现代背诵散文60篇
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现代背诵散文
60
篇
写在前面的话王兆苍我认为
,
这本书是一定能够成为青
少年们的好朋友的
.
因为
,
它是一本供背诵用的散文选集<
/p>
.
散文
这种文学体裁短小精悍
,
取材广泛
,
便于反映社
会生活中任何
有意义的事物
.
它自由便
捷
,
千姿百态
,
可以象诗歌那样直接抒
发强烈感情
,
又不必讲求韵律
;
能够象小说一样叙述事件
,
塑造
形象
,
刻画人物性格
,
又无需结构完整的故事情节
;
也可以象戏
剧那样表现矛盾冲突
,
又不要求时间空间的高度集中
;
还可以
象议论文一样议论说理
,
又不一
定运用抽象概念进行推理和
论证
.
可见
,
阅读散文能够接触广泛的社会生活和学习灵活多
样的艺术表现方法
.
这六十篇短小精炼
,
供
1
背诵用的散文作
品汇集成册
(
课本上或其它散文选上多见的
均未入选
),
它怎么
能不成为青少年们
的好朋友呢背诵是我国传统有效的学习
方法之一
,
所以至今还被广泛使用
.
《小学语文教学大纲》就<
/p>
规定
,
要重视背诵
.
背诵可以帮助学生加深对课文的理解
,
提
高阅读能力
;
还可以帮助学生了
解课文中用词造句
,
布局谋篇
的内在联
系
,
培养和提高作文能力
.
《中学语文教学大纲》也
规定
,
< br>要指导学生多读多写
,
勤学苦练
,
对文质兼美的典范文
章
,
要熟读背诵
.
这两段话
,
都是对于运用背诵这种学习方法
与提高阅读写作能力的关系的说
明
,
意思就是说
,
要想学好语
文课
,
背诵这种方法是
很重要的
.
背诵文章多了
,
在大脑这座仓
库里储存的语言材料多了
,
在阅读时
,
就会自然地联想起已接
触并背诵过的词语
,
句式
,
结构
,
篇章
,
从而有助于对新文章的
理解
.
在写作时
,
也会自然地联想起并且模仿运用那些
已接触
并背诵过的词语
,
警句和写法<
/p>
,
从而有助于提高写作能力
.
这道
理是显而易见的
,
无
数例子也充分证明了这一点
.
著名文学家
巴金就曾经说过
,
我是读了几百篇古文能够背诵
,
就开始写起
文章来
.
但是
,
我要说
,<
/p>
背诵的意义绝不仅限于学好语文课
,
背<
/p>
诵的真正意义在于它能够锻炼一个人的记忆力
,
< br>而记忆力对
于一个人的成长
,
成
材
,
成就实在是太重要了
.
俄国生理学家谢
切诺夫
(1829
—
1905)
就说过
,
一切智慧的根源就在于记忆
.
记忆的品质表现
为记忆的敏捷性
,
记忆的正确性
,
记忆的持久
性和记忆的备用性
.
古今中外有不少记忆力惊人的事例传为
佳话
.
马克思能够用英语背诵莎士比亚剧本里最微末角色的
台词
;
明末学者顾炎武能够背诵《十三经》
(
十三部儒家经典
著作的总称
,
< br>指《诗》
《书》
《易》
《周礼》
《礼记》
《仪礼》
《公
羊传》
《榖梁传》
《左传》
《
孝经》
《论语》
《尔雅》
《孟子》
);
文学巨匠茅盾能够背诵一百二十四回的
《红楼梦》
;
著名桥梁
专家茅以升小时
候在旁边看爷爷抄写古文
《东都赋》
(
东汉班
固作
),
爷爷刚抄完
,
他就能把全文背诵出来
;1980
年
,
日本索尼
电器公司一名
职员能够背诵出圆周率小数点以下两万位
.
类
< br>似的例子还有
,
这里就不再多举了
.
那么
,
是不是说上面几个例
子都表明人的记忆力已经达到了最高限度呢
不是
,
远远不是
.
根据生理学家和心理学家的研究
,
人脑是由
140
至
160
亿个
高度特殊化的神经细胞所组成
.
一个人脑的网络
系统远远比
北美洲的全部电报
,
电话通
讯网络还要复杂
.
