解释说明，观点即为文段主

旨。

3

、

【真题 】发展乡村旅游缺少资金支持，这一难题亟需

破解。乡村旅游景区是多方位开放式区域， 属于公共空间。

改善发展环境，政府义不容辞，可通过整合财政资金，促进

景区提档升级，鼓励各地采取以奖代补、先建后补的形式加

大财政支持力度； 可通过撬动金融资金，搭建银行和政府的

对接平台，解决经营主体的贷款难题，加大对乡 村旅游的信

贷力度；还可通过

PPP

、 众筹等新型融资模式鼓励社会资本

进入。让乡村旅游有人投、建得好、管得好。

这段文字重点强调的是

A

资金匮乏难题严重影响乡村旅游发展

B

乡村旅游的建设和管理需要资金支持

C

充分发挥不同资金渠道间的优势互补

D

发展乡村旅游急需推进多渠道投融资

【

解析】正确答案为

D

。此题为主旨概括题。

文 段首句提出发展乡村旅游的资金问题。接下来分别从

政府、银行、新兴融资模式方面提出 了解决办法，故文段重

点强调的是发展乡村旅游急需多渠道的投融资，对应

D

项。

A

项为问题表述，文段的重点在于解决问题的对策，排

除。

B

项“需要”未说明资金从哪里来，文段重点强调的是

获得资金的具体融资渠道，故表述不明确，排除。

C

项未提及文段主体“乡村旅游”

，排除。

【考点】行文结构为提出问题

+

解决问题，主旨类型为

对策类，纯对策。

4.

每一页书中也许蕴含着各种心境 情绪，让你时而唏嘘

不已、痛哭流涕，时而又情不自禁、破涕为笑。你打开一本

书，又好似开启了一条可以随意穿梭的时空隧道，瞬间拥有

了一双可以御 风的翅膀，每一页书中还可能隐含着一场涤荡

一切的头脑风暴、一场惊天动地的革命，打 开它你可能坚定

如往昔，也可能瞬间大彻大悟。在书中，百年乃至千年前的

先贤、天才与你同在。在书中，你可以与古人窃窃私语，也

可以与他们唇枪舌 剑，而每当你合上书页，你都不再是打开

它时的自己——人不能两次打开同一本书。

下列说法与文中画线部分意思最接近的是：

< br>A.

每读一本书读者就可能穿越一次历史和现实

B.

两次读同一本书时往往身处不同的时间空间

C.

读书的感悟会随着心境和情绪的不同而变化

D.

同一本书中包含的内容有时候给人印象不同

【

解析】 正确答案为

C

。

定位句子原文。横线句子前有破折号，起到解释说明的

作用。根据横线前的句子意思 表示可知，一个人读一本书，

每次读书的心境和情绪会有所不同，感悟也会有所不同，所

以在某种意义上便不是同一本书。

对应

C

项。

A

项，

“穿 越”

不符横线句子的文意；

排除；

B< /p>

项，

“不

同的时间空间”无中生有，且与 “心境和情绪”不符，排除；

D

项，文段是在强调心境和情绪， 并不是印象这么浅显的层

面，排除。

【考点】理解横线前后的意思表示。

5.

旅行是用你的眼、用你的心去感悟，这一点是再好的

旅行装备，再妙笔生花的作家的游记作品，再保真的摄像拍

照设备都代 替不了的。至于如何获得个人感悟，从客观上讲

需要提前做功课，带着感情和文化背景去 旅行；从主观上要

保持随心所欲的心态，每个人都有自己独特的感悟，不要跟