人教版四年级下册数学《期中测试题》及答案
-
人
教
版
数
学
四
年
级
下
学
期
期
中
测
试
卷
学校
________
班级
________
姓名
________
成绩
________
(
时间：
90
分钟
总分：
100
分
)
一．填空题（共
6
小题，满分
26
分）
<
/p>
1
．
计算
15<
/p>
﹣
5
×
2
时，
最后结果是
．
如果想先算减法，
那么需要把算式变成
，
最后结果是
．
2
．
计算的结果个位上是
，百位上是
；
十位上算
﹣
8
＝
，百位上算
﹣
2
＝
．
3
．根据
运算律，在□里填合适的数或字母．
（
1
）
2
×
m
×
15
＝（□×□）×
m
（
2
）
1.3+
（
y
< br>+3.7
）＝（□
+
□）
+
y
（
3
）
7
x
+2
x
＝（□
+
□）×□
4
．把
37.6
先扩大
100
倍，再缩小到原来
得到的数是
．
5
．在<
/p>
0.75
，
0.57
，
0.705
，
0.5777
…，
0.757575
…这五个数中，
最大的数是
，最小的数是
．
6
．（<
/p>
6
分）
2.3
k
g
＝
g
4
m
64
cm
＝
m
8
元
7
分＝
元
0.06
公顷＝
平方米
二．判断题（共
5
小题，满分
5
分，每小题
1
分）
7<
/p>
．
0.50
和
0
.5
大小相等，计数单位不同．
．（判断对错）
< br>8
．
在小数的末尾添上三个
“<
/p>
0
”
，
这个小数
就扩大到原来的
1000
倍．
．
（判断对错）
9
．在有小括号的算式里，应该先算小括号里面的．
（判断对错）
10
< br>．在一个只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法．
（判断对错）
11
< br>．一个数先扩大到它的
1000
倍，再把小数点向左移动
两位，得到
5.06
，这个数原来是
0
.0506
．
（判断对错）
三．选择题（共
4
小题，满分
8
分，
每小题
2
分）
12
．
5.0
与
5
比较，两者（
）
A
．大小相等，计数单位相同
B
．大小相等，计数单位不同
C
．大小不相等，计数单位相同
D
．大小、计数单位都不同
13
．小军把
5
×（□
+3
）错算成了
5
×□
+3
，他得到的结果与正确的结果相差（
）
A
．
12
B
．
5
C
．
10
D
．
15
14
．与
9
7
×
25
相等的算式是（
）
< br>A
．（
97+3
）×
25
B
．（
100
﹣
3
）×
25
C
．
100
×
25
﹣
3
15
．某居民大院
统计本月份每户用电情况，其中用电
40
度的有
3
户，用电
50
度的有
4
户，
用电
32
度的有
5
户，则平均每户用电（
）
A
．
47
度
< br>
B
．
40
度
C
．
42
度
D
．
42.5
度
四．计算题（共
3
小题，满分
12
分）
16
．计算下面各题．
420+26
×
32
70
×（
5
6
﹣
27
）
159+136+141
35
×
29
×
2
300
4
32+168
）÷
30
﹣
162
÷
18
（
17<
/p>
．脱式计算．
18+36
÷
3
（
< br>60+80
）÷
7
859
﹣（
162+88
）
659+235
﹣
690
68
×
6
﹣
356
1000
﹣
588
﹣
112
18
．计算
下面各题，能简算的要简算．
102
×
45
（
520
﹣
1
25
×
2
）÷
15
1200
÷
25
÷
4
173
×
56
﹣
173
×
46
641+127+59+173
36
0
÷
[26
﹣（
2
×
10
）
]
五．操作题（共
2
小题，满分
6
分，每小题
3<
/p>
分）
19
．分
别画出从正面、左面、上面看到的立体图形的形状．
20
．在方格纸上画出从正面、上面看左边这个立体图形的形状．
六．应用题（共
5
小题，满分
25
分，每小题
5
分）
21
．
每个书架有
6
层，
平均每层放
36
本书，学校图书室有
2
1
个这样的书架，
一共可以放多
少本书
？
<
/p>
22
．一篇文章
500
< br>字，小丽平均每分钟录入
78
个字，
6
分钟能录入完吗？
23
．某
市出租车起步价是
5
元（不超过
6
千米的部分），超过
6
千米的部分按照每千
米
3.5
元计价．李老师从家到校区共付车费
< br>19
元，那么李老师家距离校区多少千米？
24<
/p>
．侦察员小王扣押了
5
包盗版影碟，每包
有
4
捆，每捆有
20
< br>张，共扣押了多少张光碟？
25
．
10
人去划船，怎样租船，刚好能坐
10
人
且没有空位？
10
人划船
1
小时需要多少钱？
参考答案与试题解析
一．填空题（共
6
小题，满分
26
分）
1
．
【分析】
计算
15
﹣
5
×
2
时，要先算乘法，再算减法；要变成先算减法，就给减法加上小
括号，然后按照先算
减法，再算乘法的顺序求出算式的结果．
【解答】
解：
15
﹣
5
×
2
＝
15
﹣
10
＝
5
先算减法，把算式变成
（
15
﹣
5
）×
2
，
（
15
﹣
5
）×
2
＝
10
< br>×
2
＝
20
故答
案为：
5
，（
15
﹣
5
）×
2
，
20
．
【点评】
四则混合运算的顺序：
1
、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；
2
、如果既有加减、又有乘除法，
先算乘除法、再
算加减；
3
、如果有括号，先算括号里面的．
< br>
2
．
【分析】
先根据整数加减法的竖式的计算方法，然后进一步解答．
【解答】
解：（
1
）
所以计算的结果个位上是
