广东省2020年中考语文模拟卷分类汇编5 课内文言文阅读专题(含解析)
-
广东省
2020
年中考语文模拟卷分类汇编
5
课内文言文阅读专题（含解析）
2020
年广东中考语文模拟卷（一）
二、阅读（
46
分）
< br>
（一）
（
10
分）
出师表
诸葛亮
①先帝创业未半而中道崩殂，
今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之
臣不懈于内，忠志之士忘身于外
者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以
光先帝遗德，恢弘志士之气，
不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱
为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奷犯科及为忠善者，宜付有司论
其刑赏，以昭陛下
平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、
费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大
小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军
向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营
中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，
远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在
时，每与臣论
此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节
之臣，愿陛
下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
⑥臣本布衣，躬耕
于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙
，猥自
．．
枉屈，三顾
臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激
，遂许先帝以驱驰
。后值倾覆，受任
．
．．
于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝
之明，
故五月渡泸，
深入不毛。
今南方已定，
兵甲已足，
当奖率三军，
北定中原，
庶竭驽钝，
攘除奸凶，兴复汉室，还于旧
都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽
忠言，则攸之、祎、允之任
也。
⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告
先帝之灵。若无兴德之言，则
责攸之、
祎、
允等之慢，
以彰其咎。
陛下亦宜自谋，
以咨诹善道，
察纳雅言，
深追先帝遗诏。
< br>臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
6
.
解释下列加点的词语。
（
3
分）
（
1
）是以先帝简拔以遗
陛下（
）
．
（
2
）先帝不以臣卑鄙
（
）
．．
（
3
）遂许先帝以驱驰
（
）
．．
7.
用现代汉语翻译下面的句子。
（<
/p>
4
分）
（
1
）陟罚臧否，不宜异同。
（
2
）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
8.
下列对文章的分析理解，不正确
的一项是（
）
（
3
分）
．．．
A.
开篇先后从有利和不利两个方面分析天
下形势，意在提醒后主要居安思危，发愤图强。
B.
第⑤段运用对比，从正反两个方面鲜明地阐述了亲贤远佞的重要性。
<
/p>
C.
第⑥段回顾往事，意在通过自己跟随先帝艰难创业的历史表明
效忠的决心。
D.
本文记叙、议论、
抒情相结合，达到了作者对后主晓之以理、动之以情的劝谏目的。
二、
（一）
6.
【答案】
（
1
）给予
<
/p>
（
2
）社会地位低微，见识短浅
（
3
）奔走效
劳（
3
分）
< br>【解析】本题考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对
文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，
根据语境判断字词
义。此题都是古今异义词，如“卑鄙”
< br>：社会地位低微，见识短浅。所以千万不要以今释古。
理解好上下文内容是作答的
关键。
7.
【答案】
（
1
）晋升、处罚，赞扬、批评（奖惩功过好坏）
，不应该（因在宫中或在丞相府
中而）不同。
（
2
分）
（
2
）亲近贤臣，疏远小人，这是西汉所以能够兴盛的原因。
（<
/p>
2
分）
【解析
】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究
字字落实，
特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的
翻译首先要知道文
言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好
的方法。陟：提升，
提拔。罚：惩罚。臧否：善恶，这里形容词用作动词。意思是“评论
人物的好坏”
。异同：
这里偏重在异。亲：亲近。远：远离。所
以：……的原因。还有“亲贤臣，远小人，此先汉
所以兴隆也”判断句的翻译。
8.
【答案】
A
（
3
分）
【解析】本题考查的是对短文内容的理解。
A
项“开篇先后从有利和不利两个方面分析
天下形势”对文章内容分析不当。开篇先后从不
利和有利两个方面分析天下形势。
2020
年广东中考语文模拟卷（二）
二、阅读（
46
分）
< br>
（一）
（
10
分）
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，
略无阙
处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦
．
．
月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽<
/p>
乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良
多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿
长啸，属引
凄异，空谷传响，哀转久绝
。故渔者歌
．
．
曰：
“巴东三峡巫峡长
，猿鸣三声泪沾裳。
”
6.
解释下列加点的词语。
（
3
分）
（
1
）略无阙
处（
）
．
（
2
）属引
凄异（
）
．
（
3
）哀转久绝
（
）
．
7.<
/p>
用现代汉语翻译下面的句子。
（
4
分）
（
1
）虽乘奔御风，不以疾也。
（
2
）清荣
峻茂，良多趣味。
8.
下列对文章的分析理解，不正确
的一项是（
）
（
3<
/p>
分）
．．．
A.
本文先写山，着力突出山连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。
B.
本文主要表现三峡水的特点，写夏天的水时，
先写水的迅急，再写水的盛大。
C.
“素湍绿潭，回清倒影”一句，色彩丰富，动静结合，使人更觉其风光秀丽。
D.
本文既用对偶句，又兼用散句，同《爱莲说》一样，语言显得更有节
奏感。
二、
（一）
< br>6.
