初中句子仿写专题训练
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句子仿写专题训练
班级
姓名
学号
<
/p>
仿写句子的基本原则是形似质新形神兼备。
所谓
< br>“形似”重在“模仿”
，涉及到句式特点、表达方式、
修
辞运用、语句的连贯、语境的协调、想像的丰富合
理、大胆创新等诸多因素；所谓“质新
”意在“创新”
“质新”为考生营造了想像的空间，体现了创新的原
则；所谓“形神兼备”即综合仿写要体现文字表达与
语意语境的和谐统一。
做综合仿写题，要按“句式、内容、修辞”协调一致
< br>且具有推陈出新的原则，使之前后连贯，保持语境的
协调，语脉的流畅。
解题的一般步骤是：
1
．整体感知文段的内容，根据上下文意及语境，仔
细揣摩，展开联想，梳理大脑中储备的相关信息，确
定仿写内容。
2
．局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及
感情色彩。
[
题型举隅
]
一、词语型
例：结合语境，填上仿写恰当的同语
如果生命是水，
尊严就是流动；
如果生命是火，
尊严就是燃烧；如果
生命是鹰，尊严就是搏击。
二、修辞型
比喻
例<
/p>
2
仿照例句写一句子，要求句子由两个
比
喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。
“历
史”
、
“时间”仍为本体。
例句：
如果历史是一条长河．那么时
间就是这条长河
上涌起的波涛。
排比
拟人
<
/p>
例
4
．按照例句的思路及句式将后面的句
子填写完整。
例句：什么样的年龄最理想，鲜花
说，开放的年龄
千枝竞秀。什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人
生快乐无穷。
引用
例<
/p>
5
仿照下面的句；
我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长
河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波
涛的澎湃中感受“乱
石穿空的，惊涛拍岸，卷起千堆
雪”的惊心动魄。
三、托物寓意型
例
< br>6
．仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐
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档
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发一定的道理。
示例：蜡烛
1
、站得不端正，必然泪多命短。
2
、为不能照亮所有的黑暗而流泪。
仿写：粉笔
1
、一张智慧的犁，在黑板上。
2
、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
例
7.
任选一事物，仿照例句的格式写一个
句子。
例句：
教师的周围飘着粉笔屑
，
不，
那并不是粉笔屑．
而
是教师撒出的智慧的花朵。
四、名著名人名言型
例
8
．仿写句子，使内容句式与前句协调。
例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。
五、情境型
例
9
．根据文句所提供的情境，将句子补写
完整。
书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过，
“我们是平等的，我不是
无感情的机器”
，
我懂得了作为女性的自尊。
< br>
白朗宁说过，
“拿走爱，世
界将变成一座坟墓”
，我懂
得了为他人奉献爱心是多么重要。<
/p>
裴多菲说过，
“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由
故，二者皆可抛”
，我
懂得了自由的价值。
鲁迅说过，
“不
在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”
，我
懂得了反抗精神的可音。
每读完一本书，我就完成了一次生今的感悟。
六、话题型
例
10
．仿照下面句子，以“腐烂”为话题补写句子。
人生只有两种生活方式：腐烂或燃烧。
我们选择燃烧，
因为燃烧意味着给予
，
且在给予之时，
会让自己闪光。
<
/p>
我们摒弃腐烂，
因为腐烂意味着变质，且在变质之际，
会让别人恶心。
七、阅读型
例
11
．阅读文段，分析句式特点，在横线上写句。
我们赖以生存的地球，
自古以来就进行着绿色与黄色
的殊死决战。哪儿充满绿色，哪儿必然水源充足，草<
/p>
木
繁
茂
，
那
是
生
命
滋
衍
的
乐
园
。
哪
儿
弥
漫
黄
色，
，
在我国
，沙漠正在以每年两个多平方公里的速度蔓延
扩展，黄色对绿色的伤害是绝对无情的。<
/p>
八、语段型
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例
12
．仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿
写
一个
150
字左右的语段。
有一个人去考试，
随手将走廊里的纸屑放进了
垃圾桶，
被考官看到了，他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单，养成习惯就可以了。
有一个徒弟在脚踏车店当学徒，有人送来一都坏了的
脚踏车，徒弟除了将车修
好，还把车子擦拭得漂亮如
新。车主将脚踏车领回去的第二天，徒弟被挖到他的
公司当了领班。
——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
[
先分析例段，
明白”
梗概叙
事——得出结论”
的结构，
再进一步分析出结论句式是
“——原来就可以了”
。
叙
事简明，结论准确，能反映事件的意义即可。
)
常见仿写有以下几种类型。
为了迅速做好仿写句子题，
我们要仔
细研究这种
考试形式的特点，明确仿写句子的类型，探索仿写句
子的技巧。
一、局部仿写题
局部仿
写题，命题者给予一定的语境，留下一两
句话让考生仿写。做这一类型的题目，一定要先
找出
所要仿写的句子，然后根据前后的语境，仔细揣摩它
的句式
结构，在仿写时特别要注意内容的要求。
例句：
在下面横线处填写适当的语句，组成前后
呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条河，有
急流也有缓流；
五十年像一幅画卷，
有冷色也有暖色；
______________
，
_____________
_
；五十年像一部史诗，
有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷
刚刚展开，
___________,
史诗还在续写。我们共和
国正迈着坚定的
步伐，跨入新时代！
做这道题，首先要在第一条横线上写出比喻句：
五十
年像
，让它和后面的语句构成排比，像什么，要考
虑在第二条横线上所写的内容，并
且要用
有
也有
的格式。第三条横线上填写的语句要与第一、二条横
线上所写的内容
相呼应。还要与其前后的语句构成排
比。掌握了这些规律后，三条横线上可分别写为：<
/p>
二、语段仿写题
例句：根据下面例句
，也围绕
一
而
展开，仿写一段
话。
起跑线
上迈出的第一步，
种子绽出的第一个芽蕾，
新生儿的第一声啼哭
这个
一
虽然幼小稚嫩，但却
是美的胚芽，美的根本。
做这道题，首先要分析句式特点
。从句式上看，
这是一个转折复句，先列举三种
一
的情况，接着对
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