中考语文记叙文中心思想的概括专题复习

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2021年02月12日 02:17
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2021年2月12日发(作者:下水道维修)


中考语文记叙文中心思想的概括专题复习



中考语文记叙文中心思想的概括专题复习



一、


知识点讲解



文章中心思想的概括



读一篇文章,< /p>


不仅要掌握主要内容,


还要掌握中心思想。


分析中心思想是中考记叙文阅


读的最重要任务之一,


因为这项 内容是中考命题的重点,


在历年中考的记叙文阅读试题中占


分比 例很大,


而且命题者一般又都是围绕阅读材料的中心和主旨来设计试题。


所以只有把握


了文章中心,才能纲举目张,熟练应对。


因此,


阅读得分率的高低取决于能否正确的把握文


章的中心。< /p>



记叙文的中心是对写人、记事、写景状物等的内容概括、提炼, 是通过人、事、景物所


表现出的,是文章的灵魂。一般讲,概括中心思想有以下几种方法 :



1


、从分析题目入手



题目是文章的眼睛。


有的文章题目鲜明,


扼要地反映了 文章的重点,


直接揭示了文章的


中心,如《生命的意义》


;有的文章以比喻或象征手法命题,如《白杨礼赞》


。阅读时结合文< /p>


章具体内容用心揣摩,分析文章的比喻义或象征义,中心就把握了。




【典型例题解析


1





父亲给我上的一堂课



【美】拉凡·斯蒂恩



我家住在北达科 他州莫特市的一个草原小镇上,


爸爸在那里开了个小商店,


我们 称之为


“我们自己的五金家具店”,我们七个孩子从小就在店里帮忙。开始,

< p>
我们只是做些诸如打


扫卫生、把货物摆到货架上、以及包裹材料之类的零活 ,


后来我们就开始接待顾客了。


在这


期 间,我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。



在 此期间,


父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。


那是在圣诞节 前,


当时我上八年级,


只在晚上帮爸爸干活,替爸爸管理玩具部 。这天晚上,一个五六岁的小男孩走进商店,


身上


穿着一件棕褐 色的旧衣服,


袖口又脏又破。


他的头发乱七八糟,


还有一绺头发直直地立在前


1



/


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额上。


他的鞋子磨损得非常厉害,有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来,


这个小男孩非常


穷,穷得根本买不起任何东西。


他在玩具部左看右看,不时拿起一两件玩具,然后又仔细地


把它们放回原来的位置。



爸爸下楼走到小男孩身边,


望着他那微笑 着的眼睛以及脸颊上深陷的两个漂亮酒窝,



蔼地问小男孩想买 什么。


小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。


爸爸对待他 的态度就


像接待成年人一样,


这给我留下很深的印象。


爸爸告诉他随便看、


尽管挑,


小男孩确实这样< /p>


做了。




< /p>


大约


20


分钟后,小男孩小心

< p>
冀冀


地拿起一架玩具飞机,走到我爸爸面前说:“先生,

< br>这个多少钱?”





“你有多少钱?”爸爸问。





小男孩握着的拳头松开了。


他的手掌 因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。


手掌展


开后,我看到 里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士,折合计


27


美 分。而他选中


的玩具飞机价值


3.98


美元。





“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我


为 小男孩包裹礼物的时候,


我心里一直在想着这件事,


当小男孩走 出商店的时候,


我没有再


去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他 的乱蓬蓬的头发,


以及那只断了的鞋带。


我只看到一

< p>
个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。



1.

< p>
文中所写的故事发生在什么时候?请你用简洁的语言概括故事的主要内容。





2.


文中画线句“小心冀冀”中的错别字是


,正确写法是





3.


文章 第二段对小男孩的外貌进行了出色的描写,找出其中一句,并简要分析其作用。





4.


文中父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机,但为什么说“你 的钱正好够”?



2



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5.


认真阅读全文,


说说题目


“父亲给我上的一堂课”


与中心有什么关系,


“ 我”


懂得了什么?





6.


你最喜欢文中哪个人物?喜欢的理由。




参考答案:



1.

