江西省赣州市七年级下学期第一次(3月)月考语文试题
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江西省赣州市七年级下学期第一次(
3
月)月考语文试题
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、
书写
(
共
1
题;共
3
分
)
1.
(
3
分)
(2016
九上·江阴期中
)
根据拼音写汉字
shè
________
级而上
suǐ
精
________
qiè
________
意
二、
现代文阅读
(
共
3
题;共
40
分
< br>)
2.
(
7
分)
(2017
八上·崇明月考
)
下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
一直以来,止痛主要依靠药物治疗的方式,①但长期用药往往经常会产生不同程度的副作用
,
危害患者的器<
/p>
官及身体系统功能。随着细胞分子生物学的发展和基因工程技术的日臻完善,②基因治疗为
人们开展出了一条新的
路径
,
③供人们寻找更为安全有效、作用
持久、经济方便、副作用小的止痛。目前,④通过各国研究者的不懈努
力,有两个基因已
经进入临床试用阶段,并且被用于“新止痛药”的研发。
(
1
)
p>
第①处成分赘余,应删去
________
。
(
2
)
p>
第②处搭配不当,应
________
改为
________
。
(
3
)
p>
第③处成分残缺,应在
________
词
语后增补
________
。
(
4
)
p>
第④处语序不当,应将
________
与
________
互换位置。
3.
(
8
分)
阅读理解。
三峡(节选)
余秋雨
顺长江而下,三峡的起点是白帝城。这个头开得真漂亮。
p>
对稍有文化的中国人来说,知道三峡也大多是以白帝城开头的。李白那首名诗,在小学课本里
就能读到。
我读此诗时不到
10
p>
岁,上来第一句就误解。“朝辞白帝彩云间”,“白帝”当然是一个人,李白一大清早与
p>
他告别。这位帝王着一身缟白的银袍,高高地站立在山石之上。他既然穿着白衣,年龄就不会
很大,高个,瘦削,
神情忧郁而安详,清晨的寒风舞弄着他的飘飘衣带,绚丽的朝霞烧红
了天际,与他的银袍互相辉映,让人满眼都是
光色流荡。他没有随从和侍卫,独个儿起了
一个大早,诗人远行的小船即将解缆,他还握着手细细叮咛。他的声音
也像纯银一般,在
这寂静的山河间飘荡回响。但他的话语很难听得清楚,好像来自另一个世界。他就住在山头的小
< br>城里,管辖着这里的丛山和碧江。
多少年后,我早已知
道童年的误解是多么可笑,但当我真的坐船经过白帝城的时候,依然虔诚地抬着头,寻找
着银袍与彩霞。船上的广播员正在吟诵着这首诗,口气激动地介绍几句,又放出了《白帝托孤》的乐曲。猛地,山
水、历史、童年的幻想、生命的潜藏,全都涌成了一团,把人震撼。
《白帝托孤》是京剧,说的是战败的刘备退到白帝城郁闷而死,把儿子和政事全都
托付给诸葛亮。抑扬有致的
第
1
页
共
9
页
声腔漂
浮在回旋的江面上,撞在湿漉漉的山岩间,悲忿而苍凉。纯银般的声音找不到了,一时也忘却了李白的轻捷
与潇洒。
我想,白帝城本来就熔铸着两种声
音、两番神貌:李白与刘备,诗情与战火,豪迈与沉郁,对自然美的朝觐与
对山河主宰权
的争逐。它高高地矗立在群山之上,它脚下,是为这两个主题日夜争辩着的滔滔江流。
华夏河山,
可以是尸横遍野的疆场,
也
可以是车来船往的乐土;
可以一任封建权势者们把生命之火燃亮和熄灭,
也可以庇佑诗人们的生命伟力纵横驰骋。可怜的白帝城多么劳累,清晨,刚刚送走了李白们的轻舟,夜晚
,还得迎
接刘备们的马蹄。只是,时间一长,这片山河对诗人们的庇佑力日渐减弱,他们
的船楫时时搁浅,他们的衣带经常
熏焦,他们由高迈走向苦吟,由苦吟走向无声。中国,
还留下几个诗人?
