-

写景作文备课本

303

班

2016

年

10

月

主讲老师

时慧

课次

2

辅导要求

按照一定的顺序进行观

察·

描写抓住细节特点写

详细

基地作文

题

同类作文

题

课本作文

题

作文辅导重点

抓住细节特点写详细

范文推荐篇目

《美丽的

-------

》

上课形式

教具准备

看图、提

课件

问、引导

板

《美丽的

---

》

< br>《美丽的

-----

》

引

入

新

课

书

作

文

题

目

基

地

题

目

分

析

题眼

美丽的

范围

风景

对象

风景

体裁

记叙文

创

造

材

料

一、导入

同学们，你们知道一年里都有哪些季节吗？那么现在属于什么季节呢？在这个季节中我们 身边的事

物有哪些变化呢？

1

、秋天会有什么特点呢？

2

、你知道那些有关秋天的词语吗？

（天空：秋高气爽、天高云淡

田野：庄稼丰收、农民忙碌

果园：瓜果成熟、芳香四溢

落叶：随风飘落、翩翩起舞

秋雨：秋雨绵绵

如烟如雾

动物：大雁南飞、松鼠储粮

小孩：游玩嬉戏

帮忙丰收）

二、下面我们看一组图片 ，看完后请大家说说图片上展示的是什么季节的景色？根据是什么？？

1

、图片中都有哪些动物？他们都有什么特点呢？

< /p>

（引导学生按照

图片

抓细节特点进行描绘 ）

（

1

）

看人

：

根据人物的动作、神态确定他们在干 什么，根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

（

2

）

看景

：

看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的 ，哪些值得我们写，哪些富有秋天的特征。

（

3

）

看物

：

图画中的事物和人物的生活、工作、 学习等有什么关系。

2.

描写景物的方法

1

、拟人化

2

、比喻法

（由视频辅助引导修辞手法）

四、看了风景后可先整体——再布局构思。

1

、开头：开门见山，点明题目。

例 ：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那

< br>香甜四溢的果园。

（

《秋天的果园》

）

②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美 啊，像一幅幅多彩的图画。

（

《美丽的秋天》

< br>）

2

、中间：抓住秋天景色的几个特征来写。