小学六年级上学期家长会语文老师发言稿
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六年级家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家下午好!
非常感谢大家能来参加
这次家长会,
今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩
子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手
来,在教育孩子时,能“站得高些
,看得远些,想得
深些,做得实些”。一转眼,他们已经是六年级的学
< br>生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生
素质的高低,成绩的好坏,即
将面临到一个新的环境
中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识
到,六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合
我们班的实际情况向大家
谈谈我的一些想法和一些建
议:
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况:六
年级三班从各方面情况来看,总体是不错的,班级学
习气氛浓厚,集体荣誉感
强。在良好的纪律的保证下
我们班级教育教学秩序井然有序,同学之间、师生之
间关系融洽,
学生生活、
学习等各方面都在不断
进步。
在班上,有一部分同学表现一直都很优秀,特提出表
扬,
他们学习态度端正、积极认真完成各科作业,热
心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的
同学。积极
参与学校各级各类活动,并取得优异成绩,这些成绩
离不开家长对学校工作和老师工作的支持,在此,非
常感谢各位
家长的付出。
< br>当然取得了这么多的成绩,也有存在一些问题,
例如:班上到现在还是有少数同学
的学习态度极不端
正,虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生,但抄
< br>袭的现象却非常严重,抄作业的学生我也了解过,也
并不是不会做,主要还是思想
上懒惰,不想动脑筋。
另外就是三门课都差,都有改错,改不完,只能抄!
如果他们端正学习态度,按时完成作业,一定会是成
绩优良的学生。
还有部分同学就是偏科严重
,
不能实现
全面发展。每次考试这一科考的得好,另外一科就考
砸了;
还有些同学基础差、
学习不投入,
在后一阶段,
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需要家长花更多时间监管:还有些同学在学习上就是
没有表现出很强
烈的进取心,得过且过,成绩也就一
直没有起色,还有部分同学特别喜欢上网打游戏,以
至于学习习惯不好,成绩直线下降,也希望家长在家
监管好孩子
,积极的配合学校教育。
孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,多少努力和
付出。现在到了最后收
获的季节,该给孩子的小学生
活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,留下这不
到一年的时间是至关重要的。下面我就谈谈我个人的
想法:
一、让孩子不留遗憾。
作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回
忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗
憾的,是没有羞愧的。也
希望他们每个人出现在别人
的回忆里的时候,是个美好的形象。我希望我的学生
离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良
好的习惯,优异的成
绩。”我想在这方面,在座的各
位家长的心愿和我是一样的。
二、为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心
态,在进入中学后会更好、更快地适应,也会受到老
师和同学的欢迎。孩子的
学习习惯好,中学再多的课
业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中
学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情
就快乐,
心情好了,
学习的劲头的也就更大了。
另外,
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小学毕业的时候有个毕业考试,中学开学的时候,每
个中学开学前都
有一个入学的分班考试,如果孩子以
一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会
充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、
向上的态度
;有句话说的好:“态度决定一切”。另
外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。
所以,
也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,
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也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一
半”,所以,我希望孩子们在这仅剩的不到一年的时
间里,学习习惯,行为习
惯方面,品德方面等都能突
飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩子的中学生活奠定
坚实的基础。
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这两点想法不光需要我们老师的努力,更需要各
位家长的配合,下
面我就给大家在教育孩子时提几点
建议:
1
、多关心,少溺爱
给子女多一点引导。六年级的孩子
,真是似懂非
懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,
学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子
打死。特别是比较内向的孩子,你
心急,一定要让他
做到什么什么,那他的心理就会产生逆反,结果反而
< br>会把事情搞僵。
现在的孩子生活一帆风顺,
一有挫折,<
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一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,
回到家里家长
再说一通,甚至打骂,有些心理承受能
力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学
的
现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式
方法,虽
然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的
重视。
学习上要帮助孩子。
有些家长总以自己忙找借口,
对于孩子的学习很少
过问。其实现代社会人人过着节
奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是
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孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出
10-20
分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊
一聊学校的情况,问一
问最近的学习的内容,然后帮
助他总结梳理,背诵一下古诗,引导正确读书,小学
生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长
在指导孩子学习时
,可以引导孩子尽量地多背记一些
经典文段,回顾一下当天的学习情况,甚至和他们一<
/p>
起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可
以帮助孩子提
高学习成绩,好处是多方面的。
2
、加强对孩子课外时间的管理
网络是一把双刃剑,他可以给我们
的学习生活带
来方便,但如果运用不当,那带给孩子的害处是我们
所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电
脑、手机游戏之中,六年级这个年
龄段最危险,一旦
孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,
< br>后果也许会不堪设想。现在一部分孩子借着查资料,
读口语
100
的理由,
无节制的玩游戏,
聊
微信,
甚至,
同学们中间还有高手,
下
载一个作业包,
不会的问题,
直接百度,
...
...
所以,孩子用手机时有最好有家长
陪同。因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让