学习最美乡村教师事迹心得体会
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学习最美乡村教师事迹心得体会
篇一：学习最美乡村教师刘效忠事迹心得体会
学习最美乡村教师刘效忠事迹心得体会
XX
< br>年
3
月
9
日，冒着漫天飞雪，我来到了双城市忠直中学会场，参加新
任骨干教师师德培训活动，
有幸见到了全国最美乡村教师木
兰县东兴镇五一村西二屯刘效忠老师，一位普普通通的乡
村
教师，他的行为也许比不上陶行知，比不上一个个伟大教育
家
有影响力有作用，可是他用他那执着的敬业精神却影响着
我们每一个人。
看了宣传片以后，听了刘老师题为《用爱
为孩子搭起
登天的梯》专题演讲，刘老师用朴实的话语，诠
释着他对教育的热爱，对学生的爱，对事
业的执着。三十
一载，他像田野里蒲公英一样朴实，在大山里一年复一
年用青春与爱放飞着山
里娃娃的希望。
一位普普通通的乡
村
教师，
31
年来默默地用行动创造了一个奇迹：
31
年来西
二屯没有不入学的适龄儿童，没有中途辍学
的学生，只有二
十几户的西二屯先后有
18
名学生考入全国统招大学。问他
为啥能留在大山里一呆
31
年，想了半天，刚刚获得中国最
美乡村教师称号的刘效忠只说了
句“我是名老师！
”三十一
载，他像田野里蒲公英一样朴实，在
大山里一年复一年用青
春与爱放飞着山里娃娃的希望。
一间普通的土坯房，二十
多张修了又修的桌椅，这就是刘效忠与他的学
生们的教室，
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这间教室唯一特别的地方就是前面悬挂着四块黑板。因为他
一个人要教四个年级的学生，
一个人、
一间
教室、
四个年级，
就这样坚守了
31<
/p>
年。
回想起当年如何当上教师，刘效忠
至
今历历在目。那时候西二屯是木兰县东兴镇最北端深山里一
个
有着二十几户人家的自然屯，如今这里和外界的联系依然
是那条沿山靠湖的乡间土路。<
/p>
31
年前这里更是教育的盲点，
屯里的孩
子要想念书就得翻山越岭十几里到五一村小学，春
夏的湖水一涨交通就断绝了，这里几乎
就是孤岛。
1980
年，
西二屯也设了
教学下伸点，可谁来当老师却成了大难题。镇
总校和五一村的领导瞄上了本村唯一的“知
识分子”
、初中
毕业的刘效忠。看到满屯乱疯乱跑的孩子，看到
乡亲们无奈
的眼神，他走上了讲台，成了一名乡村教师。
农村学校办
学条件差，交到刘老师手里的学校只是两间四处透风，冬
天
不暖、夏天阴冷潮湿的小土屋，一块大黑板、两盒粉笔、四
五
张缺胳膊少腿的桌椅。刘老师从自家拿来木板、钉子把桌
椅修好，从村里要来报纸带领学
生把墙棚裱糊一新，自费买
来玻璃和油漆把门窗装饰一新，不到一个月的时间，西二屯<
/p>
下伸点小学教室明亮起来了，
国旗飘起来了，
小操场平坦了，
鞍马、单双杠、篮球架竖了起来。草房每年的秋天都要拉土
和泥抹墙，
31
年来学校的抹墙活就成了刘老师
的
“必修课”
。
从走上三尺讲台的那天起，刘效忠就成了屯里挣钱最少工作
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最忙的人，每天上课、备课、批作业、家访，刘老师家那盏
灯总是最晚熄的。<
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学生们的年龄参差不齐，
班级是四组复式，
而上课的只有刘效忠一个人，
31
年来形成了特殊的课堂：<
/p>
四
块黑板代表四个年级，一个年级在上课时，其他三个年级则
在“小助手”的监督下自习。
坚韧
二十余户出了
< br>18
名大
学生
采访中，刘老师几次拿出一个皱巴巴的笔记本，上面
记录着他教过学生毕业的大
学、工作单位和联系方式。二十
几户人家的西二屯，
先后有
18
名学生考入全国统招大学。
在
中央电视台的演播大厅里，刘效忠作为十名全国最美乡村教
师之一，为他颁奖的是他的学生魏茂岭，小魏
XX
年毕业于
南京航空航天大学，就职于中国航天科技集团公司，参与了
神舟八号的设计。典礼上，魏茂岭几次哽咽，深深为老师三
鞠躬。
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当年家境贫寒的魏茂岭家，父亲要外出打工，就把
重病
在床的奶奶交给了年仅
9
岁的魏茂岭，中断了孩子
的学业。刘效忠了解情况后，一天跑了魏家五六次，最后告
诉孩子爸爸，可以为魏茂岭开设“机动课堂”
，照顾奶奶为
主，随时可以来上课，随时可以放学，落下的课程刘老师亲
自登门为孩子补上。就这
样魏茂岭坚持完成了学业。前不久
在写给刘老师的感谢信中，他这样写道：
“我庆幸我生在那
个小山村，我更庆幸这个小山村有刘老师，我有幸成为您的
学生。您不是知识最渊博的一个，但您是第一个扶我走上知