幸好还留存了一些诗句,留存了一些记忆。
幸好有那么多中国人还记得,有那么一个早晨,有那么一位诗人,
在白帝城下悄然登舟。
也说不清有多大的事由,也没有举行过欢送仪式,却终于被记住千年,而且还要被记下去,
直至地老天荒。这里透露了一个民族的饥渴:他们本来应该拥有更多这样平静的早晨。
在李白的时代,中华民族还不太沉闷,这么些诗人在这块土地上来来去去,并不像今天那
样觉得是件怪事。他
们的身上并不带有政务和商情,只带有一双锐眼、一腔诗情,在山水
间周旋,与大地结亲,写出了一排排毫无实用
价值的诗句,在朋友间传观吟唱,已是心满
意足。他们把这种行端当作一件正事,为之不怕风餐露宿,长途苦旅。
结果,站在盛唐的
中心地位的,不是帝王,不是贵妃,不是将军,而是这些诗人。余光中《寻李白》诗云:
酒入豪肠,七分酿成了月光
剩下的三分啸成剑气
绣口一吐就半个盛唐
这几句,我一直看成是当代中国诗坛的罕见绝唱。
李白时代的诗人,既挚恋着四川的风土文物,又向往着下江的开阔文明,长江于是就成了他们生命的 便道,不
必下太大的决心就解缆问桨。脚在何处;故乡就在何处,水在哪里,道路就在哪
里。他们知道,长江行途的最险处
无疑是三峡,但更知道,那里又是最湍急的诗的河床。
他们的船太小,不能不时行时歇,一到白帝城,便振一振精
神,准备着生命对自然的强力
冲撞。只能请那些在黄卷青灯间搔首苦吟的人们不要写诗了,那模样本不属于诗人。
诗人
在三峡的小木船上,刚刚告别白帝城。
(
1
)
在作者笔下
,
白帝城中的李白和刘备分别代表了“ ________”和“ ________”(用原文回答)两种人生
态度
.
你是否像作者一样更欣赏前者
?
说说理由。
________
。
(
2
)
“只是时间一长
,
< br>这片山河对诗人们的庇佑力日渐减弱
,
他们的船楫时时搁
浅
,
他们的衣服经常熏焦
,
他们由高
迈走向苦吟
,
由
苦吟走向无声.”作者写本句的用意是什么
?
4.
(
25
分)
阅读下文,回答相关问题。
第
2
页
共
9
页
心空的云朵
①书市开幕那天,我应出版社的邀请,去签售自己的新书。
<
/p>
②天气很炎热,读者很热情。不少人围上来,举着刚买的书,要我在扉页上写上他们自己的
名字,再写上一两
句勉励的话。我便一律照办了,谁会愿意为此而得罪喜欢自己的读者呢
?
③“给我写
4
个字就可以了——抬头看云。”我不禁惊讶地望向他,见是一个斜挎了背包戴墨镜的中年男子。
我笑了,说:“谢谢您记得这个题目!”他也笑了,轻声说:“资深读者了嘛
!
再说了,好文章,会在你脑子里安
家,想忘都忘不掉。”虽说
这不过是些廉价的恭维话,可我听了,依然感觉很是受用。
④
有几个学生模样的读者要求我和他们合影,便欢快地答应了。走到阳光地带,被一群阳光少年簇拥着摆各种
姿势,顿然觉得时光倒流,恍若回到了不识愁滋味的学生时代。我想:今天的签售活动应该会一
直沉浸在这样欢乐
的氛围中吧?然而——
⑤照完了相,
我要回到自己的摊位前,
抬眼一扫,
发现那个“资深读者”正远远地朝我们这边张望。
见我看他,
也不回避我的目光,冲我挥了一下手,消失在熙熙攘攘的人群中。
⑥时间临近中午了,书市上的人不像先前那么稠密了。无意中一抬眼,居然又看到了那个“资深
读者”——墨
镜后面的眼睛,依然在朝向我这边张望!