圣诞节前


(我在八年级的时候)


父亲接待一个小男孩来店里 买玩具飞机,


并帮助他完成心


愿。



2.


冀冀



翼翼



3.


外貌句子略



作用:说明小男孩非常穷,为下文故事情节发展做铺垫。



【他身上穿着一件棕褐色的旧衣服,袖口又脏又破】答:这句话写出了小男孩的家境贫穷,< /p>


连像样的衣服也买不起,侧面衬托爸爸的善良,不轻视穷人的美好品质和对穷人的同情。< /p>



4.


同情小男孩的处境,帮助他完成心 愿(或为了保护一颗幼小而又自尊的心)



5.


题目概括反映了文章重点,揭示了中心。


“我”懂得了这项工作的意义不仅仅是 生存和销


售,要有一颗善良的心,以爱来包容他人。



6.


(略)能结合文中内容,符合人物的性格特点就可。




2


、从分析人物事件入手


< p>
一般来说,


好的记叙文总是避开直接表述中心思想,


言在此而义在彼,


或是通过相关人


3



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物的描写或是通过相关事件的叙述,


隐晦的含蓄的表达作者的主旨。


从分析人物和事件入手,


着重分析理解所写的人和事倾注了作者怎样的思想感情 ,


要揭示怎样的思想意义,


这样就可


以 由此及彼、由表及里的归纳出中心。




【典型例题解析


2









⑴海尔曼博士是位医术高超、


医德高尚的大夫。


他开的诊所已远近闻名,


在布拉沙市里


没有人不知道海尔曼和他的诊所的。




⑵海尔曼这个倔老头子,像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬锋利。

< p>



⑶一天夜里他的诊所被一个小偷撬开了 ,


一点现金和几样珍贵的药物,


都被小偷放在提


兜里准备带走。不巧,小偷慌忙中撞倒吊瓶支架,又被氧气罐绊倒,摔折了小腿,要跑也爬


不起来了。这时,海尔曼和助手从楼上下来,助手说:“打电话让警察把他带走吧

!




⑷“不,在我诊所的病人不能这样出去。”海尔曼把小偷抬上手术台,连夜给他做了连


肢手术,并打上了石膏绷带。一直在诊所里把他彻底治好,才把他交给警察。




⑸助手说:“他偷了您的财物,您怎么还如此给他治疗 呢


?





⑹“救死扶伤是医生的天职。”




⑺小偷自然感激得五体投地,惟在交警察前,他恳求把他放了。他说:“海尔曼博士,< /p>


您不愧是上帝的儿子。


我愿再次得到你的拯救,

< br>不到那阴森的牢里去领面包……”


海尔曼博


士两手一摊说 :“先生,对您这个要求,我这把手术刀就无能为力了。”




⑻又一天,一个女人护送一位车祸中受重伤的人来诊所。海尔曼一愣:啊,是她


?


她早


已徐娘半老,怎么仍这般漂亮

< p>
?


这是他被人夺去的爱妻。至今她在他的眼里,仍然具有不可


代替的魅力。




⑼ 女人泪流满面地说:“海尔曼,亲爱的海尔曼,你还恨我吗……为了拯救他的生命,


我不 得不来求你,你是全市惟一能给他做手术的人。”



< /p>


⑽受重伤的人是他原来爱妻的后夫,


就是这个人把她夺去了。


当时就差点同他进行古老


的决斗。





“亲爱的海尔曼,


我和他都对不起你,


可是我们遇了难……但愿您的手术刀不带着往


日的仇恨。”



4



/


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⑿海尔曼曾经受过他们的侮辱。


现在在这种场合重逢,


使他不由地心潮起伏,


思绪万千,


他始终一言未发。




⒀列夫斯基一直处于昏迷状态,待进了手术室才清醒过来,见拿着手术刀的是海尔曼,


不由大吃一惊,连忙挣扎着要起来。





“老实躺好,


这是上帝的安排。你是我永远 难以宽恕的情敌,你又是我必须抢救的患


者。”




⒂一个修补颅骨的手术,让海尔曼站了十多个小时,最 后晕倒在手术台旁。




⒃列夫 斯基伤愈后,


夫妻俩在海尔曼面前惭愧地说:


