第四册期末测试 第四册期末测试
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第四册
期末测试
期末测试
（总分
100
分
时间
< br>90
分钟）
一、基础知识（共
30
分，每题
2
分）
将下面各题答案的字母填在上面相应的表格中。
1.
红色字注音完全正确的一项是：
［
］
A.<
/p>
阴晦（
ｈｕ
ì
）
蓦地（
ｍ
ù
）
贻害（
ｙ
í
）
瑟索（
ｓ
è
）
B.<
/p>
攒击（
ｃｕ
á
ｎ
）
脑髓（
ｓ
ｕǐ
）
跻身（
ｊ
ì
）
翕动（
ｘī
）
C.<
/p>
蹉跎（
ｔｕ
ó
）
贵恙（
ｙ
à
ｎｇ
）
底蕴
（ｙ
ù
ｎ）
坎坷（
ｋě
）
D.<
/p>
孱弱（
ｃｈ
á
ｎ
）
鞭笞（
ｃ
ｈī
）
腹诽（
ｆēｉ
）
嗤笑
(
ｃｈī
)
2.
没有错别字的一组是：
［
］
A.
懊丧
荼毒生灵
义愤填膺
毕恭毕敬
B.
潮汛
掩旗息鼓
白鹤晾翅
千里迢迢
C.
戏谑
敷衍塞责
怨天尤人
蝇营苟狗
D.
魅力
笔耕不辍
费寝忘食
肆意行猎
3.
下列判断失误的一项是：
［
］
A.“
腕”字，用部首检字法应查“月”部，用音序检字法应查
“W”。
B
.“铃、玲、龄、拎”四个字的声旁相同，但读音却不完全相同。
C.“皮”字，第一笔应是“丿”。
D.“糙”字，共十六画，查“米”部。
4.
为“
友邦人士，
莫名惊诧”这句话中红色字选择正确的解释。
［
］
A.
说出
B.
名声
C.
明确
D.
名称
5.
为“然而圆规很不平，
显出鄙夷的
神色……”这句话中红色词语选
择
正确的解释。
［
］
A.
不公平
B.
不公平的事
C.
因不公平的事而愤怒或不满
D.
由不公平的事引起的愤怒和不满
6.
下列
红色词语在句中的感情色彩具有贬义的一项是：
［
］
A.<
/p>
不错，汉语有丰富的宝贵遗产，值得咱们骄傲。
B.<
/p>
失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，
可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。
C.<
/p>
熟练的纺手趁着一线灯光或者朦胧的月色也能摇车，抽线，上
线，一切做得从容自如。
D.
衣服
旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。
7.
对下面句子中画线部分在句子中
充当的成分判断错误的一项是：
［
］
A.
劳动以后收获的愉快，是任何物
质享受都不能比拟的。（主语）
B.
从此以后，
我知道一切人类的工作如要完善而有价值，
应当是怎
样做法的。（宾语）
C.
被雨
打湿了的头发粘贴在前额上。（补语）
D.
在这
个时期，一位艺术大师给了我一个极大的教训。（状语）
8.
对下面句子结构的判断错误的一
项是：
［
］
A.
你那花是会开得美的，
而且会孕育出一个桃儿来的。
（递进关系
的复句）
B.
在工作、学习、练兵的间隙里，
谁没有使用过纺车呢？（单句，
主语是“谁”）
C.
他激
动起来未免逗人发笑，
但激动后和蔼可亲的样子又使人心情
愉快。（转折关系的复句）
D.
开荒
，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。（并列关系的复句）
9.
下面复句划分的层次和句间关系
判断错误的一项是：
［
］
A.
爷爷便每天一早喊我们从屋里一
盆一盆端出去，‖天一晚又一
并列
盆一盆端进来，│却从来不想到我的小桃树。
转折
B.
他们那含着桃核做下的梦，
‖或许已经早忘却，
│但我的桃树却
选择
转折
使我每天能看见它。
C.
大家
用自己纺的毛线织毛衣，‖织呢子，│用自己纺的棉纱合
并列
并列
线，‖织布。
并列
D.
纺织，
不只在经济上保证了革命根据地的军民有衣穿，
‖不只使
并列
大家学会了一套生产劳动的本领，│而且在思想上教育了大家。
递进
10.
没有语病的一项是：
［
］
A.<
/p>
从他的发言里，给了我很大的启发。
B.
谁也
不能否认李白不是中国唐代的伟大的诗人。
C.
鲁迅
的一生是用他那只笔与敌人进行不妥协的，
极其顽强、
坚韧
的斗争的一生。
D.<
/p>
只要落实党对知识分子的政策，才能调动知识分子的积极性。
11.
对
修辞方法依次作出正确判断的一项是：
［
］
(1)
人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。