小学三年级主题班会教案范文共三篇
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小学三年级主题班会教案范文
【篇一】争做文明使者
一、班会目的
1
、使学
生懂得我们中华民族是世界闻名的
礼仪之邦
，讲文明礼貌是中华
民族的优良传统，是做人的美德，更是
一个现代文明人必须具备的美德。
2
、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情
感，从小养
成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3
、把礼
仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要
性。
< br>
二、活动过程：
（一）班会开始
主持人：文明，使人举止文雅；礼
仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级
《争做文明学生》
主题
班会现在开始！
同学们，
这次班会的主题是——文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，
但是讲究文明礼仪在
当今社会已
越来越重要了，
养成良好的文明礼仪对个人的成材有
着不可忽视的作用，
所以这
次的班会我希望同学们能够认真对待
。
（二）小品表演
首先我们来欣赏小品《上课》
，请大
家边看边思考：他们存在哪些不文明的
行为和语言
第一部分
（
1
）老师进入教室上课，学生
a
、
b
、
c
三人在聊天
（
2
）上课后，
a
趴在桌子
上睡觉，
b
、
c
继续聊天
（
3
）
d
自行进入教室与老师争执，
d
离开教室
（
4
）继续上课，
b
、
c
开始争吵，
a
参与其中
（
< br>5
）老师气愤而去
主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，
我们现在找同
学来说一说（针对以上场景，同学们进行
2
分钟评论）
（三）礼仪知识学习
主持人：
上面这些同学有这么多的不
文明行为，
那么我们应该怎么做呢现在
我们随着礼仪知识学习小
组，进入礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习
礼仪即礼节与仪式，
中国是礼仪之邦
，
礼仪一直是传统文化的核心。
同学们
知道有哪些礼仪规范吗
1
、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪
（介绍者——）
< br>：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重
国旗，
要知道自己是一名中国人升国旗时，
要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时
升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，
要知道为了这一面国
旗有多少
人为此付出了生命。
国旗代表着我们的国家，
升国旗是一件神圣而庄严的事，
我
们不应该当作
儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。
2
、我们在学校内要做到哪些
（高雅）
：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校
园文明礼仪有三大点：
首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不
骂人、
不吸烟、
不喝酒，
仪容仪表要符合学校规范。
< br>在同学之间要做到互帮互助、
团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。
3
、那我们在公共场合呢
（贾一鸣）说：不去游戏厅、网吧。
徐瑞：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的
`
游戏。
童艳丽：不去危险的地方玩。
刘恋：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。
高万越：不浪费水资源，讲卫生。
王凯；不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。
宋文武：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。
在不同的公共场所对我们有不同的
要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，
尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧
哗，不乱扔废弃物；在参加大型
活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便
走动，不乱扔垃圾等。
他们说得都很对，
我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学
生。
（四）讲故事《下课》
主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》
的故事。
（主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中）
同学们听后根据故事的内容说一说
小强和小刚哪做得不对，哪做得对。
（五）现场采访
主持人：
今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，
特意从
中国少年儿童报社赶来，
参加我们的这次活动，
大家热烈鼓掌
欢迎小记者的到来。
小记者：
1
、做自我介绍
2
、现场采访
（六）小品回放《上课》
大家还记得刚开始的那个小品吗他们通过学习之后，
有什么改变吗大家一起
来看。
第二部分：
开始上课，
同学们都很认真地记笔记，
积极读课文，
老师很满意。
（过程略）
主持人：说说这些同学有了哪些变化（同学们自由发言）
（七）唱拍手歌《礼貌用语歌》
主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次
班会的目的。
现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》
，让礼貌用
语牢记心间。
（八）结束语
主持人：
是啊，
你给别人一个微笑，
别人给你一个春天。
你给别人一份温暖
，
别人给你快乐无限。
你给别人一份谦让，
别人给你敬重万千。
你给别人一份真诚，
别人给你温馨的思
念。
我们是祖国的小雏鹰，
让我们插上文明的翅膀，
人人都来
争做文明使者。现在，三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束
！
【篇二】长征
活动目标：
通过本次主题队会，
使学生进一步了解长征的历史，
对学生进行
爱国主义教育，
让学生永远铭记历史，
珍惜今天来之不易的幸福
生活，
激发学生
报国之志，树立从小认真学习，将来为祖国建设
的远大理想。
活动准备：诗朗诵、课本剧、大合唱等
活动过程：
全体起立，整队报告人数，出旗，唱《中国少年先锋队队歌》
中队长：同学们，大家好！主题班
队活动正式开始。下面，有请主持人甲、
乙上场，大家欢迎。
甲：同学们，你们一定听说过二万
五千里长征吧！红军爬雪山、过草地的故
事大家耳熟能详，
可是
你一定没见过雪山的雄奇、
水草地的迷离，
今天就让我们
开开眼界，体验一下红军当年人定胜天的豪情！下面先让我们听听《长征组歌》
中关于雪山草地的描述，为我们即将开始的旅途热身！
（边朗诵边出示图片）<
/p>
乙：
听了诗朗诵，
雪山、
草地给你留下了怎样的
印象，
谁愿意说说你的感受。
（自由发言）
甲：
看来，
当时红军在长征路上爬雪山过草地的确很艰难，
但在如
此的环境
中，却涌现出了一个个动人的小故事，请欣赏课本剧《一袋干粮》
乙：刚才我们认识了
舍己为人的
13
岁小兰的感人事迹。接下来让我们再认
识一位英雄，请听故事《小鬼，快跑》
甲：故事中的英雄真勇敢啊！当时雪山一片白茫茫，气温达到
零下几十度，
只能依靠辣椒来取暖，你们想知道辣椒水是什么滋味吗？请尝一尝。
（品尝）
尝到了辣椒水的滋味，你们想对红军说些什么呢？（自由发言）
乙：
辣椒
水确实难喝，
但红军战士为了长征的胜利不怕困难这种崇高的民族
精神永远留在我们心中，值得我们每一个人学习。
甲：翻越了夹金山，又迎来了大自然的考验——过草地，草地
上危机重重，
无数的红军在此时光荣牺牲，
其中也涌现出了许多
的英雄，
那么你最佩服的抗日
英雄是谁呢？学生简单介绍心目中
最佩服的抗日英雄。
下面，
我们来做一个猜谜
< br>语的游戏。
（游戏）
虽然这些谜语已难以查考，
可是红军
战士在艰苦环境中，
以苦为乐、
以苦为
甜的精神使我们为之赞叹。
乙：红军英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中
< br>国才能取得胜利。
接下来，
我们要进行关于爬雪山过草地
有奖知识问答，
请同学
们做好准备，抢答开始。
（多媒体出示题目）
<
/p>
甲：看来，你们对长征已经有所了解了。那么我们作为祖国的未来，新世纪
的接班人，我们应以怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？（交流发言）