人教版七年级数学一元一次方程应用题复习题及答案
-
一元一次方程应用题
知能点
< br>1
:市场经济、打折销售问题
(
1
)商品利润=商品售价-商品成本价
(
2
)
商品利润率=
商品利润
×
100% <
/p>
商品成本价
(
3
)商品销售额=商品销售价×商品销售量
(
< br>4
)商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量
<
/p>
(
5
)商品打几折出售,就是按原价的<
/p>
百分之几十
出售,如商品打
8
折出售,即按原价的
80%
出售.
1.
某商店开张,为了吸引顾客,所有商品一律按八折优惠出售,已知某种皮鞋进价
60
元
一双,八折出售后商家获利润率为
40%
,问这种皮鞋标价是多少元?优惠价是多少元?
2.
一
家商店将某种服装按进价提高
40%
后标价,又以
8
折优惠卖出,结果每件仍获利
15
元,这种服装每件的进价是多少?
3.
一家
商店将一种自行车按进价提高
45%
后标价,
< br>又以八折优惠卖出,
结果每辆仍获利
50
元,这种自行车每辆的进价是多少元?若设这种自行车每辆的进价是
x
元,那么所列方程为
(
)
A.45%
×(
1+80%
)
x-x=50
B.
80%
×(
1+45%
)
x - x = 50
C. x-80%
×(
p>
1+45%
)
x = 50
D.80%
×(
1-45%
)
x - x =
50
4
.某商品的进价为
800
p>
元,出售时标价为
1200
元,后来由于该
商品积压,商店准备打折出
售,但要保持利润率不低于
5%
p>
,则至多打几折.
5
p>
.一家商店将某种型号的彩电先按原售价提高
40%
,然后在广告中写上“大酬宾,八折优
惠”
.经顾客投
拆后,拆法部门按已得非法收入的
10
倍处以每台
2700
元的罚款,求每台
彩电的原售价.
知能点
2
:
方案选择问题
6
.某蔬菜公司的一种绿色蔬菜,若在市场上直接销售,每吨利润为
1000
元,
•
经粗加工后<
/p>
销售,每吨利润可达
4500
元,经精加
工后销售,每吨利润涨至
7500
元,当地一家公司收
购这种蔬菜
140
吨,该公司的加工生产能力是
:
如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工
16
吨,如果进行精加工,每天可加工
6
吨,
•
但两种加工方式不能同时进行,受季度等条件
限制,公司必须在
15
天将这批蔬菜全部销售
或加工完毕,为此公司研制了三种可行方案:
方案一:将蔬菜全部进行粗加工.
方案二
:尽可能多地对蔬菜进行精加工,没来得及进行加工的蔬菜,
•
在市场上直接销
售.
方案三
:将部分蔬菜进行精加工,其余蔬菜进行粗加工,并恰好
15
天
完成.
你认为哪种方案获利最多?为什么?
7
p>
.某市移动通讯公司开设了两种通讯业务:
“全球通”使用者先缴<
/p>
50•
元月基础费,然后每
通话
1
分钟,再付电话费
0.2
元;
“神州行”不缴月基础费,每通话
1•
分钟需付话费
0.4
元(这里均指市内电话)
.若一个月内通话
x
分钟,两种通话方式的费用
分别为
y
1
元和
y
2
元.
(
1
)写出
y
1
,
y
p>
2
与
x
之间的函数
关系式(即等式)
.
(
2
)一个
月内通话多少分钟,两种通话方式的费用相同?
(
3
)若某
人预计一个月内使用话费
120
元,则应选择哪一种通话方式较
合算?
8
.某地区居民生活用电基本价格为每千瓦时
< br>0.40
元,若每月用电量超过
a
千瓦时,则超过
部分按基本电价的
70%
收费。
(
1
)某户八月份用电
84
千瓦时,共交电费
< br>30.72
元,求
a
.
(
2
)
若该用户九月份的平均电费为
0.36
元,
则九月份共用电多少千瓦时?
