记叙文答题格式
-
一、记叙文知识:
1
.记叙文的
6
要素
人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。
2
.记叙文的人称:第一人称(真实可信)
、第二人
称(更加亲切)和第三人称(更加广
泛)
。
3
.记叙文的线索:
1
)以时间转移为线索
2
)以一人为线索
3
)以一事为线索
4
)以一
物为线索
5
)以感情为线索。
4
.记叙文的顺序:顺叙、倒叙、插叙。
5
.记叙文的划分:按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情
变化、表达方式的变换来划分。
6
.记叙文的表达方式:叙述、描写(肖像
,
语言
,
动作
,
心理
,
环境等或正面,侧面、细
节)
、议论、抒情、说明等
。
7
.记叙文的语言的特点:准确,生动。
8
.记叙文的表现手法:描写、衬托、渲染、对比、伏笔、
铺垫、象征、比喻、以小见
大、欲扬先抑、借景抒情卒章显志、托物言志等。
二、修辞手法的作用
常见的修辞方法有
:
比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设
问、反问。
(1)
比喻。它是用某一
具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、
生疏的事物或情境的一种
修辞方法。作用:能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以
深刻鲜明的形象,使说
理更透彻。
(2)
借代。不直接说出
要说的人或事物
,
而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来
替
代。作用:可引人联想,形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。
(3)
比拟。把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法
,
前者称之为拟物
,
< br>后者称之为拟
人。作用:使具体事物人格化、语言生动、形象。
< br>
(4)
夸张。对事物的形象、特征、作用、程度等作扩
大或缩小描绘的一种修辞方法。作
用:揭示事物的本质,烘托气氛,引起联想,使表达的
事物更突出、更鲜明。
(5)
对比。
是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。作用:能使语言
色彩鲜明,事
物的性质、特征等更加鲜明突出。
(6)
对偶。用结构相同或相近
,
字数相等的一对短语或句子对称
排列起来表达相对或相近
的意思。主要作用是整齐匀称,节奏感强,高度概括,有音乐美
。
(7)
排比。把内容相关、结构相
同或相似、语气一致的几个
(
一般要三个或三个以上
)
短语
或句子连用的方法。作用:增强语言气势,
深化思想内容,增强文章的说服力和感染力。
(8)
反复。根据表达需要
,
使同一个词语或句子一再
出现的方法。反复可以是连续的
,
也可
间隔出现。作用:突出思想,强调感情,有时能够加强节奏感。
(9)
反语。即通常所说的
说反话<
/p>
实际要表达的意思和字面意思是相反的。作用比直接
说更有感情,更有力量。
(10)
反问。是用疑问的形式来表达确定的意思
,
因此
,
不需要回答。作用:加强语气,激
发读者的
感情,以使读者留下深刻印象。
(11)
设问。
为了突出所说的内容
,
把它
用问话的形式表示出来。
作用是提醒人们注意、引
起思考、突出
某些内容。
三、记叙文开头作用
1.
总领全文,点明主旨。
2.
为下文作铺垫。
3.
设置悬念,吸引读者阅读兴趣。