因此
,
研究家认为
,
人脑记忆的可能容量要相当于全世界图
书馆藏书的信息总
量呢
!
也就是说
,
现在的人
(
包括
记忆力惊人的人
)
记忆力都还
远远没有
达到应有的水平
,
潜力都还大得很呢
!
人的记忆力的
好坏
,
< br>和人本身的遗传天赋自然有关系
,
但主要的不在这里
,
主
要的还是要依靠后天的刻苦锻炼
.
训练记忆力的方法有许多
,
而背诵就是其中最好的方法之一
.
人在一生中的任何时
期都
可以训练记忆力
,
但公认的最佳时
期是青少年时代
.
充分掌握
最佳时期运
用背诵这种最好方法把自己的记忆力训练得好
好的
,
对今后一生的发展实在具有无可估量的意义
!
我还
要说
,
背诵和记忆一般文字
,
同背诵和记忆瑰丽的文学作品
,
它的意
义也是有所不同的
.
背诵和记忆具有丰富内容和
优美语言的
象散文这样的文学作品
,
除
了能够增长知识和提高读写能力
之外
,
还能够洗涤和净化心灵
,
纯洁和美化语言
,
从而能够在潜
移默化之中陶冶高尚情操
,
使自己成为具有高度社会主义精
神文明的新型一代
.
背诵散文
,
既有助
于提高语文学习水平
,
又
有助于训练记
忆力
,
还能逐步培养美好素质
,
一举三得
,
这本书
怎
么能不成为青少年们的好朋友呢一九八四年除夕于北京
现代背诵散文
60
篇匆
匆朱自清燕子去了
,
有再来的时候
:
杨
柳枯了
,
有再青的时候
;
桃花谢了
,
有再开的时候
.
但是
,
聪明
的
,
你告诉我
,
我们的日子为什么一去不复返呢
——是有人偷了
他们吧
,
那是谁
又藏在何处呢
是他们自己逃走了吧<
/p>
,
现在又
到了哪里呢我不知道他们给了我
多少日子
;
但我的手确乎是
渐渐空虚了
,
在默默里算着
,
八千多日子已经从我手中溜去
;
象
针尖上一滴水滴在大海里
,
我的日子滴在时间的流里
,
没有声
音
,
也没有影子
.
我不禁头涔涔(cén)而泪潸潸(
shān)了
.
去的尽
管去了
,
来的尽管来着
;
去来
的中间
,
又怎样地匆匆呢
早上我
起来的时候
,
小屋
里射进两三方斜斜的太阳
.
太阳他有脚啊
,
轻
轻悄悄地挪移了
;
我也茫茫然跟着旋转
.
于是——洗手的时候
,
日子从水盆里过去
;
吃饭的时候
,
日子从饭碗里过去
;
默默时
,
便从凝然的双眼前过去
.
我觉察他去的匆匆了
,
伸出手遮挽时
,
他又从遮挽着的手边过去
;
天黑时
,
我躺在床上
,
他便伶伶俐俐
地从我身上跨过
,
从我脚边飞去了
.
等我睁开眼和
太阳再见
,
这
算又溜走了一日
.
我掩着面叹息
.
但是
新来的日子的影儿又开
始在叹息里闪过了
.
在逃去如飞的日子里
,
在千门万户的世界
< br>里的我能做些什么呢
只有徘徊罢了
,
只有匆匆罢了
:
在八千
多日的匆匆里
,
除徘徊外
,
又剩些什么呢过去的日子如轻烟
,
被
微风吹散了
,
如薄雾
,
被初阳蒸融了
;
我留着些什
么痕迹呢
我
何曾留着象游丝样的痕迹呢
我赤裸裸来到这世界
,
转眼间也
将赤裸裸的回去吧
但不能平的
.
为什么偏要白白走这一遭啊
你聪明的
,
告诉我
,
我们的日子为什么一去
不复返呢啊
,
时间许
柏林记得在我最富
有幻想的年龄
,
读了朱自清的散文
《匆
匆》
,
懂得了时间就在洗脸的水盆里
,
就在吃饭的筷子尖上
,
就在人
们的脚下奔走
.
从此
,
我觉得天空大地
,
一草一木
,
无一不是时
间的化影
:
那流水不是时间在流淌那轻风不是时间在飞舞么
可是
,
有一次一个朋友认真地问我
:
< br>你说什么是时间
我却长
久地答不出来
.