•
应交电费是多少
元?
9
p>
.
某家电商场计划用
9
万元从生产厂家购进
50
台电视机.
已知该厂家生产
3•
种不同型号的
电
视机,出厂价分别为
A
种每台
1500
元,
B
种每台
2100
元,
C
种每台
2500
元.
(
p>
1
)若家电商场同时购进两种不同型号的电视机共
< br>50
台,用去
9
万元,请你研究
一下
商场的进货方案.
(
p>
2
)
若商场销售一台
A
种电视机可获利
150
元,
销售一台
B
种电视机可获利
< br>200
元,
•
销售一台
C
种电视机可获利
250
元,
在同时购进两种不同型号的电视机方案中,
为了使销
p>
售时获利最多,你选择哪种方案?
10.
小
刚为书房买灯。现有两种灯可供选购,其中一种是
9
瓦的节能灯
,售价为
49
元
/
盏,另
一种是
40
瓦的白炽灯,<
/p>
售价为
18
元
/
盏。
假设两种灯的照明效果一样,使用寿命都可以达到
2800
小时。已知小刚家所在地的电价是每千瓦时
0.5
元。
(1).
设照明时间是
x
小时,
请
用含
x
的代数式分别表示用一盏节能灯和用一盏白炽灯的
费用。
(费用
=
灯的
售价
+
电费)
(2).
小刚想在这种灯中选购两盏
。假定照明时间是
3000
小时,
使用
寿命都是
2800
小时。
请你设计一种
费用最低的选灯照明方案,并说明理由。
知能点
3
储
蓄、储蓄利息问题
(1
)
顾客存入银行的钱叫做本金,
银行付给顾客的酬金叫利息,
本金和利息合称本息和,
存入银行的时间叫做期数,利息与本金的比叫做利率。
利息的
20%
付利息税
(2
)
利息
=
本金×利率×期数
本息和
=
本金
+
利息
利息税
=
利息×税率
(
20%
< br>)
(3
)
利润
每个期数内的利息
100
%,
本金
11.
某同学把
250
元钱存入银行,整存整取,存期为半年。半年后共得本息和
252.7
元,
求银行半年期的年利率是多少?(不
计利息税)
12.
为了准备
6
年后小明上大学的学费
2
0000
元,他的父亲现在就参加了教育储蓄,下面有
三种教育
储蓄方式:
(1
)直接存入一个
p>
6
年期;
(2<
/p>
)先存入一个三年期,
3
年后将本息和自
动转存一个三年期;
(3
)先存入一
个一年期的,后将本息和自动转存下一个一年期;你认为哪种教育储蓄方式
开始存入的本
金比较少?
13
.小刚的爸爸前年买了某公司的
二年期债券
4500
元,今年到期,扣除利息税后,共得本
p>
利和约
4700
元,问这种债券的年利率是
多少(精确到
0.01%
)
.
一年
三年
六年
2.25
2.70
2.88
14
.
(北京海淀区)白云商场购进某种商品的进价是每件
8
元,销售价是每件
10
元(销售
价
与进价的差价
2
元就是卖出一件商品
所获得的利润)
.现为了扩大销售量,
•
把每件的销
售价降低
x%
出售,
p>
•
但要求卖出一件商品所获得的利润是降价前所获得的利润的
90%
,
则
x
应等于(
)
.
A
.
1
B
.
1.8
C
.
2
D
.
10
15.
用若干元人民币购买了一种年利率为
10%
的一年期债券,到期后他取出本金的一半用作
购物
,剩下的一半和所得的利息又全部买了这种一年期债券(利率不变)
,到期后得本息和<
/p>
1320
元。问张叔叔当初购买这咱债券花了多少元?
知能点
4
:
工程问题
工作量=工作效率×工作时间
工作效率=工作量÷工作时间
工作时间=工作量÷工作效率
完成某项任务的各工作量的和=总工作量=
1
16.
