初三课外文言文阅读训练附答案

萌到你眼炸
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2021年02月13日 10:14
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2021年2月13日发(作者:楚歌)


(一)记与欧公言





欧阳文忠公尝言


:


“有患疾者,


医问其得疾之由,



:


“乘船遇风,


惊而得之。



医取多年 舵牙为舵公手汗所渍处,刮末,杂丹砂、茯神之流,饮之而愈。今《本


草注·别药性论》 云


:


“止汗,用麻黄根节及故竹扇为末服之。

< br>”文忠因言


:


“医


以意用药多此 比初似儿戏然或有验殆未易致诘也。



予因谓公曰


:


“以笔墨烧灰饮


学者,当治昏惰耶?推此而广之, 则饮伯夷之盥水,可以疗贪;食比干之馂馀,


可以已佞;舐樊哙之盾,可以治怯;嗅西子 之珥,可以疗恶疾矣。


”公遂大笑。





元佑六年闰八月十七日,


舟行 入颖州界,


坐念二十年前见文忠公于此,


偶记

< br>一时谈笑之语,聊复识之。



(


选自《东坡志林·卷三·技术》


)


1.


下列句子中加点词意思相同的一组是(





A.


公遂


大笑



然操遂


能克绍





B.



笔墨烧灰饮学者




塞忠谏之路也





C.


用麻黄根节及故


竹扇为末服之



温故


而知新





D.


嗅西子之珥,可以疗恶


疾矣



力恶


其不出于身也,不必为己





2.


用“


?


”给文中画线句子断句。















































3.


翻译下面句子。



推此而广之,则饮伯夷之盥水,可以疗贪。




4.


下列对选文相关内容理解不正确 的一项是(





5.A.


欧阳文忠公指欧阳修,欧阳修谥号文忠;东坡,即苏 轼。他们都是北宋文


学家。



6.B.


医生为了治好患者的病,用到了舵公的牙、手和所出的汗。



7.C.


作者说用相关着名人物使用过的物品可以分别



治昏惰、


疗贪、


已佞 、


治怯、


疗恶疾



等,是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的。



8.D.


作者乘船进入颍州地界,


便想起


20< /p>


年前与欧阳文忠公的一番笑谈,


且把它


记 了下来,说明当时这番谈话妙趣横生,所以作者才印象深刻,经久不忘,言犹


在耳。




答案:




2.


医以意用药多此比


?


初似儿戏


?


然或有验


?


殆未易致诘也



3.


由此推广开来,那么和伯夷的洗澡水,就能够治好贪婪




译文:



欧 阳修曾经说过


:


“有一个患有出冷汗毛病的人,医生问他患病的 原因,


他说


:


“乘船时遇到风浪,偶 然而患上此病。


”医把多年的船舵把手放在柂工手


出冷汗的地方 ,刮成末,搀合丹砂、茯神这一类东西,柂工喝了这药就痊愈了。


如今《本草注


?


别药性论》云


:


“止 汗,用麻黄根节及故竹扇为末服之。


”文忠于


是说


:


“医生凭想当然来用药的都跟这是一样的,乍看好像儿戏,但是偶尔有点< /p>


疗效,


几乎不容易对他质疑了。



我于是对他说


:


“把毛笔和墨烧成灰和上 水让


学生喝下去,


就能够治好他的糊涂和懒惰了吗?由此推广开 来,


那么和伯夷的洗


澡水,就能够治好贪婪;吃比干的剩菜剩饭 ,就能够治好奸伪;舔樊哙的盾牌,


就能够治好胆怯;闻西施的耳环,就能够治好容貌丑 恶。


”欧阳修听后就大笑。



元佑六年 闰八月十七日,


乘船到了颖州界,


正好想起二十年前在此地见到 欧


阳修,偶尔想起一时谈笑的话语,就如同在一次认识他。




(二)



使 者见秦王曰:


“燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金。


”秦王曰 :


“夫燕无


道吾使赵有之子何贺


?


”使者曰:


“臣闻全赵之时,南邻为秦,北下曲阳为燕,赵


广三百里,而与秦相距五十余年矣,所以不能反胜秦者,国小而地无所取。今王

< br>使赵北并燕,燕、赵同力,必不复受于秦矣。臣切为王患之。


”秦王以为然,起< /p>


兵而救燕。




(选自《战国策·燕策》


,有改动)



1.


解释下列鞠总加点词语的含义。




而与秦相距


五十余年矣





臣切为王患





2.

< p>
讲文中划横线的句子翻译成现代汉语。




燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金



3.


用“


?


”给文中画波浪线的句子断 句。














使














?


4.


选 文中的燕使采用什么方式说服对方?




答案:



1.


①通“拒”


,抗拒



②忧虑,担忧



2.

< br>燕王私下听说秦国兼并了赵国,就派我持金千斤来祝贺。



3.


夫燕无道


?


吾使赵有之


?


子何贺


?


4.


燕国使者从对方角度设身处地地进行劝说




译文:



燕国使臣拜见秦王说:


“燕王听说秦、赵两国联合,燕国派我持金千斤来祝贺。


< p>
秦王说:


“燕王昏庸无道,我要赵国灭掉燕国,你还来祝贺什么?”燕国使 臣说:


“我听说,当赵国在全盛时期,南面的邻国事秦国,北面的下曲阳靠近燕国,赵< /p>


国的土地方圆三百里,却与秦国相持了五十多年,赵国之所以反不能战胜秦国,

< p>
是由于赵国小,


又没有可能有其它国家来帮助扩大自己的国土。

< p>
现在大王要赵国


向北往灭掉燕国,


假如燕国和赵国 联合一致,


就肯定不会再服从秦国了。


我暗自

< br>为大王担忧。


”秦王以为说得对,于是派兵援救燕国。




(三)




于令仪者人也长厚不忤物晚年家颇丰富。一夕,盗入其家,诸子禽之,乃邻


舍人子也。令仪曰:


“汝素寡悔,何苦而为盗耶?”曰:

“迫于贫耳。


”问其所欲,

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