圣诞节活动主题策划
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圣诞节活动主题策划
一、活动背景：
西方人以红、绿、白
三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色
来装饰，其隆重程度，类似于中国的
春节。
由圣诞节演绎而来的：
圣诞帽、圣诞卡、圣诞愿望、圣诞歌、圣诞剧、圣诞树、圣诞雪花、圣诞
袜、圣诞礼物、圣诞雪花、圣诞老人、圣诞铃铛、圣诞结、圣诞彩星、圣诞蜡
烛、圣
诞结、圣诞大餐（火鸡、啤酒）、圣诞松环
…
二、活动目的：
1
< br>、社区景观展现，发展商实力展示，提升项目的知名度与美誉度
.
2
、聚集人气，吸引潜在消费群的目光，促进楼盘销售进度。
3
、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与发展商间
的亲近感。
4
、通过业主的口碑，带
动更多的潜在客户。
三、活动主题：
首选主题：
情浓缤纷圣诞狂欢五彩锦绣
备选主题：
狂欢圣诞闹今宵
激情圣诞齐动员
乐结圣诞情系锦绣
四、活动地点：售楼部庭前广场
五、
活动时间：
12
月
25
日
19
：
00-22
：
00
1
/
10
六、宣传计划：
1
< br>、户外广告（通过横幅、灯旗、彩旗、户外广告牌、车体广告等方式释放
锦绣举办
圣诞活动的信息）
2
、邀请函（向小
区业主及意向客户发送邀请函）
3
、
电话邀约或手机短信邀约。（销售人员向预留资料的意向客户电话邀请
参与活动，通过手
机短信发送活动信息。）
4
、口碑传
播。（实现销售人员间的口头传递，业主间的口头传递。）
七、参与人员：
1
、嘉宾：
A
、小区业主
B
、意向客户或潜在客户
2
、工作组人员：
A
、保
安
B
、司仪、节目表演相关人员
C
、
XX
阳光、
XX
工作人员
八、活动内容
A
、采摘圣诞帽许下圣诞愿
B
、全家齐动员欢乐连连连
C
、动物齐上阵智慧碰碰碰
D
、缤纷投手满载而归
E
、倾情献礼奖项迭出
F
、圣诞舞会狂欢今宵
九、活动流程
2
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10
17
：
30
-18
：
30
工作人员到场，并着手检
查活动准备工作。
18
：
30-19<
/p>
：
00
咨询接待处开始工作。
嘉宾陆续到场领取活动券。
< br>播放圣诞歌曲（如《平安夜》《圣诞钟声》《天使歌唱在高天》《幻想当
年时光夜
半》《铃铛儿响叮当》等）
19
：<
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00-21
：
00
圣诞节目表演。（故事剧表演、时装表演秀、舞台趣味游戏
等）
中间穿插圣诞老人献礼及抽奖活动。
司仪引导人们凭活动券领帽许愿，参加各项趣味活动
19
：
00-22
：<
/p>
00
凭活动券到咨询接待处，两名＂圣诞老人＂开始发放圣诞
帽，＂小丑＂向人们发放圣诞卡片。
各类趣味活动开放。
21
：
00-22
：
00
圣诞舞会
22
：
00
活动结束，做好人员的结送与疏散工作。
< br>
现场清理。
十、活动内容详述：
A
、采摘圣诞帽许下圣诞愿
准备：带挂钩的立柱一根，上面挂满圣诞帽；装饰精美的圣诞树一棵；小
钩环一个；两名＂圣诞老人＂与一名＂小丑＂。
游戏规则：参
与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽钩出，不能
触动其它的圣诞帽落地，如能
顺利摘取，则此圣诞帽归参与者所有。
所有参与者均可获得＂小丑＂赠送的圣诞卡片一张。
嘉宾可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。
3
/
10
B
、全家齐动员欢乐连连连
此区域趣味活动由家庭成员协作完成，由以下两个活动组成：
1
）欢欢喜喜
把家还
准备：气球
游戏规则：以家庭为单位
，（两人或三人）手手相联，背背相对，齐心协
力把夹在背上的气球，从起点运到终点，
将气球放置于凳子上，在规定时间内
完成者为挑战成功，获得小礼品一份。
一、晨间活动
1
、热情接待幼儿及家长，并用
MerryChristmas
和小朋友问好！
2
、请小朋
友找到自己的口杯喝水。
3
、早餐
4
、入厕
二
、英语活动《
MerryChristmas
》
活动目标：
1
、了解圣诞节的由来以及相关代表事物，如圣诞老人，圣诞树等。
2
、学习节日问候＂
MerryChrist
mas
！＂认识单词
Santaclaus
，
snowman
。
3
、激发幼儿对英语学习以及对节日的兴趣和喜爱。
活动准备：教室装饰、幻灯片、圣诞帽、糖果
活动过程：
1
、引入。
教师提问：
①
小朋友们看一下，今天我们幼儿园有什么不同？（
引导幼儿
回答出圣诞节的装饰及相关事物，如大厅里的圣诞老人，教室里的圣诞节环，<
/p>
4
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10
<
/p>
雪花，雪人，铃铛等。）
②
为什么会圣诞
老人会来我们幼儿园？（引导幼儿回
答出：今天是圣诞节。）
2
、故事时间。
教师播放
PPT
并简单、生动、缓慢地讲述圣诞节的由来以
及圣诞节相关的
事物，圣诞老人，圣诞树，雪人，火鸡等。
3
、单词学习。
①
教师：圣诞节是外国传入我们中国的节日，小朋友们看到的圣诞老人有
外国名字，小朋友们想不想知道啊？雪人的呢？教师带领幼儿朗读单词（大声
地、小声地）。
②
教师：今天既然
是圣诞节，那么我们应该给与老师、好朋友、爸爸妈妈
节日的问候，圣诞节快乐！今天圣
诞老人说向他问候的小朋友，就给好吃的糖
果，想不想要？可是圣诞老人他是外国人，他
听不懂中文，怎么办？老师来教
小朋友们说英文好不好？学好了去向圣诞老人要糖果？（
教师先一个一个单词
地教，然后再合成一句。）
4
、游戏时间。
教师播放音乐《
MerryChristmas
》，带上圣
诞帽，扮成圣诞老人，分别向幼
儿问好，给幼儿带上圣诞帽，发给幼儿糖果。
活动延伸：小任务。
同爸爸妈妈一起装饰家，并做家长的小老师，教爸爸妈妈说：＂
MerryChrist
mas
！＂
三、生活活动
1
、入厕
2
、喝水
四、早操
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