是啊
,
什么是时间
是地球的转动
是日升月落
星移斗转
是生命的一始一终
还是表针的圆周运
动我也曾
坐在大地的边沿上
,
望着深邃
的星空
,
想
:
永恒的宇宙不象地球
那样转动
,
拿什么
来标志它的时间呢
哲学家所说的没有起点
也没有终点的流淌就是时间么
为什么
三十八年过去
也只
不过是
弹指一挥间
呢我怕我匆匆地走来又匆匆地走去也只
是
弹指一挥间
因此
,
我不再陷入冥冥的空想了
,
只是想着怎
么样使用时间
,
把时间留住
.
后来
,
我读了苏联作家格拉
宁的小
说《奇特的一生》
.
主人公柳比
歇夫驾驭着时间的飞马
,
一生
写出了科
学史
,
遗传学
,
植物保护
,
哲学
,
< br>昆虫学
,
动物学
,
进化论
,
无神论等许多著作
,
此外
,
他还写过回忆录和大量日记…
…我
从柳比歇夫身上学会了在公共汽车上背外语单词
;
在出差的
时候带上几本书和构思论文
;
在饭后看杂志
;
在睡前阅报纸
< br>.
时
间的下脚料被我一分一秒地用上了
< br>,
但是
,
时间总是潺潺地流
淌着也许是我的偏爱
,
从儿时到现在
,
我总是被发明家和创造
者们的生活和事迹感
动着
.
从他们身上
,
< br>我终于明白了
,
只有创
造才能把
时间一分一秒地凝聚起来
,
只有创造物本身才有一
分一秒的价值
.
时间凝在每一个创造物上
:
苹果下落的一瞬间
被牛顿凝聚在物体的万有引力
上……在杯盘狼藉的叮当声
中
,
醉醺醺
的是时间么
在情人的怀里
,
软绵绵的是时间么
为
什么有的人活着却已经死了
,
有的人死了却还活着
除了
创
< br>造
这唯一的标准外
,
还能用别的什么来说明吗寸金难买寸光
阴
.
但创造和改革却可以赢来永恒的光阴
.
时间只
有在人类的
创造活动中才有价值
.
呵<
/p>
,
我似乎明白了
:
时间就是不停的创造
.
朋友
,
当你翻过一页日历章敦享
陈光福崭新日历墙
上挂
,
桃
红柳绿又一春
.
朋友
,
当你翻过一页日历<
/p>
,
你是振奋还是忧悒
< br>是沮丧
,
还是昂扬
是惘然若失
,
还是心底充实朋友啊
,
你是否
想过
:
日历合着历史前进的脚步
,
踏着地球运转的旋律
.
在日历
的翻动中
,
苍松生长出道道年轮
,
荒山呈现出绚
丽多姿
,
浩瀚的
江海变成了辽阔的桑田
,
参天的古木抽出嫩绿的新枝……啊
,
日历伴随着斗移星换
,
把今天的人们带
到明天的崭新世纪
!
日
历对人人一样公
平
,
它给每人都是
365
页
,
可人们对它却不是
同样
珍惜
.
不少人
,
在他翻过的日历上留下了不可磨灭的标志
.
在工人的日历上<
/p>
,
钢花映红苍穹
,
高楼耸立天宇
;
在农民的日历
中
,
稻谷铺满田畈
,
棉花撒满大地
;
在科学家的日历里
,<
/p>
卫星奔
驰广寒宫
,
飞船遨游银河系……在马克思磨光的地板上
,
在毛
主席浩繁的巨著中
,
在周总理彻夜的灯光里
,
在陈景润如山的
草稿间
,
每一页日历都是一章追求真理的动人乐曲
!
刘胡兰
15
载的岁月
,
董存瑞
19
岁的青春
,
雷锋
22
年的韶华……他们短
短的一生虽然只翻过了十几本
,
二十几本日
历
,
可在他们翻过
的日历上
,
却记下了这些伟大的战士为共产主义事业忘我奋
斗的不朽业绩
!
然而
,
在有些人手里
,
日历竟是那样的没有价值
.
这些人不是在无聊的低级趣味中翻过一张张日历
,
就是在建
筑个人的安乐窝中撕毁一页页日历
.
