警示教育个人剖析材料
-
如有你有帮助，请购买下载，谢谢！
警示教育个人剖析材料
星火中小
何芳红
国
庆收假以来，我学区组织开展了以“标本兼治、警钟长鸣、增添科学
有效的防范措施，强
化教师职业道德修养，加强教师思想作风、工作作风、
生活作风建设，促进学校安全稳定
”为主题的警示教育活动，通过对学区和
中小有关“警示教育”会议精神的学习及对本次
活动的积极响应和参与，我
受益匪浅，真正顿悟到自己还有许多工作做得不到位，不恰当
，需要改进的
地方还很多。下面，我就从政治素养、遵纪守法、师表形象、执教行为、业
务能力、工作成效六个方面对自己进行一个深刻的反思和剖析，以取长补短，
鞭策自己在以后的教学生活中注重细节，全面关注，以求进步。
一、
政治素养。
在政治素养方面，我不思
进取，不顺应时代发展潮流，不注重提升自身
素质，平时不学习党的方针政策，没有坚定
的理想信念。
整改措施；
坚定理想信
念。
理想信念是思想和行动的“总开关”
；
注重学
习，加强理论修养。
不断学习科学理论，不断学习党
的方针政策，扩大视野，
站在教育改革的前沿，不断被更新知识体系，建立合理的知识结
构；
树立与
时代相通的教育理念。
在教
育教学活动中，注重学生的主体地位和作用，践
行素质教育。总之，要让自己的政治思想
始终具有时代性、针对性、时效性。
二、遵纪守法。
在平时的工作中，我
严格遵守县局、学区、学校的各项纪律及制度，兢
兢业业工作，诚诚恳恳做人，一心想着
学生的学习、生活及做人，并无违法
乱纪行为。不过，在今后的教学活动中，我将继续学
习关于教育方面和社会
生活方面的各种法律，严格按照法律的要求去做，不断提高守法水
平。通过
相关法律知识的学习，使自己并教育学生成为一个知法、懂法、护法、用法
的人。
三、师表形象。
在师表形象这方面，我存在以下问题是：
1
、平时对工作的热情不够，怨天尤人，斤斤计较，不曾为领导，同事留
下一个教师应该有的内涵与气度。
2
、在学生面前没有树立起教师的良好形象，常常不能及时调控自己的情
绪，
容易冲动，不能践行在学生面前许下的诺言，没有为他们起到楷模的作
用，甚至让他们从
我的行为中学到了一些性格的弊端。
3
、走出校门，进入社会后，没有竭力维护教师和学生的形象和利益，不
注重自己的举止
行为和说话方式，未能在人民心中树立一个光辉的教师形象。
在以后的工作中，我一定会胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，
1
页