部编版语文四年级下册第5单元基础知识复习卷参考答案
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第五单元
参考答案：
一、读拼音，写词语。
移动
狭窄
竹笋
端正
源泉
代替
镶嵌
紫色
不仅
荷花
二、形近字组词。
旷（平旷）镶（镶嵌）努（努力）紫（紫色）替（代替）
扩（扩大）嚷（嚷叫）弩（弓弩）紧（紧张）冒（假冒）
碗（洗碗）漆（漆黑）簇（一簇）移（移动）陆（陆地）
蜿（蜿蜒）膝（膝盖）族（民族）够（能够）击（击掌）
三、多音字组词。
h
é
荷花
j
ì
系鞋带
h
è
重荷
x
ì
关系
di
à
o<
/p>
高调
zhu
à
n
转盘
ti
á
o
调教
zhu
ǎ
n
转身
四、填写合适的词语。
（突兀森郁）的山
（各色）的映山红
（或浓或淡）的绿
（高高）的山峰
（好奇）的心情
（缓缓）地流
五、填写近、反义词。
近义词
似乎—（仿佛）明艳—（鲜艳）时而—（有时）
亮光—（光亮）分辨—（辨别）灿烂—（璀璨）
反义词
明艳—（黯淡）集聚—（分散）蜿蜒—（笔直）
重荷—（轻装）果然—（居然）清净—（喧闹）
六、选择恰当的词语填到句中的括号里。
明艳
鲜艳
1
、她
穿上这条连衣裙称得上是（明艳）动人，非常好看。
2
、（鲜艳）的红领巾在少先队员的胸前飘动着。
喧哗
喧哗
3
、看
惯了城市的（喧哗），蓦然回首，才发现原来宁静的村庄更有一种美，那是
一种淡雅的美
，清新的美，是我心中最美的风景。
4
、她不喜欢在（喧闹）的环境下看书学习。
七、仿写句子。
1
< br>、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀；
什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒；
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵最晶莹透亮。
2.
如果没有理想，那么人生就像没有帆的航船，飘飘荡荡，
没有方向。
如果没有理想，那么人生就像失去风的风筝，摇摇
欲坠，没有动力。
八、按要求改写句子。
1
、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（用“就像”写
< br>一个比喻句）
大熊猫就像喝醉了的人似的，懒懒地躺在地上晒太阳。
2
、我们学校在“六一”的时候举办
了隆重的庆祝活动。（缩句）
我们学校举办活动。
3
、刷子李的绝活外行人不信。连内
行人也不信，说要看一看。（使用关联词连成
一句话）
刷子李的绝活不仅外行人不信，而且内行人不信，说要看一看。
九、按课文原文填空。
1
、有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给
黑云镶
了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了<
/p>
紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
2
、
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯
，也只能照见小小的一块地方，
余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯
，逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他
的指点看，有点
儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象
成神仙、
动物以及宫室、器用，名目有四十多。
十、阅读短文，回答问题。
1.
用“
”画出文章的中心句。
风筝，是理想的翅膀！
2.
文中为我们描写了哪些风筝？
水兵帽
风筝，飞机风筝，大蝴蝶风筝，蜈蚣风筝，瓦片风筝，双体花瓶风筝，大
竖琴风筝，芳芳
的脸风筝。
3.
在这些风筝中，最
棒的要数根子的大竖琴风筝，最土的是芳芳的风筝，最美的
是小薇薇的大蝴蝶风筝。
4.
“我”的理想是什么？所以“我”做
了一个什么样的风筝？
“我”想当海军，所以做了一个水兵帽风筝。
5.
你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？
我的理想是当一名人民教师，所以想做一个书本风筝。
第六单元
参考答案：
一、读拼音，写词语。
震撼
叮嘱
嘹亮
安徽
丝绸
敌人
轮廓
倔强
警告
趁机
二、形近字组词。
趁（趁机）絮（柳絮）塞（塞满）绑（绑架）捆（捆绑）
赶（赶紧）紧（紧张）赛（赛马）邦（兴邦）困（困难）
倔（倔强）荤（荤菜）沮（沮丧）嘱（嘱咐）嘹（嘹亮）
掘（挖掘）军（军人）狙（狙击）属（属于）潦（潦草）
祈（祈求）污（污迹）屑（纸屑）遗（遗憾）搓（搓洗）
诉（诉说）亏（吃亏）削（剥削）馈（馈赠）挫（挫折）
三、多音字组词。
n
á
n
ɡ
行囊
w
ā
哇哇地哭
n
ā
n
ɡ
软骨囊囊
w
ā
跳哇蹦哇