【答案】
（
1
）同“缺”
，缺口，空隙
（
2
）延长
（
3
）消失（
3
分）
【解析】
本日考查理解文言词语含义的能力。
解答此题的关键是先理解词语所在句子的含
义，然后结合句意来推断词语即可。
7.
【答案】
（
1
）即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
（
2
分）
（
2
）水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。
（
2
分）
【解析】
本
题考查翻译文言语句的能力。
解答时一定要先回到语境中，
根据
语境读懂句
子的整体意思，
直译为主，意译为辅。并按照现代汉
语的规范，将翻译过来的内容进行适当
调整，达到词达句顺。
8.
【答案】
B
（
3
分）
【解析】
本题考查对文章内容的辨析及对表现手法的分析。
B<
/p>
项中，
文章第二段写水势，
先写水之盛，
再写水之速。
2020
年广东中考语文模拟卷（三）
二、阅读（
46
分）
< br>
（一）
（
10
分）
醉翁亭记
欧阳修
①环滁皆山也。其西南诸峰，
林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐
闻水声潺潺，而泻出于两峰之间
者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧曰智仙也。
名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，
饮少辄醉，
而年<
/p>
又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意
不在酒，在乎山水之间也。山
水之乐，得之心而寓之酒
．
也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳
木秀
而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而
归，四时之景不同，
．
而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游<
/p>
也。
临溪而渔，
溪深而鱼肥。
酿泉为酒，
泉香而酒洌；
山肴野蔌，
杂然而前陈者，
太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射
者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜
白发，
．．
颓然乎其间者，太守醉也。
④
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟
乐也
。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉
能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
6.
解释下列加点的词语。
（
3
分）
（
1
）醉翁之意
（
）
．
（<
/p>
2
）佳木秀
而繁阴（
）
．
< br>（
3
）宴酣
之乐（
）
．
7.
用现代汉语翻译下面的句子。
（
4
分）
（
1
）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（
2
）醉能同其乐，醒能迷以文者，太守也。
8.
下列对文章的分析理解，不正确
的一项是（
）
（
3
分）
．．．
A.
第②段“日出而林霏开，云归而岩穴暝
”采用对偶手法，描写了山间变幻多姿的早晚景
物，两幅画面对比鲜明。
B.
第③段”颓然乎其间者，太守醉也”
，既照应了首段太守“饮少辄醉”
，也凸显了作者政
治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。
C.
本文除第①段外，每段开头都用领起词语引出下文。从”若夫”到“至于”到“已而”
< br>，
展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。
D.
这篇文辞优美的山水游记，通过醉人游、太守宴、众宾欢，太守醉四
个画面，展现了太
守与民同乐的美好场景。
< br>二、
（一）
1.
【答案】
（
1
）情趣
（
2
）茂盛、繁茂
（
3
）尽兴地喝酒（
3
分）
【解析
】
本题考查的是文言实词的含义。
理解词语的含义时要注意文言
词语的特殊用法，
如通假字、
词类活用、一词多义和古今异义，
能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语
都是常见的文言实
词。
解答时要联系上下文，
根据语境做出判断。
“意
”
，
情趣；
“秀
”
，
茂盛、
．
．
繁茂；
“酣
”
，尽兴地喝酒。
．
7.
【答案】
（
1
）山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞于
泉水之上的，是醉翁亭。
（
2
分）
（
2
< br>）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。
（
2
分）
【解析】<
/p>
本题考查学生对文言句子的翻译能力。
要求学生一定要先回到语境
中，
根据语
境读懂句子的整体意思，
要
找出关键实词、
虚词，
查看有无特殊句式，
如判断句、
倒装句
（宾
语前置、状
语后置）
、被动句、反问句等。运用“留”
“删”
“调”
“换”
“补”的方法，直译
< br>为主，意义为辅。重点字词：
“翼然”
，像鸟张开翅膀一
样；
“以”
，用。
< br>8.
【答案】
B
（
3
分）
【解析】本题考查
的是对短文内容的理解。
B
项对文章内容分析不当。颓然，这里
指醉
醺醺的样子，无抑郁和苦闷之意。
2020
年广东中考语文模拟卷（四）
二、阅读（
46
分）
< br>
（一）
（
10
分）
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修
八尺有余，而形貌昳丽。朝服
衣冠，
窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？”
．
< br>．
其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐
国之美丽者也。忌不自信，而复问其
妾曰：
“吾孰与徐公美？”
妾曰：
“徐公何能及君也？”
旦曰，<
/p>
客从外来，
与坐谈，
问之客曰：
“吾与徐公孰美？”客曰：
“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜
而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：<
/p>
“吾妻之美我者，私
我也；妾之美我者，畏我也；
．
客之美我者，欲有求于我也。
”
于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣
，臣之妾畏臣；臣之客欲有求
于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右
莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，
四境之内莫不求于王：由此观之，王之蔽
甚矣。
”
．
王曰：
“善。
”乃下令：
“群
臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；
能谤讥于市朝，闻寡人之耳
者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时
而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝
廷。
6.
