2018年陕西省中考语文试卷(真题,word版,含答案)
-
2018
年陕西省中考语文试题卷
考生须知：
1
．本试卷满分为
120
分，考试时间
120
分钟。
2
．答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将“条形
码”准确粘贴在条形码区域内。
3
．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸
、试题纸
上答题无效。
4
．选择题必须使用
2B
铅笔填涂；非选择题必须使
用
0
．
5
毫米
黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清
楚。
5
．保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正
带、刮纸刀。
积累与运用
1.
下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（
）
A.
星宿
（xiù）
伫
立（chù）
慰藉
（jí）
退避三舍
（shè）
．
．
．
．
B.
拂
晓（fú）
收敛
（liǎn）
自诩
（yǔ）
期期艾
艾（ài）
< br>．
．
．
．
C.
揩
油（kāi）
裨
益（bì）
明眸
（móu）
鞭辟
入里（pì）
< br>．
．
．
．
D.
蓦
然（mù）
旌
旗（jīng）
媲
美（bì）
面面相觑
（xù）
< br>．
．
．
．
【答案】
C
【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声
字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
A
伫立（
zhù）
；
慰藉（
jiè）
。
B
自诩（
x
ǔ）
。
D
蓦然（
m
ò
）
；
媲
美（
pì）
；
面面相觑（
qù）
。
2.
下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（
）
A.
生涯
惬意
通霄达旦
顾明思义
B.
潮汛
拌嘴
记忆犹新
呕心沥血
C.
诸候
遐想
莫衷一事
来势凶凶
D.
娇艳
眼睑
更胜一筹
白壁无瑕
【答案】
B
【解析】试题分析：字形
题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
A
通宵达旦；顾名思义。
C
诸侯；莫衷一是；来
势汹汹。
D
白璧无瑕。
3.
请从下面句子括号所给的三个词语中，选出一个最符合语
境的填写在横线上。
（
1
）
加强文物保护宣传和普法的力度，
营造爱护文物
的杜会氛围，
有助于从源头上
____
（制裁
扼制
惩戒）
不文明行为。
（
2
）从看日出的过程中，我们感觉到蒸蒸日上的朝气
，感觉到生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入希望黎
明的
___
___
（熠熠生辉
五光十色
柳暗花明）
。
【答案】
(1).
（
1
）扼制
(2).
（
2
）柳暗花明
【解析】试题分析：
（
1
）
扼制
，<
/p>
压抑制止
；
把握遏制
。
制裁
：
用强力管束并处罚
。
惩戒
：
惩罚、警戒
。本
题支配的对象是“不文明行为”，还有一个“从源头上”这样的语境。所以自然用“
扼制”来支配。
（
2
）
熠熠生辉
：
形容光彩闪耀的样子。五光十色
：
形容色彩鲜艳，花样繁多。柳暗花明
：
形容柳树成荫，繁花
似锦的春天景象。
也比喻在
困难中遇到转机。
本题语境为“从绝望黑夜进入希望黎明”，
所
以自然运用“柳
暗花明”一词。
4.
经典诗文默写。
（
< br>1
）蒹葭萋萋，
_________
。
（
《诗经·蒹葭》
）
（
2
）
_________
，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府
之任蜀州》
）
（
3
）醉翁之意不在酒，
_________
。
（欧阳修《醉翁亭记》
）
（
4
）金樽清酒斗十千，
_________
。
（李白《行路难》
）
（
5
）东风不与周郎便，
_________
。
（杜牧《赤壁》
）
（<
/p>
6
）
_________
，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》
）<
/p>
（
7
）居天下
之广居，立天下之正位，
_________
。
（
《孟子·富贵不能淫》
）
（
8
）母亲，倘若你梦中看见一只很小
的白船儿，
_________
。
（冰
心《纸船》
）
（
9
）长大后，
_________
，我在这头，新娘在那头。
（余光中《乡愁》
）
（
10
）
< br>_________
，这时候也成天嘹亮地响着。
（朱自
清《春》
）
【答案】
(1).
白露未晞
(2).
无为在歧路
(3).
在乎山水之间也
(4).
玉盘珍羞直万钱
(5).
铜雀春深锁二乔
(6).
会挽雕弓如满月
(7).
行天下之大道
(8).
不要惊讶它无端入梦
(9).
乡
愁是一张窄窄的船票
(10).
牛背上牧童的短笛
【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试
题是通过书
写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。首先要根据诗歌上句或下
句选准所填诗句，然后不要
出现错别字。此题要注意“晞”“歧”“雕
< br>”
等字词的书写。
5.
阅读语段，按要求完成下面的题目。
①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。②它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着
我们的心灵。③它要得到传承，就应融入公众生活。④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多
人
____
对它缺乏热情，
____<
/p>
缺少感受它的机会。
（
1
）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
_____________________________
。
（
2
）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
_____________________________
。
< br>
（
3
）第④句需补上一组恰当
的关联词语，请写在下面的横线上。
___________
__________________
。
(1).
（
1
）
(3).