一件工作,甲独作
10
天完成,乙独作
8
天完成,两人合作几天完成
?
17.
一件工程,甲独做需
15
天完成,乙独做需
< br>12
天完成,现先由甲、乙合作
3
天后,甲有
其他任务,剩下工程由乙单独完成,问乙还要几天才能完成全部工程?
p>
18.
一个蓄水池有甲、
乙两个进水管和一个丙排水管,
单独开甲管
6<
/p>
小时可注满水池;
单独
开乙管
8
小时可注满水池,单独开丙管
9
小时可将满池水排空,若先将甲、乙管同时开放
2
小时
,然后打开丙管,问打开丙管后几小时可注满水池?
p>
19.
一批工业最新动态信息输入管理储存网络,甲独做需
6
小时,乙独做需
4
小
时,甲先做
30
分钟,然后甲、乙一起做,则甲、乙一起做还需
多少小时才能完成工作?
20.
某车间有
16
名工人,每人每天可加工甲种零件
5
< br>个或乙种零件
4
个.在这
16<
/p>
名工人中,
一部分人加工甲种零件,
其余
的加工乙种零件.
•
已知每加工一个甲种零件可获利
16
元,
每加工一个乙种零件可获利
24
元.
若此车间一共获利
1440
元,
•
求这一天有几个工人加
工甲种零件.
p>
21.
一项工程甲单独做需要
10
天,乙需要
12
天,丙单独做需要
15
天,甲、丙先做
3
天后
,
甲因事离去,乙参与工作,问还需几天完成?
知能点
5
:若干应用问题等量关系的规律
(
1
)和、
差、倍、分问题
此类题既可有示运
算关系,又可表示相等关系,要结合题意
特别注意题目中的关键词语的含义,如相等、和
差、几倍、几分之几、多、少、快、慢等,
它们能指导我们正确地列出代数式或方程式。
增长量=原有量×增长率
现在量=原有量+增长量
(
2
)等积
变形问题
常见几何图形的面积、体积、周长
计算公式,依据形虽变,但体积不变.
①圆柱体的体积公式
V=<
/p>
底面积×高=
S
·
h
=
r
2
h
②长方体的体积
V
=长×宽×高=
abc
22.
某粮库装粮食,第一个仓库是第二个仓库存粮的
3
倍,如果从第一个仓库中取出
20
吨放
5
入第二个仓库中,第二个仓库中的粮食是第一个中的<
/p>
。问每个仓库各有多少粮食?
7
23.
一个装满水的内部长、宽、高分别为
300
毫米,
300
毫米和
80•
毫米的长方体铁盒中的水,
倒入一个内径为
2
00
毫米的圆柱形水桶中,正好倒满,求圆柱形水桶的高(精确到
0.1
毫米,
≈
< br>3.14
)
.
24.
长方体甲的长、
宽、
高分别为
260mm
,
150mm
,
325mm
,
长方体乙的底面积为
130
×
130mm
2
,
< br>又知甲的体积是乙的体积的
2.5
倍,求乙的高?
知能点
6
:行程问题
基本量之间的关系:
路程=速度×时间
时间=路程÷速度
速度=路程÷时间
(
1
p>
)相遇问题
p>
(
2
)追及问题
快行距+慢行距=原距
快行距-慢行距=原距
(
3
)航行
问题
顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度
逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度
p>
抓住两码头间距离不变,水流速和船速(静不速)不变的特点考虑相等关系.
25.
甲、乙两站相距
4
80
公里,一列慢车从甲站开出,每小时行
90
公里,一列快车从乙站
开出,每小时行
140
公里。
(
1
)慢车
先开出
1
小时,快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时
后两车相遇?
(
2
)两车
同时开出,相背而行多少小时后两车相距
600
公里?
(
3
)
两车同时开出,
p>
慢车在快车后面同向而行,
多少小时后快车与慢车相距
600
公里?
(
4
p>
)两车同时开出同向而行,快车在慢车的后面,多少小时后快车追上慢车?