“如果您不嫌弃, 我们愿意为服侍


您而献出余生。”




⒄海尔曼说:“医生在手术室里记住的只是他的天职,忘记的是个人恩怨。”

< p>



⒅这年,德国发动第二次世界大战,< /p>


占领了布拉沙。


一个盖世太保头目,被波兰地下战


士一枪打中了胸部。


随军医生没人能给他做这样的大手术,

便把他化了装送到海尔曼的诊所。


海尔曼一眼就认出这是个最凶残的德国刑警队警官 ,


在这个城市里不知有多少波兰人丧生在


这个人的枪口下。他心 中猛然一震,暗自喟叹,这也是上帝的旨意啊


!



⒆海尔曼支走了所有助手和医护人员,


他洗手、

刮脸,


重新穿好上教学才穿的那套西服,


罩上一件最新的白 外套。然后拿起他最大的那把手术刀,一下子剖开那个盖世太保的胸膛。


他没有去找子弹 ,而是用那把手术刀结束了这个法西斯刽子手的生命……




⒇在受审时,德国人说:“你玷污了你的手术刀。”



(21)


“没有,它用得其所。”



(22)


“你忘记了医生的天职。”



(23)


“没有,此时此刻,反法西斯就是最高的天职


!


”他一字一顿,字字千钧,全市人


都听到了。



(24)


海尔曼牺牲了。可城里到处都张贴着“天职” 两个大字,不用再加其他文字,它就


成了一条具有巨大号召力量的反法西斯标语。




l.


下面四项 中有两项是从第


12


段的括号处摘出来的,这两项依次应该是< /p>


( )


A


怒火中烧


B


。思绪万千


C


.心潮起伏


D


义愤填膺



2


.第②段用的是哪种修辞手法


?


结合全文内容简要谈谈你对这 句话的理解。



5



/


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3


.第⑦段画横线的语句是什么意思


?


从下面选出理解恰当的一项


( )


A.


我是个医生,我只会使用手术刀,做不了其他事。



D


.我是个医生,只会使用手术刀,至于其他,我想帮 也帮不了你呀。



C


.我是个 医生,治病救人是我的天职,与此无关的事情我一概不管。



D


.我是个医生,帮你治伤是我的天职,但我不能做有违原则和法律的事情。



4



< br>14


段和第


18


段画曲线处的两 句话的内涵


(


即海尔曼心中的潜台词


)


是什么


?


分别各


用一句话概括出来。




第一处:




第二处:



5


.海尔曼博士治好了偷他的东西的小偷,从死神手中 夺回了他的情敌的生命,最后用


手术刀结果了盖世太保刑警队队长。他这样做的理由是什 么


?


从文中找出他的三句话,依



次写在下面。











6.


请见习海尔曼所做的几件事,注意人物的具体言行、态度, 说说这样描写的作用。





【参考答案解析】



1.C B


2.



2


段运用的是比喻的修辞方法



作者把博士哈尔曼比作像用 最好的钢材做成的手术


6



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刀一样坚硬锋利。形象、生动地概括了他爱憎分明的性格特点。


(如对人民救死扶伤 、恪尽


职守,对凶残的德国刑警队警官是一刀插如她的心脏结束了法西斯的性命)



3.D 4.


第一处:


虽然你是我的情敌,


但我不能见死不救。



第二处:


既然敌人


(你)


送上门来了,我决不能放过(你)



5.

< p>


1


)救死扶伤是医生的天职




2


)医生在手术室里记住的只是他的天职





3


)此时此刻反法西斯就是最高的天职



6.


