）第二首诗这首诗表面写

______________

，实际却是在感叹自己的际遇，抒发了诗人孤

独、

__ ________

的感情。

四、阅读短文，回答问题。

美丽的秋天

秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多彩多姿的季节。

秋天里，盛开的菊花，衬托着红红 的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，金黄色的稻

穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥 镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍

面带笑容。走过了田野，踏进晒谷 场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民

辛劳的成果。可谓“一分耕耘， 一分收获”。

< br>走到郊外，

悦耳的鸟鸣，

正此起彼落地传来，

天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已

隐隐传来。

夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了。

青蛙大声 高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着

一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。

秋天，是个 诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。

1.

写出下列词语的近义词。

呈现

(

)

辛劳

(

)

2.

解释下列词语。

(1)

悦耳：

__________________ _______

(2)

此起彼落：

_ _________________________________

3.

用“

____

”和“……”分别画上一个比喻 句和一个拟人句。

4.

作者选取了哪 些植物、动物来描绘秋天美丽的景色

?

五、阅读短文，回答问题。

蚂蚁和蜜蜂

人们喜 爱蜜蜂，

赞美蜜蜂的辛勤劳动，

画家画了不少蜜蜂采蜜图，

诗人写了不少赞蜂诗，

甚至连刚学会说话 的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”

蚂 蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑

回窝 ，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称

赞 我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂 蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地

说：“喂，蜜 蜂，我问你一个问题。”

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”

“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”

“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”

“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想 ，那是因为

你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却上为了他人……”

蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。

1.

仿写词语。

气呼呼（

ABB

形式）：

____ ___________________

嗡嗡嗡：

_______________________

2.

把“可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？” 改为陈述句。

_____________________ ________________________________________________

3.

人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？

_________________________________________ ____________________________

4.

读了这个童话故事，你明白了什么道理？

< br>

___________________________________ __________________________________

六、阅读短文，回答问题。

画眉和啄木鸟

茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百

灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。

在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。

“啄木鸟大姐，

< br>我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”

画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