0
，百位上是
8
．
< br>
（
2
）
所以十位上算
10
< br>﹣
8
＝
2
，
百位上算
5
﹣
2
＝
3
．
故答案为：
0
，
8
；
10
，
2
，
5
，
3
．
【点评
】
本题主要考查了对整数加减法的计算法则的理解和灵活运用情况．
3
．
【分析】
< br>（
1
）根据乘法交换律、结合律的意义，
a
×
b
＝
b
×
a
、
a
×
b
×
c<
/p>
＝（
a
×
b
）×
c
，
据此解答
．
（
2
）根
据加法交换律、结合律的意义，
a
+
b
＝
b
+
a
，
a
+
b
+
c
＝（
a
+
b
）
+
c
，据此解答．
（
3
）根据乘法分配律的意义，（
a
+
b
）×
c
＝
a
×
c
+
b
×
c
，据此解答．
【解答】
解：（
1
）
2
×
m
×
15
＝（
2
×
15
）×
m
（
2
）
1.3+
（
y
+3.7
）＝（
1.3+3.7
）
+
y
（
3
）
7
x<
/p>
+2
x
＝（
7+
2
）×
x
故
答案为：
2
、
15
；
1.3
、
3.7
；
7
、
2
、
x
．
【点评】
此题考查的目的是理解掌握加法、乘法的运算定律及应用．
4
．
【分析】
< br>把
37.6
先扩大
100
倍，再缩小到原来
倍，只要把
37.6
的小数点向右移动
1
位即可解决
【解答】
解：把
37.6
先扩大
100
倍，再缩小到原来
故答案为：
376
．
【点评】
此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一
个数扩大（或缩小）
10
倍、
100<
/p>
倍、
1000
倍…只要把这个数的小数点
向右（或向左）移动一位、两位、三位…，
反之也成立．
5
．
【分析】
小数
大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加
以比较．因此，
比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；
如果整数部分相同
，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上
的数大的那个数大．
【解答】
解：因为
< br>0.757575
…＞
0.75
＞
0.705
＞
0.5777
…＞
0.57
，
所以最大的数是
0.757575
…，最小
的数是
0.57
．
< br>故答案为：
0.757575
…，
0.57
【点评】
比较小数的大小
时，要先比较整数部分的位数，它们的数位如果不同，那么数
位多的那个数就大，如果数
位相同，相同数位上的数大的那个数就大；如果整数部分相
同，然后再比较小数部分的十
分位、百分位、千分位…
6
．
【分析】
（
1
）高级
单位千克化低级单位克乘进率
1000
．
（
2
）把
64
厘米除以进率
100
化成
0.64
米再加
4
米．
（
3
）把<
/p>
7
分除以进率
100
化成
0.07
元再加
8
元．
（
4
）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率
10000
．
【解答】
解：（
< br>1
）
2.3
kg
＝
2300
g
得到的数是
376
．
即
缩小
10
倍，相当于把此数扩大了
10
（
2
）
4
m
64
cm
＝
4.64
m
（<
/p>
3
）
8
元
7
分＝
8.07
元<
/p>
（
4
）
0.06
公顷＝
600
平方米．
故答案为：
2300
，
4.64
，
8.
07
，
600
．
【点评】
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是
由低级单位化高级单位，其
次记住单位间的进率；
由高级单位化低级单位乘进率，
由低级单位化高级单位除以进率．
二．判断题（共
5
小题，满分
< br>5
分，每小题
1
分）
7
．
【分析】
根据小数的基本性质可知，
0.5
＝
0.50
，根据小数的意义可知：
0.5
的计数单位是
0.1
，
0.50
的计数单位是
0.01
，据此
分析判断．
【解答】
解：
0.5
＝
0.50
，
0.5
的计数单位是
0.1
，
0.50
的计数单位是
0.
01
，
即
0
.5
和
0.50
的大小相等，但是计数
单位不同，
所以
0.5
和
0.50
大小相等，计数单位不同，说法正确；<
/p>
故答案为：√．
【点评】
本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位
就
不同．
8
．
【分析】
根据小数的性质：在小数
的末尾添上
0
或去掉
0
，小数的大小不变．据此解答．
【解答】
解：在小数的
末尾添上
3
个
0
，小数的大小不变．
故答案为：×．
【点评】
此题考查了学生对小数的性质的掌握情况．
9<
/p>
．
【分析】
根据四则混合运算的顺序直接
进行判断即可．
【解答】
解：在有小
括号的算式里，应该先算小括号里面的，再算括号外的；
原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】
四则混合运算的顺序：
1
、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；
2
、如果既有加减、又有乘除法，
先算乘除法、再
算加减；
3
、如果有括号，先算括号里面的．
< br>
10
．
【分析】
根据一个算式里只有加减法或者只有乘除法，都是同一级运算，要按照从左到
右的顺序计算．
【解答】
解：一个算
式里只有加减法或者只有乘除法，就要按照从左到右的顺序计算．
原题说法错误．