（
3
）
【答案】
“、
”改为“，
”
(2).
“启动”改为“启发”或
“启迪”。
不是
而
是
【解析
】试题分析：
（
2
）动词和宾语搭配不
（
1
）把句子中的顿号改为逗号。因为
它们是连续的两个分句。
当。把“启动”改为“启发”或“启迪”即可
< br>。
（
3
）
填什么关联词语是分句之间的根本关系决定的，分句
之间的根本关系是什么，就填什么
关系的关联词语。所填关联词语的两个分句间的根本关系是并列关系，
否定一个，肯定一
个，所以填“不是
、
而是
”。
6.
阅读下面的文字，完成后面的题目。
你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我跟你一样有
灵魂——也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，
就
像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你
说话，而正我的心
灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在
上帝跟前——因为我们本来就是平
等的！
（
1
）说这段话的“我”是？。
_____________________________
。
（
2
）
“我”是在什么情况下说出这段话的？
__________
___________________
。
【答案】
(1).
简·爱。
(2).
罗切斯特借欲与某贵族小
姐结婚来试探简·爱，简·爱说了这段话。
【解析】试题分析
：
（
1
）
文学
常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识
等。重点记忆
课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作
者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《简·爱》有关的文学常识。
（
2
）
本题考查学生
< br>对名著内容的积累能力。具体是考查对《简·爱》有关要点情节的概括。此题的考查很深入，如果没有对< /p>
名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。也可从简·爱的这些激动的表白，分析出
之前的情节：
罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简·爱
。<
/p>
综合性学习
7.
请你参加三秦中学以“我心目中的英雄”为主题的综合性
学习活动。
（
1
）请将这次活动的标语，正确、规范、工整地抄写在横线上里。
崇敬英雄
弘扬正气
____________
_________________
。
（
2
）学校拟邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同
志，于本月
30
日下午三点在学校礼堂，为全体
师生作“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。请你以三秦中学德育处的名义，写—份邀请函。
_____________________________
。
（
3
）为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动，学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。 下
图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。<
/p>
三秦中学“我最崇拜的人物”调查统计图表
___________________________
__
。
【答案】
(1).
请崇敬英雄
弘扬正气
(2).
邀请函
尊敬的王金瑞同志：
为了走近英雄人
物，弘扬英雄精神，我校开展“我心目中的英雄”主题活动。特邀请您于本月
30
日下
午三点在学校礼堂，为全体师生作“讲英雄事，树英雄志”的专题
报告。
期待您的到来！
三秦中学德育处
2018
年
6
月
27
日
(3).
活动前，对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄；活动后，对革命英雄的崇拜比率高于艺体明星。对其他
人物的崇拜比率变化不大。
【解析】试题分析
：
（
1
）
不写
错字、别字、形似字。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，正楷字书写，书
写要规范、工
整、美观，间架结构合理。不写繁体字。
（
2
< br>）
首先要有适当的称呼，然后陈述你邀请他为全
体师生作
“讲英雄事，树英雄志”的专题报告的缘由。要以请求的口吻，恳切的语气，谦虚的态度，以征
< br>得对方心灵的共鸣。在格式上要符合要求，写明专题报告的时间
、
地点。落款要写明邀请单位
“
三秦中学德
育处
”
和日期“
2018<
/p>
年
6
月
27
日
”。
（
3
）
此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表<
/p>
头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得
到判断，如此
题以“我最崇拜的人物调查统计
”
为陈述对象。
找到“人物类比
”
和“比例”项目，通过对数字的比较可分析
出活动前后，对革命英雄和艺体明星的崇拜
比率变化大致相反，对其他人物的崇拜比率变化不大的结论
。
阅读下面的文字，完成后面小题。
大洋中脊的特殊地质结构
梁鑫峰
①自古以来，人类就知道陆地
上有山脉；其实海洋里也有山脉，这些山脉被称作大洋中脊。
②人们意识到海底也有山脉，只不过
___8___
多年的时间
。大洋中脊的发现，可以追溯到
1872
年英国
“挑战者号”的全球调查。“挑战者”号上的科学家利用探测锤发现大西洋中部有一处高高隆起的地方。
1925-1927
年，在德国“流星”号考察期间，科学家利
用声学回声测深法再次确认了这条山脉的存在。他们
还发现这条位于大西洋底的山脉竟然
