小学数学三年级上重点难点总结
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小学数学三年级上册各单元重点
第一单元
时
分
秒
p>
1
、钟面上有
3
根
针,它们是(
时针
)、
(
分针
)、
(
秒针
),其中走得最快的是(
秒针
),
走得最慢的是(
时针
)。(时针最短,秒针最长)
p>
2
、钟面上有
(
12
)
个数字,
(
12
)
个大格,
< br>(
60
)
个小格;每两个数间是
(
1
)
个大格
,也就是
(
5
)
个小格。
3
、时针走
1
大格是
(
1
)
小时;分针走
1
大格是<
/p>
(
5
)
分钟,走
1
小格是
(
1
)
分钟;秒针走
1
< br>大
格是
(
5
)
秒钟,走
1
小格是
(
1
)
秒钟。
4
、
时针走
1
大格,
分针正好走
(
p>
1
)
圈,
分针走<
/p>
1
圈是
(
60<
/p>
)
分,
也就是
(
1
)
小时。
时
针走
1
圈,
分针要走
< br>(
12
)
圈。
< br>
5
、分针走
1
小格,秒针正好走
(
1
)
p>
圈,秒针走
1
圈是
(
60
)
秒,也就是
< br>(
1
)
分钟。
< br>
6
、时针从一个数走到下一个数是
(
1
小时
)
。分针从一个数走到下一个数是
(
5
分钟
)
。秒针
从一个数走到下一个数是
(
5
秒钟
)<
/p>
。
7
、钟面上
时针和分针正好成直角的时间有:(
3
点整
)、(
9
点整
)。
8
、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是<
/p>
60
)
p>
1
时
=60
分
p>
1
分
p>
=60
秒
60
分<
/p>
=1
时
60
秒<
/p>
=1
分
半时
=30
分
p>
30
分
=
半时
p>
9
、常用的时
间单位:时、分、秒、年、月、日、世纪等。(
1
世纪
=100
年,
1
p>
年
=12
个月
..
....)
第二、四单元
万以内的加法和减法
1
、认识整千数
(记忆:
10
个一千是一万)
2
、读数和写数
(读数时写汉字
写数时写阿拉伯数字)
①一个数的末
尾不管有一个
0
或几个
0
,这个
0
都不读。
②一个数的中间有一个
0
或连续的两个
0
,都只读一个
0
。
3
、数的大小比较:
①位数不同的数比较大小,位数多的数大。
< br>②位数相同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,
就比较下一位,以此类推。
4
、求一个数的近似数:
记忆:看最位的后面一位,如果是
0-4
则用四舍
法,如果是
5-9
就用五入法。
5
、最大的几位数和最小的几位数
<
/p>
最大的一位数是
9
,
最小的一位数是
0.
最大的二位数是
99
,
最小的二位数是
10
最大的三位数是
999
,
最小的三位数是
100
最大的四位数
是
9999
,
最小的四位数是
1000
最大的五位
数是
99999
,
最小的五位数是
10000
最大的三位数比最小的四位数小
1<
/p>
。
6
、
被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤:
①
列竖式时相同数位一定要对齐;
②
减法时,哪一位上的数不够减,从
前一位退
1
,在本位上加上
10
再减;如果前一
位是
0
,则再从前一位退
1
。
7
、
在做题时,
我们要注
意中间的
0
,
因为是连续退位的,
p>
所以从百位退
1
到十位当
< br>10
后,
还要从十位退
1
当
10
,借给个位,那么十位只剩下
9
,而不是
10
。
p>
(两个三位数相加
的和
:
< br>可能是三位数,也有可能是四位数。)
8
、公式:
被减数=减数+差
和=加数+另一个加数
减数=被减数-差
加数=和-另一个加数
差=被减数-减数
第三单元
测量
<
/p>
1
、
在生活中,量比较短的物品,可以用
(
毫米、厘米、分米
)做单位;量比较长的物体,
常用(
米
)做单位;测量比较长的路程一般用(
p>
千米
)做单位,千米也叫(
公里
)。
2
、
1
厘米的长度里有(
10
)
小格,每小格的长度(
相等
),都是(
1
)毫米。
3
、
1
枚
1
分
的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是
1
毫米
。
4
、
在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧
:
换算长度单位时,
把大单位换成小单位就在数字的末尾添加<
/p>
0
(关系式中有几
个
0
,就添几个
0
);把小单位换成
大单位就在数字的末尾去掉
0
(关系式中有几个
0
,
就去掉几个
0
)。
5
、长度单位的关系式有:(
每两个相邻的长度单位之间的进率是
10
)
①
进率是
10
:
1
米
=10
分
米
,
1
分米
=10
厘米
,
1
厘米
=10
毫米
,
10
分米
=
1
米
,
10
厘米
=1
分米
,
10
毫米
=1
厘米
,
②
进率是
< br>100
:
1
< br>米
=100
厘米
,
1
分米<
/p>
=100
毫米
,
100
厘米
=1
米
,
100
毫
米
=1
分米
③
进率是
1
000
:
1
千米
=1000
米
,
1
公里
=
=1000
米
,
< br>1000
米
=1
千米
,
1000
米
= 1
公里
6
、
当我们表示物体有多重时,通常要用到(
< br>质量单位
)。在生活中,称比较轻的物品的
质量,可以用
(
克
)做
单位;称一般物品的质量,常用(
千克
)做单位;计量较重
的或大宗物品的质量,通常用(
吨
)做单位。
小技巧:在“吨”与“千
克”的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末尾加上
3
个
p>
0
;
把千克
换算成吨,是在数字的末尾去掉
3
个
0
。
7
、相邻
两个质量单位进率是
1000
。
p>
1
吨
=1000
千
克
1
千克=
1
000
克
1000
千克
=
1
吨
1000
克=
1
千克
第五单元
倍的认识
1
、
倍的意
义:
要知道两个
数的关系,
先确定谁是
1
倍数,
然后把另一个数和它作比较,
另一个数里有几个
1
倍数就是它的几倍
。
2
、
求一个数是另一个数的几倍的计算方法:
一个数
÷另一个数
=
倍数
3
、
求一个数的几倍是多少的计算方法
;
这个数×倍数
=
这个数的几倍
第六单元
多位数乘一位数
1
、估算
。
(
先求出多位数的近似数,再进行计算。如
497
×
7
≈
3500
)