认真参阅各种资料，

准确把握难重点，及时撰写 教学反思，并归纳总结经验。

2

、

提高课堂教学效率。< /p>

我多方面地了解学生的学习方法和习惯，

同时了解他们的兴趣、需 要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不

同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的 预防措施，

并积极调整

自己的教学方法去适应学生，

地帮助他们养成良好的学习习惯。< /p>

因为这学期教室安装了多媒体设备，

我便借助多媒体的优势，扩展 学生的思维。

3

、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效

;< /p>

认

真批改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息， 及时

查漏补缺。

以便在辅导中做到有的放矢，

< br>并且通过每周

3

次单词的听

写， 掌握学生平时的学习情况，努力做到循序渐进。而且做好后进生

转化工作，实行“一帮一 ”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整

体成绩。

4

、

在每周按时检查学生的背诵情况，

督促学习习惯较差的学生

< br>记单词，读熟课文，背课文。因为英语是一门语言技能课，只有在大

量的语言输入 下，才能达到良好的语言输出。

5

、积极参与听课，在这学期听课达

16

节以上，认真听取其他

老师的经验及对我的公开课 的评课，

学习如何上好课，

尽快让自己成

为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教 学水平。

6< /p>

、

积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，

己的英语水平和自身能力。

平时多抽时间研 读教育专业杂志等有关书

籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。及时进行 教学

反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育

科研、创新教育教学研究方面有所建树。

作为一名一线教师，踏踏实实工作，认认真真做人， 以师德标

准严格要求自己，努力提高自身素质。在今后的教育教学工作中，我

自己所 喜欢的工作、事业倾尽全力。

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方 针，面向

全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养

学生的 创造能力，

培养学生德、

智、

体、

美、

劳全面发展。

在这年里，

我在思想上严于律己，

热爱教育事业。

时时以一个团 员的身份来约束

自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、

学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，

努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，

配 合领

导和老师们做好校内外的各项工作。

这一学期，在教育 教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面

向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以 学生为主体”，“以培

养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视 激

发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思

< br>想上严于律己，

热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份 来约束自己，

鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺

应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学期来，我还积 极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不

足，找出自己与其他教师间的差距，写出，努 力提高自己的政治水平

和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好 校

内外的各项工作。

“学海无涯，教无止境”，作为一名教师， 只有不

断充电，

才能维持教学的青春和活力。

< br>随着社会的发展，

知识的更新，

也催促着我不断学习。< /p>

所以，

本学期，

除了积极参加政治理论学 习外，

我还积极进行业务学习，

提高自己的工作能力和业务素养 ，

使自己能

够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书 籍、网络，认真

学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

通过学习，

让自己树立了先进的教学理念，

也明确了今后教育教学要

努力的方向。

我明白，工作再苦 、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本

职工作，

特别是教学 工作。

课前，

我认真钻研教材、

教参，

课程标准，

认真分析教材，

根据教材的 特点及学生的实际情况设计教案。

并虚心

向有经验的老师学习、 请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂

上，

我努力将所学 的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，

积极利

用远程，运用 课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出

发，注意调动学生学习的积极性和 创造性思维，力求用活教材，实践

新理念，

增加课堂教学的吸引 力，

增强学生学习的兴趣和学习主动性。

力求让我的数学教学更 具特色，

形成自己独具风格的教学模式，

更好

< br>地体现素质教育的要求，提高教学质量。

总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都 以培养学

生能力，

提高学生的成绩与素质为目标，

力求让数学教学对学生的成

长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学 校其他工作。我在

工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一< /p>

些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需

要的信息资源，

并积极与其他教师在博客上进行交流、

讨论在 教学中

存在的问题。

无论你是狮子还是羚羊，你都必须奔跑，无论你是贫 穷还是富

有，你都必须奋斗，无论你是男人还是女人，你都要有成功的意念

;

奔跑的速度和奋斗的方向是你成功的关键。

成功不 是掉下来的，

掉下

来的是运气

;

成功不是捡来的，

捡来的是便宜

;

想

出来的是故事

;

成功是要付出代价的，但不成功要付出更大的代价。

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