⑦这下我有些慌神儿。偷眼看看旁边的摊位,妄图找到更加吸引那人目光的目标。但是,没有。
我不由惴惴地
想,这个人,究竟想做什么?难道他和那些阳光少年一样,想和我拍一张合
影做永久纪念?如果真是这样,他完全
可以开口对我讲哦!只要他开口讲,我是绝对不会
拒绝的。或者,他并不想拍照,只是因为喜欢我的文章,所以一
定要傻傻地暗自“陪”我
签完最后一本书?或者都不是,仅仅是因为他是个有故事的人,所以,他要对我讲讲有关
他的故事,让我这个善于写作的人将这个故事记录下来,让更多的人在这个故事面前唏嘘叹惋……种种猜测困扰着
我,使我不禁惶惶然了。而就在我准备离开的时候,那个“资深读者”匆匆走了过来。<
/p>
⑧他低着头站在我面前,
手足无措,<
/p>
像个犯了错误等着领受训诫的小学生。
我也跟着尴尬起来,
结结巴巴地问:
“逛了这么……这么久啊?淘到好书没有?”他快速地
看我一眼,拍拍他斜挎的背包说:“还真淘到了一些好书。
——我挺喜欢逛书市的。”<
/p>
⑨沉默。
⑩
突然,他似乎下定了决心,从背包里掏出一本书,背书般飞快地说道:“张老师,这是我写的一本书,我也
写散文,写了好多年了,但是没有哪家出版社愿意给我出书,我就买了个书号,自费出了这本书
。——我要把这本
书送给你,早就为你签好名了;可是刚才人太多了,还有好多是我的工
友,我实在不好意思拿出来。现在好了,他
们都走了,我把这本书送给你吧!”他讲完这
番话,长长出了一口气。
⑪
我也跟着出了一口气。
⑫
打开那本书,看到扉页上工工整整地写着:“怀一念慈心,饮牡丹花水。
”下面一行小字注明是借我两篇文
章的题目转赠于我;而落款处的那个笔名,让我陡然想
到与之紧紧连在一起的那些不媚俗、不讨巧的典雅文字。甚
第
3
页
共
9
页
<
/p>
至没来得及握别,他就匆匆转身走掉了。看着他的背影,我心里又酸又暖。好想告诉这个内
心羞涩、酷爱文学的男
子,是他让我看到了自己的浅薄,也让我生出了掸掉心中浮尘的勇
气,更让我懂得了——抬头看云的人,心空的云
朵,有时比天空的云朵更富丽,更动人…
…
(作者
张丽钧
选文有改动)
(
1
)
作者为什么以“心空的云朵”为题?
(
2
)
解释文中第③段划线词在文中的具体含义。
< br>①
资
深
读
者:
②
受
用:
(
3
)
仔细品读文中画曲线的两个句子,思考:他们运用了什么描写
手法,表达了怎样的思想感情?任选一题。
①我想:今天的签
售活动应该会一直沉浸在这样欢乐的氛围中吧?
②他低着头站
在我面前,手足无措,像个犯了错误等着领受训诫的小学生。
(
4
)
文中第⑩
⑪
段画直线的两处“长长出了一口气”的意思一样吗?为什么?
(
5
)
读了本文,你能从索要的赠语“抬头看云”以及他给“我”的
赠语“怀一念慈心,饮牡丹花水”,看出他是一
个什么样的人呢?
三、
默写
(
共
1
题;共
10
分
)
5.
(
10
分)
(2018
八下·江门开学考
)
根据课文默写古诗文
(
1
)
p>
冰霜正惨凄,终岁常端正。
________
,
________
!刘桢《赠从弟(其二)
》
(
2
)
__
______
,
________
。兴
来每独往,胜事空自知。
(王维《终南别业》
)
(
3
)
p>
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
________
,
________
。
(李
白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
)
(
4
)
p>
杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表达使人饱览民生疾苦,体察人间冷暖的济世情怀的句子:
p>
________
,
________
p>
。
(
5
)
p>
浩荡离愁白日斜,
________
。
p>
________
,化作春泥更护花。
(龚
自珍《己亥杂诗》
)
四、
其他
(
共
1
题;共
3
分
)
6.
(
3
分)
(2017
九下·安定月考
)
名著阅读
第
4
页
共
9
页