初三寒假学习方法
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初三()班寒假计划书
(
1
)学法建议
(
仁者见仁智者见智,请结合自身实际
)
一、用好最佳记忆时段
有的初三生一
到寒假就彻底放松,把学习完全忘到了脑后;有的则把学习安排得过于紧凑,这些都是不
科学的。初三
(12)
班每人要做一个寒假计划表,用小本记下
自己每天要做的事情,按照计划学习。寒假里,
初三生可自由安排学习时间,北京师范大
学心理学教授沃建中提醒,初三生利用记忆效果最佳的时段复习
会事半功倍。起床后半小
时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段,初三生可以利用这段时间在脑海中过一
遍当天复
习的知识点,效果会更好。
合理制订复习计划
中考看的是考试总分,考生各科成绩均衡很重要。初三生可以
利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。纠正
偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好,
主要是害怕数学,认为自己没有数学天赋,学不好。其实
只要努力,
大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。
根据期末考试结果,
初三生要抽出时间认真总结教训,
找出自己的强弱项,并强化强项,补弱项。弱项
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提高分数的空间很大,
考生要认真分析自
己弱项的问题所在,
找到弥补的办法。
除了在弱项上多花时间外
,
强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错,就很少花时间在数学上,结果到了
中考时,数学成绩
反而下降了。别忘搜集作文素材
不少初三生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。
对此,
寒假时间相对充裕,
初三生要学会观察生活,
积累作
文素材。寒假中,初三生要有意识地思考一些问题,并注意积累,多看、多听、多想、多练习,提
高观察、分析能力。不少同学喜欢利用假期阅读课外书。初三生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔
记本上,如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。寒假生活要劳逸结合
,可多和父母、
老师或同学沟通交流,减轻压力,保持良好心态。
二、各科复习建议
语文:听写
6
册词语
对于初三学生而言,如何过好寒假十
分重要。下学期就要参加中考了,压力大,寒假
里需要调整好心态,以正确面对中考。这
个时候不要把精力花在集中攻克难题上。中考时,阅读难题等题
目是体现试卷难度和区分
度的部分,一般学生很难攻克。对多数学生来说,在寒假专攻难题往往没效果,
反而容易
因此产生不自信心理,影响今后的学习情绪。同学们应静下心来梳理三年所学的基础知识,查漏
< br>补缺。中考时,汉字书写、拼音、重要家作品常识等基础知识题目,区分度不大,难度相对较低。很多同< /p>
学却因为平时不够重视,在这些题上丢了不该丢的分。而且这部分知识面积大,等到中考前
复习就会来不
及。眼下,利用寒假复习正是一个好机会。初中语文六册课本后面都附有词
语表,这是中考命题依据范围
之一。这个寒假,同学们不妨化整为零,每天听写、默写几
课书的词语,争取在寒假里将六册书的基础知
识都过一遍。同时,注意复习基础知识的短
句,如语言的连贯与表达、词语的修改等。这部分知识在试卷
里是以单独知识题形式出现
,在阅读中也有所体现。如果同学们想提高阅读能力和写作能力,在寒假里应
该看哪些书
呢?我认为,
这个时候看
“大部头”
已
是远水救不了近火。
建议大家多看
《读者》
、
《青年文摘》
、
报纸副刊美文等
篇幅较短、文字优美的文章。优秀作文选也可以看,但不能过分依赖。有些学生将各种题
材的优秀作文背下来,希望上考场时能照搬,这样做风险很大。正确的做法是将文章吃透,从中学习审材
立意的方式、运用语言的技巧。
数学:分析
8
张以上综合试卷,补缺补差,练习压
轴题。
在中考数学中,初三内容是一个大头,大概占到
50%
。同学们寒假要及时梳理初三上学期的知识。
< br>
那么,
如何梳理呢?一个最基本的方法是:分析初三上
学期期末统练试卷。这张试卷是对上学期学习情况的总体
考查,考寒假里,同学们不妨依
据这张试卷,分析自己的弱点,找出需要强化的知识点,知识点的把握离
不开做例题。同
学们每做完一题,都要进行反思。如果做对了,就反思解答的突破点在哪里;如果做错了