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2021年2月12日发(作者：映像西湖)

部编版四年级上册

句子归类训练

一、

我会反问句与陈述句的变形计。

（一）我会把反问句变为陈述句。

1 .

钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？

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2.20

世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？

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3.

它们是那样的柔弱，比一片 树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

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4.< /p>

花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？

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5.

梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？

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（二）我会把下面句子变为反问句。

1.

秋天的田野像金色的海洋。

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2.

少先队员不该向困难低头。

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3.

这样的天气是不会下雨的。

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4.

我们不能辜负老师对我们的殷切 希望。

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5.

其它的江潮不能与钱塘江大潮一 较高下。

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二、

我会扩句和缩句。

1.

小句子变具体。

（

1

）天空 中飘浮着云朵。

的天空中飘浮着

的云朵。

（

2

）在月光下，我们听爷爷讲故事。

在

的月光下，我们

地听爷爷讲

的故事。

（

3

）河水流过田野。

的河水流过

的田野。

（

4

）阳光 照耀着大地。

的阳光照耀着

的大地。

（

5

）那些文章打动着心。

< p>

那些

的文章，

打动着

的心。

2.

小句子来瘦身。

（

< br>1

）人类的老祖宗盘古

,

用他的 整个身体创造了美丽的宇宙。

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（

< br>2

）科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。

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（

3

）父亲在他的新菜园里 种上了豌豆。

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（

4

）宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

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（

5

）一只 画眉鸟在枝头兴奋地叫着。

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三、

我会修改病句。

1.

几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

< p>
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2.

武汉的夏天是个炎热的地方。

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3.

听了这个故事，受到了很大的教育。

< p>

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4.< /p>

我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。

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5.

小丽和小华一起去上 学

,

她在路上捡到一个钱包。

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6.

放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。

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7.

在会上，大家交流了学习语文。

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8.

《西游记》是我国古代四大名著。

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9.

通过这些发现和发明，使人类生活大大改观。< /p>

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10.

尽管天气不好，我们 总是按时到校。

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四、

我会用加点的词语仿写句子。

1.

浪潮越来越近，犹如

千万匹白色战马齐 头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

．．

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2.

蝙蝠夜里飞行，靠的不是

眼睛，而是

用嘴和耳朵配合起来探路的。

．．

．．

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3.

即使

一 根极细的电线，它也

能灵巧地避开。

．．

．

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4.

这些植物，有的

生活在高山上，有的

生活在平原上，有的

生活在江河湖 海里……

．．

．．

．．

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5.

虽然

知 道明天太阳还会升起，但是

今天永远不会再来了。

．．

．．

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