“

据点

”……

周忠民老师又了。

几个月前，暴雨中，他也沿着这条路爬到花椒坪教学点，破木 门

朽窗户，眼前一座多

“

岁

的学校危房在铺天盖地的雨雾下，静静诉说

着自 己的无助。

在他牵 线下，

一个民间助学团队募集到资金，

使这所学校得以重

修。

月日，新学校竣工，周老师又兴致勃勃地开始爬。

半腰，全身湿透的我们停下喘气。

周老师弯下腰紧鞋带。

黄胶鞋里的脚修长瘦削，

还有两个水 泡，

那是前一天从早上点走

到晚上点的印记。

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苗寨的老老少少身着盛装迎了上< /p>

———

这一刻，

是花椒坪小学新

校舍落成典礼。

为庆祝 这一喜事，

村民自排自演了个苗家节目

———

< br>以苗家最高

礼遇欢迎他们喜欢的

“

周老师

”

。

孩子们眼里，是感激，

还有期待

———

每次到小凉的村寨，周老

师最不敢面 对的是孩子们清澈的眼神。

独立志 愿者：身后有多个团队

“

我就喜欢在沟里跑，愉快得很。

”

周老师哈哈大笑。

周忠民，岁，东聊城人，戴着如今已不常见的鸭舌帽，身着旧 衣

服，一双黄胶鞋，典型的上世纪年代工人形象。

他还有个身份：民间助学志愿者。

年，

周老师从甘肃省金昌市金川集团 司退休，

从此开始了他在贫

困区的行走。

年，

他第一次以志愿者身份到甘肃古 浪支教，

掏出积蓄购买了台

电脑，建起当地第一个免费电脑培训 教室。

年，他

“

转战

”

广西田阳，和同去的志愿者一起 建起助学网站，随

后成为

“

海外中国教 育基金会

”

等多个民间助学团队的义工，

在广西甘

肃贵州等多个省区的贫困区寻找贫困学生并给予资助，

寻找破烂的校

舍，

再寻求资金去改建

———

办法其实很简单，

那就是白天搜集资料，

晚上制作成帖子，通过多个助学网站发送出去。

年，周老师在为

“

海外中国教育基金会

”

做监察的行程中，到了田

阳县，

走访基金会在这里资助的一批孩子，

从此与小凉结下不解之缘。

在田阳县玉凤中心小学，一个穿着 朴素的学生起他的注意：

“

带

我去你家 看看吧。

”

小男孩点点头，带他出校门，爬，过沟，再爬，再过沟

……

让

他没想到的是，整整翻了四座，步行小时后，才到孩子家。

这个叫牛屎沟的地方住着多户人家 ，竟然只有这一个小孩在读

书。

原因是苦涩的：距离太远了！能不能就近办一个教学点，让孩子

们少 翻几座读书？半年后，这里真的建起一座看上去很简陋的学校，

但就是这所学校，结束了 这座大顶上从没有学校的历史。

随后，这里的大上开始出现多所民间助学团队帮助建设的村校。

或许是节奏太快，本身就有教学任务的中心小学老师有些吃不

消，很少有时间去家访，周老师有时就独自去走访。

一次，在小凉漫天大雨中，他很快迷了路，上到一个陌生的顶 ，

顶上有多条小道，伸往各个方向。

连走了好几次，下着下着就到了悬崖边上。

折腾小时后，被迫从原路返回。

回到学校已是晚上点多，

不停

“

工作

”

了个小时的 的脚板被磨出大

大的血泡。

第二天，周老师又早早出发了。

旁人看惊险的经历，周老师说平淡无奇。

他曾三次摔下崖。

一次，

从一个崖上的学校出，

已是晚上点，

个人只有一支手电筒。

走着走着，

一脚落空，

他骨碌碌地滚了下去，

幸好被两棵树挡住。

爬起一看，乱石滩在几百米深的悬崖下隐约可见。

“

好了伤疤忘了痛

< br>”

，前不久，他又花了半个月，对该县多所村小

挨个调查 了一遍。

有了周 老师牵线，

民主乡所村小重建得到大外的支持，

另所最近

也有了捐建协议。

至此，民主乡危房村校的历史结束了。

花椒坪村小的泥房变成了砖木结构的青瓦房。

巍巍青怀抱，嘹亮的《义勇军进行曲》中，鲜艳的五星红旗冉 冉

升起，周老师的脸笑得如这里的地貌，沟壑纵横。

性格志愿者：七跤摔万元民主乡丰产村，

“

一天下雨九天稀，大

人穿胶鞋小孩穿筒靴

”

。

因不通路，需步行个小时才能到乡上。

周老师第一次到丰产村小时，

带着一 位特意从上海赶进行实地调

查的陈先生。

城里长大的陈先生不会走路，

一身泥 一身水，

跌跌撞撞地摔了次，

次摔倒在泥浆里，一次被同行的老 师扶住了。

爱开玩 笑的周忠民概括为

“

七跤半

”