解释下列加点的词语。<
/p>
（
3
分）
（
1
）邹忌修
八尺
有余（
）
< br>．
（
2
）朝服
< br>衣冠（
）
．
（
3
）王之蔽
甚矣（
）
<
/p>
．
7.
用现代汉语翻译下面的句子。
（
4
分）
（
1
）君美甚，徐公何能及君也？
（
2
）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
8.
下列
对文章的分析理解，不正确
的一项是（
）
（
3
分）
< br>
．．．
A.
邹忌与徐公
比美，因妻、妾、客的赞美而自喜，并从中悟出直言不易的道理，关键在于
他有自知之明
。
B.
听了邹忌的谏言，仅仅说了一
个“善”字，凝练传神，其纳谏的态度和决心跃然纸上。
C.
妻、妾、客的回答，虽然同为赞扬，但态度语气明显不同。妻是热情的，妾是逢迎的，<
/p>
课是畏怯的。
D.
这篇文章在写法上采用设喻说理的方法，
以小见大，
道理由
浅入深，
具有极强的说服力。
二、<
/p>
（一）
6.
【答案】
（
1
）长，这里指身高
（
2
）穿戴
（
3
）因受蒙蔽而不明（
3
分）
【解析】
本题考查对文言实词的理解能力。
平时注意多积累归纳，
加强对文言文中重点
实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通
假字等现象的理解与识记，并学会迁
移运用。
“修”
，古今异义，今义为“修理”
，古义为“长”
，这
里指身高；
“服”
，词类活用，
名词作
动词，
意为
“穿戴”
；
“蔽”
，
本义是遮挡，
引申为
“蒙蔽”
，
这里指
“因受蒙蔽而不明”
。
做题时要结合语境，认真分析，确认
词义。
7.
【答案】
（
1
）您漂亮极了，徐公哪里比得上你呀！
（
2
分）
（
2
）各级官员和老百姓能够当面指责我的过错
的，可得头等奖赏。
（
2
分）
【解析】
本题考查的是理解并翻译句子的能力
。
解答时一定要先回到语境中，
根据语境
读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、
虚词
，查
看有无特殊句式，运用“留”
“删”
“调”
“换”
“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现<
/p>
代汉语的规范，
将翻译过来的内容进行适当调整，
达到词达句顺
.
此句中重点的词有：
< br>（
1
）
甚，
很，极；何，哪里；及，比得上。
（
2
）
面，当面；刺，指责，议论；过，过错。
8.
【答案】
A
（
3
分）
【解析】本题考查的
是对短文内容的理解。
A
项有误。
“忌
不自信”
“孰视之，自以为不
如；窥镜而自视，又弗如远甚”表
明他并没有因为妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出
了妻、妾、客的赞美自己的原因
，即“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之
美我者，欲有求于我也”
。
2020
年广东中考语文模拟卷（五）
二、阅读（
46
分）
< br>
（一）
（
10
分）
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹
，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水
尤清冽。全石以为底，近岸，卷
石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，
参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远
逝，往来
翕忽。似与游者相乐。
潭西
南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃
记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔
氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
6.
解
释下列加点的词语。
（
3
分）
（
1
）佁然
不动（
）
<
/p>
．．
（
2
）俶尔
远逝（
）
．．
（<
/p>
3
）以其境过清
（
）
．
7.
用现代汉语翻译下面的句子。
（
4
分）
（
1
）日光下澈，影布石上。
（
2
）其岸
势犬牙差互，不可知其源。
8.
下列对文章的分析理解，不正确
的一项
是（
）
（
3
分）
．．．
< br>A.
这篇短小精美的山水游记，
按
“发现小石潭一一潭中景物——小潭溪流——潭上感受—
—交代同游者”的顺序，记录
了作者游览的经历。
B.
文章开篇以
环佩相击之音来写水声，
表现出水声
清脆，
令人愉悦；
同时也借水声烘托
出环境的幽静。
C.
第②段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和“空
游无所依”的状态，接着采用特写镜火写
日光鱼影，勾面出一幅生动活泼的游鱼图。
D.
作者善用正面和侧面的描写方法来写
景物，如“斗折蛇行”
，就是采用侧面描写的方法
写出了溪流的
曲折蜿蜒。
二、
（一）
6.
【答案】
（
1
）静止不动的样子
（
2
）忽然
（
3
）凄清（
3
分）
【解析】
本题考查对文言文词汇的的理解。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法，<
/p>
如
通假字、词类活用、
一词多义和古今异
义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境
弄清句子的意思来辨析推断，
揣摩其意思。
潭中鱼可百许头：
潭中的鱼大约
有一百多条。
可：
大约。
“佁然不动，
俶尔远逝：呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间又向远处游去了，以
其境过清：因为这
里的环境过于凄清。清：凄清、冷清。
7.
< br>【答案】
（
1
）阳光直照到水底
，鱼的影子好像映在水底的石头上。
（
2
分）