三年级写人作文教案
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三年级写人作文教案
【篇一：三年级写人作文教案】
第一讲：如何把人物描写具体
三年级潘天宇
【寓学于乐中】
—
< br>两只蚂蚁台根杠
,
一只蚂蚁杠上望（打一字）
什么越洗越藏，不洗有人吃，洗了没人吃？
什么东西往上生永远掉不下来？
什么
人没天靠运气赚（
zhuan
）钱？
一只鸡，一只鹅，放冰香里，鸡冻死了，鹅却活着，为什么？注意哦，每
行里都有一个错别字，答对题目还能把错别字找出来才是真正的胜利！
【千尺之台起于尘土】
相信自己试身手
听写基础扎实是根本，记忆生有诀窍，巧用图形和联想
考场做题小窍门：
1
、看到试卷不能慌
2
、看准题目再下手
3
、保持卷面整洁
< br>4
、遇到不会做的题目读三遍，还是做不出来就开始做下一题，把握好时间
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1
/
11
【人物素描】
提示：
1
、
想一想自己打算写哪个熟悉的人，可以写朋友、同学、亲属、邻居，可
以写任何一个自己
熟悉的人。
2
、写这个人的一件事，
先决定写哪件事，把这件事想清楚，然后再动笔
写。
3
、以写人为主，抓住一件事情来写，从这件事能看出熟悉人的品质。<
/p>
4
、在写的过程中注意抓住人物的动作
和语言描写。
5
、写完后读给你写的
那个人听，听一听他（或她）对你的评价。
通过写人物的外貌写人
。
1
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人的外貌，主要包括容貌、
体态、服饰、表情、风度等方面。外貌描写
（也叫肖像描写）就是对人物外形的各个方面
的特征进行准确、生动、形象的
描绘。那么，怎样才能写好、写活人物的外貌呢？
仔细观察
（
1
）写人物与别人不一样的地方
（
2
）外貌不用面面俱到
（
3
）在描写时把外貌和性格相结
合
考场写作小窍门：
2
/
11
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1
、字要写工整
2
、动笔前不要慌，花点时间心里想
3
、紧扣题目不偏题
4
、作文分段卷面整洁
【好文欣赏】
我的自画像
hello
！大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年
级学习。
我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼
睛，短头发。我今年
12
岁了，不小了
吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起
看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我
的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本
书我已经向往了许久，可是爸爸始
终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎
没有央求过别人，这
次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动
物图书跟
与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉
“
金豆豆
”
。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠
物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，
又落下
两排
“
大珍珠
”
。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：
“
当笑则笑，当哭<
/p>
则哭，无须掩饰。
”
< br>要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个
四五米顶
天了，成绩还没过
70
分。不过，这个缺点，以后我要改。
我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和
我交个
朋友吗？
【学而时习之】
3
/
11
看完了别人的好文章我们来自己试试吧！
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口头作文《自画像》
。
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提示
1
、<
/p>
“
我
”
长得怎么
样，有什么特点？
2
、
“
我
”
是个怎么样的人，举
例说明。
【课后小故事】
三个秀才上京赶考，偶遇一算命的老先生和徒弟，于是三人上前一起去问
赶考结果，算命的老先生看了看三人，伸出一根手指，三人满脸疑惑，求老先
生做解，老
先生笑了笑，摇了摇头，不做答。等三人走远后，徒弟问老先生：
师傅，您此举何意？<
/p>
老先生说：亏你还跟了我这么久，这都不明白。如三人全考上，
则无一人
落榜，如两人考上，则有一人落榜，如两人落榜，则一人考上，如三人都落榜<
/p>
了，则无一人考上。徒弟听后，自叹不如！
?
【篇二：人教版三年级语文写人篇作文指导以及优秀范
文】
写人篇作文指导
【习作要求】
4
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写自己身边最熟悉的人的一件事。
【写作指导】
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一、写什么
1
、熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家
里的亲人；街
坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫
??
选
择其中最熟悉的一个人。
2
、要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实
的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细
心、唠叨、
爱美、活泼、马虎、文静等等。
3
、
抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动
作、语言、表情，
特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的
表情。有时不用刻意突出特点
，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行
举止具体地写出来，就能够自然地刻画出
他（她）的性格。
例如：
1
、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、
爱
唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。
。
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2
、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的
“
马
虎大王
”
、
爱捣蛋的同桌，书迷、你们
班的
“
电脑高手
”
、某项体育活动很棒的同学等等、
班里一个既安静又听话的同学等等
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