虽然他们翻过的日历上
也不一定是一张白纸
,
但记下的却是昨日的婚宴
,
今天的酒席
,
明天的摇摆舞
,
后天的迪斯科……再不就是花前月下的卿卿
我我
,
晋级加薪的尔虞我诈……还有一些人在日历上记下的
是遭受
挫折一蹶不振
,
遇到困难摇头叹气
,<
/p>
整天后悔不迭
,
哀叹
时运不济
.
这些人也经常抱怨日历翻得太快
,
可就在这责难声
中
,
日历又悄悄地翻过了一页又一页
,
历史前进的
足迹又给他
们额上刻下了皱纹道道
,
头
发中嵌进白丝缕缕……睹日历
,
心
切切
!
谁有
长生<
/p>
良药
何来
系日
长绳
昨天
已经逝去
,
明天
岂能等待
啊
,
年轻的朋友<
/p>
,
你将怎样翻过一页页日历
是想在
日历上立下永垂不朽的丰碑
,
还是想刻下碌碌无为的标记
朋
友哟
,
我们正年轻
,
叫那么无聊的玩耍
,
无用的后悔
,
无益的哀
叹都成为过去吧
!
让我们用满腔的热血
,
火红的年华
,
来创造闪
光的业绩
,
让我们庄重地翻开从今天开始的人生日历
!
理想树
徐
迟你是一株美丽的树<
/p>
.
你是一株智慧的树
.
< br>并且
,
你是一株
与日月俱增其美
丽
,
智慧与生命
,
是的
,
生命的树
.
我原以为你
在我这心的贫瘠的泥土上是不能生长的
.<
/p>
我认为你应当是另
一个乐园的沃土上的理想树
.
谁知你竟在我的心上发芽了
,
生
长了
.
在我心的瘠土上
,
我植下了一株又一株的树
,
它们都没有
长起来
.
并没有注意你的顽
强的存在
,
你却在那里默默地伸展
着<
/p>
,
毫无怨言地茂郁地长起来
.
我已惊讶地见到你
,
闪光的你
,
张开了美丽的华盖
,
开放了美丽
的花朵
,
结出了智慧的果实
,
培
育着辉耀的理想
.
我
膜拜着你
,
我的艺术之树
.
我膜拜着你
,
我
的理想之
树
.
理想篇叶
炜理想的色彩理想本是白色的——洁
白洁白的
.
当童年的梦幻洒在它身上的时候
,
当你铺开第一张<
/p>
图画纸的时候
,
才给它染上绚丽的色彩<
/p>
!
理想是红色的——鲜
红鲜红的
.
当少先队队旗在晴空里飘动的时候
,
当热血开始沸
腾的时候
,
它红得象炽热的火
!
理想是蓝色的——幽蓝幽蓝的
.
当青春的脚步在绿色的田野上奔跑的时候
,
它蓝得象深深的
潭水
!
理想是黄色的——金黄金黄的
.
当壮年的豪情在撞击
,
奔
放的时候
,
当成功的希望在向你招手的时候
,
它黄得象
灿灿的
硕果
!
理想是红褐色的——庄重
的红褐色
.
当晚霞的余辉映照
着大地的
时候
,
当千万颗种籽洒落在每一个角落的时候
< br>,
明天
的希望就孕育在那红褐的色彩中
< br>!
理想的故乡美好的理想啊
,
你
居住在哪里在农夫的脚下
是的
,
一定是
,
因为农夫的脚下
< br>便是坚实的土地
!
在矿工的手掌里
是的
,
一定是
,
因为矿工们
懂得永无止境地发掘和进取
< br>!
在战士的眼睛里
是的
,
一定是
,
因为战士
的眼睛有着最神奇的辨识能力
!
在科学家的头脑里
是的
,
一定是
,
因为科学家的头脑里装着未来的世纪
!
啊
,
美好
的理想
,
你在哪里在孩子们纯洁的心灵里
在青年们的沸腾热
血里
在白发老人不倦的精诚里
是的
,
你在那里
,
你一定
在那
里
!
