火把便在我眼前消 失了。



⑨回到家中,我把这件怪事告诉了父亲,


父亲却不以为然地说:“世上根本就没鬼,夜晚的


鬼火,是磷火。你在学校应 该学过的,有啥害怕的。”



⑩以后,我每次晚上回来,都能见 到山岭上一支火把走在我的前面。虽然害怕,但我壮着胆


子跟在后面,它终究没有伤害于 我,并照亮我夜行的路。渐渐地,我便不再害怕了,我想那


是与我一样夜行的路人。



11


那天,我告诉父亲,我不怕独自走夜 路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁


俱寂,抑或虫鸣蛙叫,都有一份怡人的 意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。



12


从那以后,火把便在我夜行时消失了。



13


毕业后,母亲告诉我,那是父亲打的火把。




1.


小说描写了一个怎样的故事


?


请用简洁的语言


括。









































































2.


题目中的“同行”指


















),又



































)。



3.


小 说的主人公是父亲,他是一个怎样的人


?



4.


对文章的表现手法分析有误的一项是


(



)


A.


小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。



B.< /p>


第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情。



























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C.


对“我”的心理描写是贯穿全文 的线索。



D.


小说对父亲的语言描写 简洁而有深意。



6.


假如你是文中的 “我”,听到母亲说打火把的是父亲时,你会想些什么


?



掌心化雪





这是一个真实的故事。





她丑得名副其实,


肤黑牙突,


大嘴暴睛,


神情怪异,

好像还没发育好的类人猿,


又像


《西


游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她,有了好吃的好玩的,也只


给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。



③在学校, 丑女孩更是倍受歧视,坐在最后面,守着孤独的世界。有一回,班里最靓的


女生和她在狭 窄的走廊遇上,一脸鄙夷,小心翼翼地挨着墙走,生怕被她碰着,哪怕是


衣角。丑女孩满 怀愤懑,又无处诉说,回家躺在黑暗里咬牙切齿,酝酿复仇


--


她要买瓶


硫酸,送给同班的靓女;甚至妹妹也要



变丑



,逼着父母学会一视同仁。



④不是没有犹豫。她一直善良,碰见走失的猫狗都会照顾。于是,她蒙着纱巾,遮盖 住


丑陋的面孔,去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶,都足以把她推下悬


崖。



⑤老师眼神明净,声音柔和,鼓 励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身,走


过来,


轻 轻拥抱住她。


那一刻,


陌生温暖的怀抱,


化解了她身上的戾气,


让她莫名落泪。


从此,丑女孩一改阴郁 仇视的眼神,微笑的她最终被父母、同学接受。



⑥只需一个拥 抱,就能改变一个人的一个小时,一天、一个月,乃至一生。



⑦平凡如我们,都需要这样的爱,相互鼓舞慰藉。


< p>
⑧记得有一次,我去医院看眼睛,被点了药水之后,刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身


外一片人声扰攘,脚步杂乱,我却战战兢兢不敢举步,恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸


好有只手伸过来,轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心,心情坦然。

< br>


⑨我的先生只是市井小人物,但是


无缘大慈,同体大悲



的精神,深入骨髓。他每月工


资少得可怜,从不肯乱花一分钱,但是身上总是带着硬币,施与沿途乞讨的老人。有一

< p>
天,我们结伴回家,他看到一位老人在秋风中双手抱膝,脑袋低垂到胸前,瑟瑟颤抖,


马上掏出零钱,又拉着我走到附近一家小吃店,买了几个热包子,放到老人面前。他做


这一切都很自然,并不骄矜自喜,反而觉得羞愧,羞愧自己能力不够,无法盖得广厦千

< br>万间,大庇天下寒士俱欢颜。



⑩这个世界流行的是强者 和超人,渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物,更需要洞察幽微


的眼睛,需要有力的手,带 他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人,请不要背过身


去,


伸出一只手,


就能给对方一个春天,


让一颗心慢慢复苏。


即使对方并不知道你是谁,


也会一直记得你掌心的温度。



11


不以善小而不为一个温暖的眼神,

< p>
一句轻轻的鼓励,


都足以变成一个人心中的蜂飞蝶


舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬,人心更要柔软,好比掌心化雪,滴滴晶莹。


< /p>


1


.作者在文中记叙了三则小故事,请分别用简洁的语言加以概括 。




1


):
































































2


):



































3


):

























































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2


.结合 上下文,发挥想象写一段话,模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。




心理老师对女孩说:













































































































3


.第⑨ 段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜,反而觉得羞愧”?































































































4


.读完全文,谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。

































































































5


.仿照下面例句,结合文中丑女的遭遇,以“不以恶小而为之”开头,写一句话。

< p>



例句:不以善小而不为


--


个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂

飞蝶舞,水绿山蓝。




不以恶小而为之


















































































































6


.本文 有不少精彩语言值得品味,请摘录两句你感受最深的句子,并作简要的点评。





录:





























































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