(好题)小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试题(含答案解析)(2)
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（好题）小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）测试题（含答案解析）
(2)
一、选择题
1
．
A.
是
天天
10
岁的生日蛋糕
,
从前面看它的形状是
(
)
。
B.
C.
”
，从左面看是
“
2
．
一堆积
木从正面看是
“
”
．则这堆积木不可能是
(
)
。
A.
B.
C.
D.
3
．
按照如图所示的表示方法，右图由
7
个
立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的
平面图形是（
）
A.
B.
C.
D.
4
．
小朋友看到的是钢琴的哪一面？（
）。
A.
5
．
B.
看到的是图（
）。
C.
A.
B.
C.
6
．
小林和三个同学一起观察茶
壶，小林看到的是（
）。
A.
B.
C.
7
．
图形
，从左面看到的是
(
)
。
A.
B.
8
．
一堆积木从左面看是
，则这堆积木不可能是下列（
）。
A.
③
B.
①②④
C.
①③
D.
④
9
．
下面
3
个物体，从（
）看到的图形相同。
A.
上面
B.
前面
C.
左面
10
．
如图，水杯从上往下看到的图形是（
）。
C.
②
A.
B.
C.
11
．
这个小朋友看到的图形是：
(
)
A.
B.
C.
12
．
这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友
从
“
侧面偏上
”
观察得到的？（
）
A.
B.
二、填空题
13
．
小
刚
从
房
子
前
面
走<
/p>
过
，
看
到
房
子
画
面
的
先
后
顺
序
是
________
14
．
是
____
____
号看到的
;
是
________
号看到的
;
是
________
号看到的
;
是
________
号看到的。
15
．<
/p>
下面的图分别是谁看到的？填上名字。
________
________
16
．
下面这三幅图分别是在哪个位置看到的？把位置的编号写在横线上。
________
________
________
17
．
下面
的四幅图分别是在哪个位置看到的
?
________
18
．
小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。
根据要求，选择适当的字母填在下面的括号里。
（
1
）从正面看是
（
2
）从正面看是
（
3
）从侧
面看到的图形相同的物体有
________
、
________
、
________
。
的物体有
________
、
________
、
________
。
的物体有
________
。
（
4
）从上面看是
的物体有
________
。
19
．
如下图，一个圆锥从正面看，得到图形
A
，从上面
看，得到图形
B
，这个圆锥的体积
是<
/p>
________
立方厘米。
(
单位：厘米
)
20
．
如图
，桌上放着等底等高的圆柱和圆锥各一个，请画出从前面看到的图形
________<
/p>
．
三、解答题
21
．
下面这几幅图分别是谁看到的
?
把他们的编号写在图片下面的括号里。
22
．
想
一想，莹
莹从门外
看到的
情景会
是下面
的
哪幅图
？在下
面的括号
里画
“√”
。
23
．
看图回答。
24
．
下面
的立体图形从正面、左面、上面看到的图形分别是什么
?
先摆一
摆，再在方格纸上
画一画．
25
．
上图是一块长方形的木板．说一说，怎
样从这块木板上锯下一块尽可能大的正方形木
板？请你把锯成后的正方形木板画在图中．
26
．<
/p>
观察物体。请你连一连，下面分别是谁看到的？
【参考答案】
***
试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1
．
B
解析：
B
【解析】
【解答】解：从前面能看到三个长方形，下层最大，上层最小。
故答案为：
B
【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，根据物体的特征确定从前面看到的
形状即可。
2
．
C
解析：
C
< br>【解析】
【解答】解：图形
C
从
正面看是正确的，但是从左面看到上面的正方形在右边，
与原题不符
.
故答案为：
C
【分析】分别判断出观察到的图形由几个正方形组成的以及每个小正方形的位置即可做出
选择
.
3
．
A
解析：
A
< br>【解析】
【解答】解：从正面观察，可以画出的平面图形是
A
项中的图。
< br>故答案为：
A
。
【分析】从图中以可看出，从正面看，一共有两行，第二行有
3
个正方形，最左边是一个
正方体，中
间是
3
个正方体叠加，最右边是一个正方体，第一行有
1
个正方形，排在第二
行最中间正方形的上面，
是两个正方体叠加。