这是篇以写人为主的文章,

< br>是以人物贯穿事件,


即写海尔曼所做的几件事,


表现了海 尔曼


医生极其鲜明的个性,


用自己的生命履行了以消灭法西斯的 共荣职责为最高天职的崇高精神。


对这一中心的把握是在整体感知文章内容的基础上抓住 了每一件事上的具体言行、


态度而概


括出来的。





3


、从分析开篇或篇末入手



许多记叙文都是开篇或篇末点明主旨或深化中心意思的。


“开篇点题”如 《白杨礼赞》



“卒章显志”


即篇末直 接揭示全文的中心,



《荔枝蜜》


。< /p>


阅读是用心捕捉这些关键性语句,


不断提高语感的敏锐性,迅速把 握中心。



【典型例题解析


3




给自己树一面旗帜




罗杰·


罗尔斯是美国纽约州历 史上第一位黑人州长。


他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫


民窟。 这里环境肮脏,充满暴力,是偷渡者和流浪汉的聚集地。在这儿出生的孩子,耳濡目


染,


他们从小逃学、


打架、


偷窃甚至吸毒,


长大后很少有人从事体面的职业。


然而,


罗杰·



尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。




在就职的记者招待会上,< /p>


一位记者对他提问:


是什么把你推向州长宝座的?面对三百多


名记者,罗尔斯对自己的奋斗史只字不提,只谈到了他上小学时的校长——皮尔·保罗。



7



/


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1961


年,


皮尔·

< p>
保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。


当时正值美国嬉皮士流行的时代,< /p>


他走进大沙头诺必塔小学的时候,发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”

还要无所事事。


他们


不与老师合作,旷课、斗殴,甚至砸烂 教室的黑板。皮尔·保罗想了很多办法来引导他们,


可是没有一个是奏效的。

< p>
后来他发现这些孩子都很迷信,


于是在他上课的时候就多了一项内


容——给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。




当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,皮尔· 保罗说:


“我一看你修长的小拇


指就知道,将来你是纽约州的州 长。


”当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有他奶奶


让他 振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次,皮尔·保罗先生竟说他可以


成 为纽约州的州长,着实出乎他的预料。他记下了这句话,并且相信了他。




从那天起,


“纽约州州长”就 像一面旗帜,罗尔斯的衣服不再沾满泥土,说话时也不再


夹污言秽语。

< br>他开始挺直腰杆子走路,


在以后的四十多年间,


他没有一 天不按州长的身份要


求自己。五十一岁那年,他终于成了州长。




在就职演讲中,罗尔斯说:


“ 信念值多少钱?信念是不值钱的,它有时甚至是一个善意


的欺骗,然而你一旦坚持下去, 它就会迅速升值。




在这个世界上,


信念这种东西任何人都可以免费获得,


所有成功的人,


最初都是从一个


小小的信念开始的。信念就是所有奇迹的萌发点。




1.


罗尔斯认为 自己取得成功的原因是什么?




2.


阅读全文,保罗教育成功的地方在哪里?

< br>



3.


罗尔斯为什么会记住并相信保罗的话?



4.


联系题目“给自己树一面旗帜”分析结尾段的文字,说说它 在全文有什么作用?



8



/


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5.


联系全文,试谈纽约大沙头贫民窟和罗尔斯成长的关系。< /p>





【参考答案解析】



1.


保罗的鼓励,自己的不懈努力。



2.


因材施教,鼓励为主。



3.


因为保罗的人格魅力和工作能力。



4.


题目“给自己树一面旗帜”中的“旗帜”在文中即“信念” 的意思,结尾段以议论的表达


方式阐述了信念对于人们成功的重要性,在文中起到了阐明 中心,卒章显志的作用。



5.


环境很 重要,因此,大沙头的孩子“长大后很少有人从事体面的职业”


,教育更重要,它


可以改变环境,给人以理想,给人奋斗的信念,罗尔斯的成功就是一例。





4


、从议论抒情的部分入手



有些文章,


在记叙中穿插议论和抒情,这些段落、


语句往往与中心密切相关,有画龙点睛的


功效。


阅读记叙文,


要能够敏锐地捕捉这些段落、


语句,


并 善于从这些点睛之笔来归纳文章


的中心。


【典型例题解析


4



< p>
①那时候我很小,独自去离家有


20


分钟路程的电 影院看电影。看完电影出来,我迷路


了。这时华灯初上。不知是恐惧还是


A



xi


ū

< br> s


è)


,我不敢去问任何人,忍不住嘤嘤地哭了


起来。






②这时走过来一对夫妇,那穿着簿呢大衣的女人低头拉住我的 手轻声问道:


“怎么了,


9



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