通过好望角，延伸到了印度洋。
③在接下来的几十年间，印度
洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现。二战后，船载声学设备的发展极
大促进了人们对大
洋中脊的研究。到
20
世纪
50
年代初期，地质学家已经知道地球上每个大洋的洋底都有
山脉，并且这
些山脉连成一个巨大的海底山脉系统。
④大洋中脊的发现使得
人类对地球的认识也向前迈出了一大步。正是因为大洋中脊的发现，让魏格纳
的大陆漂移
学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成现在被人们普遍接受的板块运动理
论。
⑤大洋中脊既是海洋深处的巨大山脉，又是新的海洋
洋壳生成的地方。大洋中脊的中轴线上坐落着众
多的“火山口”。在那里，灼热的岩浆由
地幔向上涌，逐渐冷却，
结合周围已软化的岩石，
形成新的洋壳
。
新生成的洋壳挤压大洋中脊两边已有的地壳，不断向外扩张，并最终在板块的交界边缘
俯冲回地幔去。因
此，洋壳在大洋中脊出生，在板块与板块的撞击中消亡。在过去的几十
亿年里，大洋洋壳就这样的循环往
复、生生不息。
⑥研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。从中轴线往外，水深逐渐增加。比如大西洋中脊
的中轴线处水深大约为
2500
米，但
其外沿的水深则有
5000
多米。究其原因，中轴线处的洋壳刚
刚形成，
温度最高，因此其密度较小，所以也就升得最高。在几百万年的地质时间尺度上
，中轴线处的洋壳往外移
动，其温度逐渐降低，密度增加，随之也就慢慢沉下去了。于是
，这些高大的海底山脉就形成了。有时，
这些山脉还会露出海面形成岛屿，其中最著名的
便是冰岛。
⑦虽然同为巨大的山脉，但是海底山脉和陆地山脉
的生成机制不同。陆地山脉大多是由板块相互挤压
形成的，大洋中脊则是新的海洋洋壳生
成的地方。大多数大洋中脊的中轴线处存在一个被称为中央裂谷的
特殊结构，形态类似山
谷。大洋中脊就像是被从中轴线处劈开来一样。不过，不同的大洋中脊，其中央裂
谷的形
态也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有
25-30
< br>千米宽，且有
1000-2000
米深；
而位于东太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到
1000
米
宽，深度也不到
100
米。这些差别主要是由于不同大洋
中脊处新生成地壳的扩张速度不同。扩张速度快的（大于
5
厘米
/
年）大洋中脊会呈现出如东太平洋隆起样<
/p>
的结构，扩张速度慢的（小于
5
厘米
/
年）则更像大西洋中脊。
⑧大洋中脊以其特殊的地质结构吸引着众多的地质学家、海洋学家和生物学家。他们的发现和研究极<
/p>
大推动了人类对于地球和生命的认识进程。
（选自《中国国家地理杂志》
，略有删改）
8.
大洋中脊的特殊地质结构有哪些特点？
9.
请结合词语运用，具体分析下面两个句子语言的准确性。
（
1
）人们意识到海底也有山脉，只不过<
/p>
100
多年的时间。
< br>（
2
）研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。
10.
请分析第⑦段画波浪线句子的说明方法及作用。
11.
下列对原文有关内容的概括与分析，正确的—项是（
）
A.
在
德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法再次发现大西洋底的山脉通过好望角，延伸到
印度洋。
B.
二战后，
船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究，东太平洋中脊和印度洋中脊陆续被发
现。
C.
大洋中脊的发现，让
大陆漂移学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成为板块运动理
论。<
/p>
D.
大洋中脊中轴线上众多“火山口
”喷出的灼热的岩浆，由地幔向上涌，逐渐冷却成为岩石，形成了新的
洋壳。
【答案】
8.
①大洋
中脊是新的海洋洋壳生成的地方；②大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的；③大多数大
洋
中脊的中轴线处存在—个中央裂谷。
9.
（
1
）
“只不过”是“仅仅”的意思，准确地说明了人们对海底山脉的认识时间并不长，并不是很了
解。
（
2
）
“研究发现”表明是经过调查和研究的，是有科学根据的；“几乎”表示十分接近，准确
、严谨地
说明大洋中脊相对其中轴线基本上是对称的。
10.
①举例子，列举大西洋和东太平洋的例子，具体说明了
不同大洋中脊其中央裂谷的形态也不同；②列数
字，准确说明了两个中央裂谷的宽度和深
度；③作比较，突出说明了两个裂谷的差别很大。
11.
C
【解析】
8.
试题分析：
考查对文中重要信息
的提取。
通读全文，
整体把握，
然后根
据提干要求提取关键句作答即可。
如可提取第
5
段“大洋中脊既是海洋深处的巨大山脉，又是新的海洋洋壳生成的地方”，第
6
段“研究发
现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的”，第<
/p>
7
段“大多数大洋中脊的中轴线处存在一个被称为中央裂
谷的特殊结构”等句作为答案。
9.
试题分析：考查语言的准确性的特点。“只不过”本义：“仅仅”；语境义：准确地说明了人们
对海底
山脉的认识时间并不长
。
“研究
发现”表明是经过调查和研究的；而“几乎”表示十分接近，准确、严谨
地说明大洋中脊
相对其中轴线基本上是对称的。而不是完全对称的，这是实事求是的说法。一定要注意说
明文限制性词语的使用，这些限制性的词语往往都能准确地说明事物或事理。
10.
试题分析：
考查说明方法及其表达作用。“比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大”明显运用了举例子
的说明方法，“比如”就是标志性词语。“大概有
25-30
千米宽，且有
1000-2000
米深”等是列数字的
说