小学数学5以内减法教案
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小学数
学
5
以内减法教案
Teaching plan of subtraction within 5
in primary school
mathe
matics
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小学数学
5
以内减法教案
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教学目标
1
．使学生经历与同伴交流
5
以内减法
的算法过程，会用
适合于自己的算法正确计算
5
以内减法。
2
．使学生初步体会生活中许多问题可用减法计算，进一
步理解减法的含义，
感受与同伴交流想法的乐趣。
3<
/p>
．培养学生积极思考、认真倾听他人想法的习惯，培养
学生动手操
作和语言表达能力，提高学生参与数学活动的意识
和兴趣。
育。
教学内容
教科书第
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页。
教具、学具准备
:
多媒体课件。
4
．结合课堂教学渗透环保教育和遵
守公共秩序的思想教
教学设计
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复习导入
复习
5
以内数的组成，可采取以下形式。
1
．对口令。
师：我说
1
。
生：我说
2
，
1
和
2
组成
3
。
[
课一开
始，就采用三种对口令的形式，让学生动手动脑
复习了
5
以内数的组成，形式灵活有效，学生复习效果好。
]
< br>
2
．拍手对口令。
3
．举牌对口令。
创设情境，探究新知
1
．老师投影显示美丽的小湖，并用语言描述创设情境：
在波光粼粼，美丽的小
湖里有
3
只美丽的鹤在快乐地歌唱，过
了一会儿，
1
只鹤展开翅膀飞走了，（教师出示
3
只纸鹤，再
慢慢移走
1
只纸鹤）。教师引导学生仔细观察，交流体会。
2
．学生跟随教师拿出自己折好的<
/p>
3
只纸鹤，动手操作演
示，
3
只鹤飞走
1
只鹤，就是从
3
只里面去掉
1
只，要用减法
计算，用
-
号表示去掉
，去掉后剩下是几就用数字几表示，也
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