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识台阶的人。我对老师的感怀更是因为他曾善待了一颗童心。
当年我是一个极不
起眼的孩子，穿着平常，长得瘦弱不堪，
因为家庭困难几度辍学，都是您一次次把我牵回
课堂。那天
老师在讲台上特别郑重地宣布我考了第一名，而且我考了
102
分。这多出的
2
分带
给了我多少自
信、感动和梦想。今天的我拥有的成绩，
与我的启蒙老师您的教育是分不开的。在地处偏
僻的山村，
是您这样一名敬业爱岗的好老师，把很多我们这样的农民子
< br>弟的孩子培养成为一个个从小立志、对国家和社会有用的人
才。
< br>老师，
您是我一生的恩师。
”
刘效忠老师家里有老有小，
但为了学校里的孩子们，他几乎没有
时间照顾自己的父母和
妻儿。作为他的妻子，虽然有怨言，但却理解他，承担了照
顾家人老小的重任，并包揽了所有家务活，以便让刘老师将
更多的心思
和时间花在教学和培养孩子上。
篇二：学习乡村教师潘立华事迹心得体会
学身边榜样
做一名好老师
——学习乡村教师潘立华先进事迹心得体会
（漳潭中心学校
孙立仁）
今年全县教育工作会议上作出了以潘立华老师为榜
样，树立正确人生观、价值观，弘扬人民教师忠于职守，无
私奉献的高尚品
德，崇尚先进，争当先进的号召，要求全县
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教师认真听取事迹报告会，收看央
视今年教师节前举办的
“最美乡村教师”颁奖典礼晚会以及潘立华老师先进事迹宣
传片。营造人人比奉献，人人学先进，人人争当师德标兵的
良好育人氛
围。我觉得在当今以市场经济为主的社会中，人
们的价值观出现些混乱时，县委、县政府
以及教育主管部门
作出如此决定、倡议和号召，意义重大。这次县教师进修学
校为突出这一主题教育，不辞辛苦，送教下乡，从多个方面
对教师进行职业
道德，为人师表，关爱学生，以最美乡村教
师潘立华为榜样，提高教师综合教育能力的教
育授课培训，
非常及时。通过培训学习，我深有感触，尤其是潘立华老师
先进事迹让我不仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。
让我陷入了深深的思
考
我
县上丰中心学校岩源村吴家坦教学点教师潘立华，
56
岁的他，
在海拔千米的深山区教学点一蹲就是
37
年，一间
几十平米的陋室培育出几百位学生，其中有数十位后来还考
取了大学。他在平
凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他坚守
不图回报、默默奉献的信念，用“捧
着一颗心来，不带
半根草去”的情怀，在农村偏远山区
奉献无悔的青春；他践行为人师表、教书育人的原则
，在学
生心目中树立起最崇高、最有威信的榜样；他那颗至善大爱
的心，
对学生不嫌弃、
不抛弃、
不放
弃，
坚守可以没有大师、
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没有高楼，但决不能没有大
爱的坚韧信念，感化了一批批学
生。他常说的一句话就是：天天跟孩子们在一起，高兴！
他
真不愧为一个实实在在的大山深处的“圆梦人”
。
我是一名乡村初级
中学教师，年龄跟他相仿。尽管我们
的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、
同一种
信念、同一种态度和同一种操守，那就是奉献、钻研和甘做
人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹
的启迪和鼓舞下，
树立正确的荣辱观，
努力增强
“学高为师，
身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一
名教师应
有的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。
一、端正态度
要端正工作态度。态度决定一切，
能不能上一堂好课，
能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的。
个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水
平再高，缺少
一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。
只有端正了工作态度，把教育作为事业来做
，把教学作为艺
术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断
闪现，才能不枉教师这份光荣使命。
二、练好基本功
要教给孩子一滴水那么多的知识，
教师就要具备有一桶
水那么多的知识。因此，我们除了上课，处理班务，搞好教