玉汝于成”

。

而艰苦来源于基层。

基层是个大

熔炉，基层是个大学校，基层是个练兵场。选择基层，就是选择成 功；选择舒适，往往就是

选择平庸。

目前，社会正处于政治，经济，文化等各方面快速发展的时期。这需要我们做出加倍的< /p>

努力。当然，工作过程中难免会遇到自己没有处理过的问题和遭遇过的困难，这就要求我们

以积极的态度，高昂的斗志，不畏困难的精神，勇敢的面对现实，创造性的开展工作，努 力

把任务完成。

从事基层工作，

其中必 然交织着成功的喜悦、

失败的苦恼，

酸甜苦辣五味俱全。

没有谁一辈子全是顺境，没有逆境，因此我们要有健康的心态，从失败中、从成功中、从生

活的酸甜苦辣中品味

出人生的哲理。

“责任就是使命”

，就是要“涵养勤奋，扎实工作，不摆花架子，埋 头苦干”

。

这要求我们提倡勤奋精神。勤，做事尽力，不偷懒； 奋，振作，鼓劲。

我们都听 说过这样一个故事，

说有人问三个砌砖工人：

“你们在做什么？ ”

第一个工人说：

“我正在砌砖。

”第 二个工人说：

“我正在赚钱。

”第三个工人却说：

“我正在建造世界上最富

有特色的房子。

”

故事的结果就是到了最后，

前两个工人还是普普通通的砌砖工人，

而第三个

工人却成了伟大的建筑师。人们通过这个故事，无非是想讽刺 前两种人胸无大志，所以一事

无成。

而赞美第三种人有远大的理 想，

所以能够成就大业。

但我对这个故事却另有一种看法：

这个世界需要好的建筑师，同样也需要好的砌砖工人。这个世界有伟大的建筑师，同样也会< /p>

有伟大的砌砖工人。伟大的工作需要人来做，平凡的工作也同样需要有人来做。作为基层的

一名的教育工作者，相信我们和砌转工人一样，我们所做的虽然是最平凡的工作，我们做 的

却是最基础的、最不可缺少的工作。我们有信心也有能力接受任何挑战。因为我们坚信 “青

年之字典，无

?

困难

?

之字，青年之口头，无

?

障碍

?

之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自

由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。

”

我们既然选择了基层，从某 种意义上来说，就已经选择了奉献。奉献是什么？奉献是一

曲动人的歌，在默默无闻的奉 献中，我们能体会到工作的乐趣，生活的多彩，青春的亮丽。

奉献我们的青春，奉献我们 的智慧，奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命，在奉献中

实现自己的人生价值，在奉献中获得真诚和坦荡。

今天我们选择了这一平凡的岗位，我们无怨无悔。当我 们远离了都市的繁华，城市的喧

嚣，沉淀了心情，在这里驻足、扎根、守望，我们似乎失 去了一些东西，但我们没有失去最

为宝贵的青春，我们也没有辜负自己的青春。相反，我 们正用汗水见证着成长，用奉献丈量

着价值。我们是富有生机和活力的新时代青年，我们 的青春焕发出无限力量，我们的奉献铸

造起座座丰碑。

篇三：最美乡村教师演讲稿

最美乡村教师演讲稿

尊敬的各位领导、老师们

：大家好< /p>

!

怀着无比激动、自豪的心情，我很荣幸代表学校参

加今天的演讲比赛，我演讲的题目是《教师，在乡村中绽放美丽》

。

曾经有多少乡村教师，

积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上，

如用拐杖撑起了一个伟大

“人”

字的乡村教师谭定才。

他说，

< br>“只要和孩子们在一起就忘了疼”

；

“要治病也得等到学 生放假”

；

“我备好了棺材与时间赛跑！

”

......

多么感人的话语，

还 有什么比这更美的吗？他这一撑就

是

18

年啊！

在偏远的鄂西山区教学点，

谭老师是孤独的，

但他说，

“孤独最美！

我喜欢孤独，

< br>”

有这样一位教师并 不美却把真正的美诠释的淋漓尽致，断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对

学生说，

”时，他的学生们深情而大声地回答道，

< br>“马老师，您——在我们心中

是最美的！

”

有多少乡村教师，守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用 品；有多少乡村

教师，没有先进的教学设施，却医活了三尺讲台；有多少乡村教师，把最 好的教育给了乡村

的孩子

......

正因为在我们的乡村，有着这样一群美丽的乡村教师， 也包括我和在坐的你们——是我

们大家怀着炽热奉献的心，

舍小 家为大家，

把青春奉献给了乡村，

把情感寄托给了教育事业，< /p>

扎根乡村，才撑起了乡村孩子的明天和希望。

教师工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简单而又平凡 的爱。备课、上课、批改作业，

我们在苦中呵护着幼芽；辅导、家访，我们在累中把握着 生命的风帆；若要有人问，

“世界上

谁的微笑最美”？我会毫不 犹豫地回答：

“是教师的微笑”

。在学生自卑时，教师的一个微 笑

能让学生自信，能温暖一颗冰冷的心，能使绝望的学生重新树立起学习的信心；我也会 骄傲

而自信地说，

“我们乡村教师是最美的”

< br>！作为乡村教师其中的一员——我自豪，我在行着高

尚的美丽足迹，追寻最美的教 育人生。斗转星移，寒来暑往，我在乡村教师的工作岗位上已

耕耘了整整十六个年头。十 六年，近六千多个日日夜夜，我坚持指导好少先队的每项活动，

演出节目一个又一个…… 一次又一次的训练、彩排、演出，实践中每一位队员得到自主发展

的背后都需要教师的精 心策划以及刻苦训练

.

十六年来，为了责任，我干的很充实， 但也很

累。虽品尝了其间的酸甜苦辣，但我依然每天都以真挚乐观的精神和百折不挠的热 情投入到

工作中去，与少先队员同

行 、同乐，虽忙、虽苦、虽累，却乐在其中是啊；乡村教师的工作太辛苦了，辛苦的许多人

都不愿从事这个职业。

可是正是我们这些淡泊的人，

默默地奉献 自己的一份关爱，

一份汗水，

一份真情，换来的是乡村孩子们的 未来和祖国的明天。

诗人泰 戈尔曾经说过：

“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！

”因为 只要是一朵花，就

一定绽放过美丽！

作为一名乡村教师，

我深信，

丰碑无语，

行胜于言。

学生在你心中有多重，

你在学生的心中就有多重！学生在你心中有多美，你在 学生的心中就有多美！乡村教师们，

让我们在乡村中美丽绽放吧！

谢谢大家！我的演讲完毕！

篇四：歌颂乡村教师演讲稿

老师，祖国的栋梁

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起

老师，您是美的耕耘者，美 的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨

露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们

走向收获的巅峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到灵芝和人参。您是船夫，送走了

一批又一批的渴望走向成功彼岸的我们，自己却永久地留在了此岸，等待着另一批的他们。

一支粉笔两袖清风

.

三尺讲台四季晴雨

.

加上五脏六 腑

.

七嘴八舌九思十分用心。

这就是您

的工作，看似简单，其中却包含几多艰辛。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花 容

易树人难。您却从不会抱怨，为了英才济济笑开颜，您的自豪亦是桃李芬芳。