我的形象及高度黄宏我不想象
恐龙
,
它只能赢得几声浅薄
的叹息
;
我不想象青蛙
,
我讨厌两栖生活
,
要么在水里
,
要么在
陆地
;
我不想
象橱窗里的模特儿
,
它很美
,
但是它没有跳动的心
和鲜红的血……我宁愿象一只丑陋的蜘蛛
,
用心血和意志织
一张精致的网
< br>,
既不知道气馁
,
也不知道得意
,
默默地奋斗终
生……我不计较我的高
度
,
至今也不知道我的确切尺码
.
或许
比别人高
,
或
许比别人矮
,
我真的很不介意
.
我只关心我的存在
,
象小草要求存在于绿野<
/p>
,
红柳希望存在于大漠
.
有存在
,
就有高
度
.
我只期待我的大脑有更多的皱褶
,
写诗
,
能迷住爱神
:
画花
,
能吸住蜂蝶
.
我想
,
智慧会给我满意的高度
.
昨天
,
我在大街的<
/p>
人流里
,
觉得很短
,
明天
,
也许我会长得很高
.
我不承认我的高
度已经固定
< br>.
祖国山川颂
(
节选
)
黄药眠我爱祖国
,
也爱
祖国大
自然的风景
.
我不仅爱祖国的山
川大地
,
就是一草一木
,
一花一
石
,
一砖一瓦
,
我也感到亲切
,
感
到值得我留恋和爱抚
.
且不要
去说什么
俄罗斯的森林
,
英吉利的海
,
芬兰的湖泊
,
印度尼西亚
的岛了
.
咱们中国自有更壮丽伟大的自然图景
.
我们有头顶千
年积雪的珠穆朗玛峰
< br>,
有莽苍的黄土高原
,
有草树蒙
密的西双
版纳
,
有一望无际的华北平原
,
有一泻千里的黄河
,
有浩浩荡荡
的扬子江
,
有兴安
岭的原始森林
,
有海南岛的椰林碧海
,
有西北
诸省的广阔无垠的青青的牧场
,
还有说不尽的江湖沼泽,……
祖国的大地山河哟
!
哪一个地方不经过劳动者双手的经营
,
哪
一个地方没有流过劳动者的汗
,
< br>淌过战士们的血
!
我爱我们祖
国
的土地
!
狂风曾来扫荡过它
,
冰雹曾来打击过它
,
霜雪曾来封
锁过它
,
大火曾来烧灼过它
,
大雨曾来冲刷过它
,
异族奴隶主的
铁骑曾来践踏过它
,
帝国主义的炮弹曾来轰
击过它
.
不过
,
尽管
受了这些磨难
,
它还是默默地存
在着
.
一到了春天
,
< br>它又苏醒过
来
,
满怀信心地表现
出盎然的生意
,
万卉争荣的景色
.
这是祖国
大地对劳动者的回答
:
光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍
,
冈
峦变成了翠绿的堆垛
,
沟谷变成了辽阔的田园
,
长满了葱绿的
禾苗
,
沼泽变成明镜般的湖泊
,
层峦叠嶂
表示低头臣服
,
易怒的
江河也表示愿供
奔走……祖国的山对我们总是有情的
.
我们
对它们每唱一首歌
,
它们都总是作出同样响亮而又热情的回
响
.
我爱祖国的劳动农民
,
是他们种的庄稼
,
挑来的
河水把我哺
育长大
.
我怀念我的乳母<
/p>
.
她用她的乳汁喂养我
,
她用宽厚的手
掌抚摩我的头
.
直到今天
,
我的身上还能感到她怀里的体温
.
我
爱祖国的语言
.
它的每一个词每一个字
,
都同我的生活血肉相
联
,
同我的心一起跳跃
.
从最简单的一句话中
,
我可以联想
到一
长串的人物的画廊
,
联想到一系列
的山川
,
树林
,
村舍
,
田野
,
池
塘
,
湖泊
.
我爱祖国的文化
,
有时我朗读中国诗
歌中的名句
,
体
会到其中最细微的感情
,
捉摸到其中耐人寻味的思想
,
想象到
其中的优美的图景
,
< br>感触到其中的铿锵的节奏
,
婉转悠扬的韵
律
,
领略到其中言外的神韵
.
当我读到得意的时候
,
就不觉反复
吟哦
,
悠然神往
.
当它触动到我精神的襞褶
(
襞
bì)的深处时
,
我
就
不觉流下了眼泪
.
我曾远离祖国几年
.
那些日子
,
我对祖国真