< br>
(
5
)慢车开出
1
< br>小时后两车同向而行,快车在慢车后面,快车开出后多少小时追上慢
车?
此题关键是要理解清楚相向、
相背、
同向等的含义,
弄清行驶过程。
故可结合图形分析。
26.
甲乙两人在同一道路上从相距
5
千米的
A
、
B
两地同向而行,甲的速度为
5
千米
/
小时,
乙的速度为
3
< br>千米
/
小时,甲带着一只狗,当甲追乙时,狗先追上乙,
再返回遇上甲,再返回
追上乙,依次反复,直至甲追上乙为止,已知狗的速度为
15
千米
/
小时,求此
过程中,狗跑
的总路程是多少?
27.
某船从
A
地顺流而下到达
B
地,然后逆流返回,到达
A
、
B
两地之间的
C
< br>地,一共航
行了
7
小时,已知此
船在静水中的速度为
8
千米
/
时,水流速度为
2
千米
/
时。
A
、
C
两地之间
的路程为
10
千米,求
A
、
B
两地之间的路程。
28<
/p>
.有一火车以每分钟
600
米的速度要过
完第一、第二两座铁桥,过第二铁桥比过第一铁
桥需多
5
秒,又知第二铁桥的长度比第一铁桥长度的
2
倍短
50
米,试求各铁桥的长.
29
.已知甲、乙两地相距
120
千米,乙的速度比甲每小时快
1
千米,甲先从
A
地出发
2
小时
后,乙从
B
地出发,与甲相向而行经过
10
小时后相遇,求甲乙的速度
?
30<
/p>
.一队学生去军事训练,走到半路,队长有事要从队头通知到队尾,通讯员以
18
米
/
分的
速度从队头至队尾又返回,已知队伍的行进速度为
14
米
/
分。问:
若已知队长
320
米,则通讯员
几分钟返回?
若已知通讯员用了<
/p>
25
分钟,则队长为多少米?
31
.一
架飞机在两个城市之间飞行,风速为
24
千米
< br>/
小时,顺风飞行需要
2
小时<
/p>
50
分,逆风
飞行需要
< br>3
小时,求两个城市之间的飞行路程?
32<
/p>
.一轮船在甲、乙两码头之间航行,顺水航行需要
4
小时,逆水航行需要
5
小时,水流的
速度为
2
千米
/
时,求甲、乙两码头之间的距离。
知能点
7
:数字问题
(
1
)要搞清楚数的表示方法:一个三位数的百位数字为
p>
a
,十位数字是
b
,个位数字为
(
c
其中
a
、
b
、
c
均为整数,
且
1
≤
a
≤
9
,
0
≤
b
≤
9
,
<
/p>
0
≤
c
≤
9
)
则这个三位数表示为:
< br>100a+10b+c
。
然后抓住数字间或新数、原数之
间的关系找等量关系列方程.
(
2<
/p>
)数字问题中一些表示:两个连续整数之间的关系,较大的比较小的大
1
;偶数用
2n
表示,连续的偶数
用
2n+2
或
2n
—
2
表示;奇数用
2n+1
或
2n
—
1
表示。
33.
一个三位数,三个数位上的数字之和是
17
,百位上的数比十位上的数大
7
,个位上的
数是十位上的数的
3
倍,求这个三位数
.
34.
一个两位数,个位上的数是十位上的数的
2
倍,如果把十位与个位上的数对调,那么
所得的两
位数比原两位数大
36
,求原来的两位数
注意:
虽然我们分了几种类型对应用题进行了研究,
但实际生活中的问题是千变万化的,
远不止这几类问题。因此我们要想学好
列方程解应用题,就要学会观察事物,关心日常生产
生活中的各种问题,如市场经济问题
等等,要会具体情况具体分析,灵活运用所学知识,认
真审题,适当设元,寻找等量关系
,从而列出方程,解出方程,使问题得解